素質(zhì)教育學(xué)校認(rèn)為培養(yǎng)孩子與人合作的能力，我們給父母?jìng)?點(diǎn)建議是：
1、給孩子創(chuàng)造一種良好的家庭氣氛。
一個(gè)整天爭(zhēng)吵不休的家庭，很難造就出一個(gè)具有和諧人際關(guān)系的孩子。父母必須把家庭成員之間的關(guān)系處理得恰當(dāng)、合理。對(duì)鄰居、對(duì)同志、對(duì)來客都要熱情、平等、謙虛、有禮貌。孩子會(huì)以父母為楷模，逐步養(yǎng)成尊重別人、愛護(hù)別人的良好品德。
2、樹立平等觀念。
要教育孩子在平等的原則上為人處事，告訴孩子不管對(duì)誰都應(yīng)樹立平等的觀念。要讓孩子懂得，在人格上，人與人之間永遠(yuǎn)是平等的。遇事要無私，要言而有信。只有這樣，人與人之間才能互相信賴、和睦相處。特別是要教育孩子嚴(yán)于律己，寬厚待人，尊重他人。
3、要讓孩子多參加集體活動(dòng)。
那些“以我為中心”的孩子，開始在集體活動(dòng)中很難與同齡伙伴和睦相處，只有碰了幾次釘子以后，才會(huì)意識(shí)到在集體活動(dòng)中一定要想到他人，讓孩子在活動(dòng)中獲得與他人相處的經(jīng)驗(yàn)。
4、訓(xùn)練孩子合作思維的方法。
要使孩子所想的不僅僅是自己需要什么，而是整個(gè)活動(dòng)、整個(gè)家庭需要什么，訓(xùn)練孩子的合作思維法，父母不無限度地遷就孩子的愿望，盡管有時(shí)這種愿望本身是合理的，但是它卻意味著父母要做出過多的犧牲。
5、保證孩子受鍛煉的機(jī)會(huì)。
孩子從小在家庭中學(xué)到的知識(shí)、培養(yǎng)的精神，都會(huì)滲透到他們的性格中去，而在長(zhǎng)大后帶入社會(huì)。一個(gè)懂得合作精神的孩子會(huì)很快適應(yīng)工作崗位的集體操作，并發(fā)揮積極作用;而不懂合作的孩子在生活中會(huì)遇到許多麻煩，產(chǎn)生更多的困難，而無所適從。
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