孩子的專(zhuān)注力非常重要，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，都需要孩子專(zhuān)注的做一些事情。如果專(zhuān)注力太差，會(huì)直接影響到孩子的學(xué)習(xí)，以及對(duì)事物認(rèn)知的深度和廣度。孩子的專(zhuān)注力不好，坐不住、容易分心怎么辦呢？

如何提高聽(tīng)課注意力：

許多同學(xué)在聽(tīng)課時(shí)溜號(hào)，注意力不集中，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降，那么怎樣才能提高聽(tīng)課效率呢?以下是小編為您整理的如何提高聽(tīng)課注意力的相關(guān)內(nèi)容。

課前預(yù)習(xí)

上課要接受新知識(shí)但也要溫習(xí)舊知識(shí).預(yù)習(xí)的過(guò)程，是一種對(duì)舊知識(shí)的溫習(xí)準(zhǔn)備的過(guò)程，也是由舊知識(shí)向新知識(shí)過(guò)渡的過(guò)程，即溫舊納新的過(guò)程.學(xué)習(xí)某種新知識(shí)，要運(yùn)用哪些舊知識(shí)，聯(lián)系哪些舊知識(shí)，哪些要做到重點(diǎn)準(zhǔn)備，都要做到心中有數(shù).只有這樣，才能在聽(tīng)課中把新知識(shí)納入舊知識(shí)體系之中，從而使新知識(shí)掌握的更加牢固。

聽(tīng)課要跟住老師思路

學(xué)習(xí)新知識(shí)是接收信息、信息加工(同化、轉(zhuǎn)化)、信息貯存、信息輸出、信息反饋再到接收信息的循環(huán)往復(fù)的過(guò)程.聽(tīng)課是接收信息，是信息活動(dòng)的第一道關(guān)口，能否全神貫注，決定信息接收的量和信息活動(dòng)的質(zhì)，決定整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的效率。