位置:博學(xué)優(yōu)選> 培訓(xùn)問答> 學(xué)大教育> 杭州市蕭山區(qū)高中一對一集訓(xùn)輔導(dǎo)班好師資排名
明明覺得自己的成績沒有退步,為什么排名越來越考后了?上來高中感覺課程難度加大的好快,很難適應(yīng)?身邊的同學(xué)一個接著一個的參加補習(xí)機構(gòu),成績突飛猛進?學(xué)的太吃力了,感覺整個人很累很有壓力,成績卻只能保持在原地?有沒有校外的高中一對一輔導(dǎo)???單科學(xué)的不好,感覺物理,英語都很難,成績總是提不上去?這些步入高中的煩惱,是很多學(xué)生反應(yīng)的情況。更多關(guān)于初高中輔導(dǎo)班的問題,請致電咨詢!
口碑比較好的初高中課外輔導(dǎo)機構(gòu)精選名單
TOP1、學(xué)大教育
TOP2、京譽教育
TOP3、博眾未來教育
TOP4、金博教育
TOP5、龍文教育
TOP6、戴氏教育
TOP7、秦學(xué)教育
TOP8、學(xué)好樂教育
TOP9、京太教育
TOP10、優(yōu)狀元教育
以上排名不分先后,下面給大家介紹一下學(xué)大教育。
在高考一輪復(fù)習(xí)和二輪復(fù)習(xí)中,學(xué)校的老師通常會帶著考生將基礎(chǔ)知識進行詳細的回顧,從而幫助考生夯實基礎(chǔ)。而在后期的學(xué)習(xí)中可能會將學(xué)習(xí)的重點放在真題的模擬和聯(lián)系上,但是這并不意味著考生可以忽略基礎(chǔ)知識,在高考沖刺階段,考生還是重點的復(fù)習(xí)放在鞏固基礎(chǔ)知識上。增加基礎(chǔ)題目不會被扣分,同時通過練習(xí)進行知識積累,從而提高基礎(chǔ)知識的掌握程度。
學(xué)大教育應(yīng)社會所需,與市場接軌,與企業(yè)合作,讓實踐與理論相結(jié)合的全新理念,使企業(yè)得到人才,學(xué)生得到技能,學(xué)校得到發(fā)展;
1、針對新高考——精準化
學(xué)校依托集團實力雄厚的教育體系,針對新高考,由集團資深專家學(xué)者直接參與規(guī)則制定,指導(dǎo)教師研究新高考,注重優(yōu)勢學(xué)科的培尖和短板學(xué)科的培補,結(jié)合不同考生現(xiàn)狀,合理制定每名學(xué)生應(yīng)對新高考培補方案,幫助學(xué)生量身定制個性化的、適合的學(xué)科組合以及學(xué)習(xí)規(guī)劃。
2、針對高分生——定制化
針對高分生實行定制化培養(yǎng),學(xué)生進校后根據(jù)學(xué)生實際情況選定導(dǎo)師指引、制定周計劃月計劃期目標和高考目標。教師將復(fù)習(xí)計劃向?qū)W生公開,學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃細化到每天,練習(xí)測評精細到每題,尖子生1-1定單式培育,偏科生1+1專題化培補,做到考點精準,主干熟透,查漏補缺,錯題糾正,好題歸類,反思提質(zhì),最大限度挖掘?qū)W生潛能。
3、針對學(xué)困生——個性化
高考文化培訓(xùn)班穩(wěn)定的、有豐富因材施教經(jīng)驗的教師隊伍,會從學(xué)生的學(xué)情分析入手,抓課程資源開發(fā),起點診斷“一模測”,百日沖刺增分“二模測”,綜合復(fù)習(xí)“三模測”,把住特殊時段與把握節(jié)點備考,落實對口幫扶備考,收作業(yè)、收學(xué)案、常檢查,常提問、常展示,每次考后面批面改,讓學(xué)生給老師講出錯的題,定期達標檢查,突出學(xué)生,有效教學(xué)。分層培輔,穩(wěn)步提升。抓全真模考、專題練訓(xùn)及心理指導(dǎo),讓學(xué)生復(fù)習(xí)高效有序、事半功倍。
4、抓習(xí)慣培養(yǎng)——科學(xué)化
好習(xí)慣,受益終身!你不需要很厲害才開始,你需要開始了才很厲害。
我們將全心護航高考,指導(dǎo)學(xué)生做好人生規(guī)劃,引導(dǎo)學(xué)生從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變,讓生命幸福成長。規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)生活的行為和習(xí)慣,杜絕手機等電子產(chǎn)品進校區(qū)。實行校長帶頭,班主任掛帥,各科任老師分解跟蹤,任課教師和生活老師24小時無縫對接的陪伴式的軍事化管控,排除非智力性因素對高考成績的影響,全力沖刺高考。
5、個性化輔導(dǎo)方案
針對學(xué)生情況制定個性化輔導(dǎo)方案,運用學(xué)習(xí)、測試、診斷、攻克四個環(huán)節(jié)階段循環(huán)教學(xué)方法。
藝術(shù)生文化課沖刺方法
1.英語。英語學(xué)習(xí)不好主要的原因還是詞匯量太少,在做題的時候單詞不認識又怎么會能得分呢,單詞主要是靠平時的積累,但是對藝術(shù)生來說在結(jié)束專業(yè)考試后時間已經(jīng)不多了,如果再去把高中三年的單詞全部去背會,顯然不可能,英語在復(fù)習(xí)的時候主要是詞匯以及語法,老師在帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)的時候一般會把重點的單詞圈出來,一些語法也好做好筆記,總之一句話在復(fù)習(xí)的時候詞不離句句不離詞,單詞不能脫離句子,記住一個單詞不僅要知道是什么意思也要知道怎么運用。聽力方面每天可以用十來分中的時間去聯(lián)系聽力,每天看一篇英語短文不僅可以拓展單詞量提高閱讀能力,同時對寫作的能力也會有所提高。
2.語文。文科生一般都偏語文,語文的學(xué)習(xí)是靠平時的積累,顯示這個時候在去積累語文常識時間肯定來不及,所以平時在復(fù)習(xí)的時候要吃透課本,把課本中出現(xiàn)的重點詞匯以及它的發(fā)音詞義,要重點掌握并且可以默寫下來,課本中要求背誦的課文、古詩詞以及文言文都要背會,默寫沒有錯別字,這些在高考題中常出現(xiàn)在選擇題以及填空題中,還是有一定的分值的,在復(fù)習(xí)的是還是要注意這個方面,另外可以沒有多一片好的文章為作文積累素材,讀一篇文章就要好好去思考,用了那些手法是什么體裁,從那些方面體現(xiàn)中心思想的,對提高自己的寫作的能力有一定影響。
3.數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)可以說是藝術(shù)生最痛疼的一個科目,但是對藝術(shù)生來說沒有必要像普通的高考生那樣去攻克一些難點,抓好基礎(chǔ)就可以,高考題中一大部分都是基礎(chǔ)題,所以在復(fù)習(xí)的時候立足課本,把書本中的概念、定義、公式分類整理好,課本中的例題一般都是具有代表=性的題型,在復(fù)習(xí)的時候要重點看看了解解題思路,同時把課后的練習(xí)題也要做一遍是對基礎(chǔ)知識點鞏固;另外可以做一些歷年的高考真題,把易錯的題型分類整理多做一些類型的題,同時看看高考題中那些題是最常見的,在復(fù)習(xí)的時候也有個側(cè)重點。
心愿是風(fēng),快樂是帆,祝福是船,讓心愿的風(fēng)吹著快樂的帆載著幸福的船駛向永遠幸福的你,代我輕輕的問候一聲:愿你心想事成,夢想成真!
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