西安高考日語(yǔ)輔導(dǎo)班高考沖刺輔導(dǎo)班

1.新東方:堅(jiān)持以學(xué)生需求定目標(biāo)，以學(xué)情定方案，以學(xué)生定老師，以課程定靶向，附加心理疏導(dǎo)、習(xí)慣培養(yǎng)、生活看護(hù)等管家式服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。

2.精勤教育:秉持“辦良心教育，提學(xué)生成績(jī)，做永續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念，根據(jù)不同學(xué)生的個(gè)體情況開(kāi)設(shè)多種個(gè)性化班級(jí)，滿足不同學(xué)生的需求。

3.博大教育:開(kāi)設(shè)了包含輔導(dǎo)班、一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)兩大體系課程。依托優(yōu)質(zhì)師資、先進(jìn)教學(xué)理念及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)成為了一個(gè)家長(zhǎng)最信賴，學(xué)生最喜愛(ài)的精品教育品牌。

4.天材教育:一直堅(jiān)持“向社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，以“愉快教育”和“成功教育”為核心，不斷學(xué)習(xí)和汲取優(yōu)質(zhì)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，注重“授人以漁”，傳授學(xué)習(xí)方法。

5.思達(dá)思教育:通過(guò)對(duì)評(píng)測(cè)結(jié)果深入分析，制定針對(duì)性教學(xué)提分方案。多維度全面提高考生學(xué)習(xí)效率，高效學(xué)習(xí)。全新6T教學(xué)模式，杜絕填鴨教育。

6.韋德教育:注重學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的吸收掌握與運(yùn)用。課堂授課中以主題教學(xué)為基礎(chǔ)，突出互動(dòng)性、語(yǔ)境性、自主性，充分提高考生學(xué)習(xí)探索能力。把學(xué)習(xí)變成一種興趣。

7.新東方教育:根據(jù)不同成績(jī)的學(xué)生開(kāi)設(shè)不同類型提分制的小班，增強(qiáng)課堂上師生之間、學(xué)生之間討論交流時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自主、合作、探究性的學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮主體的積極性和創(chuàng)造性，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

8.博眾未來(lái)教育:憑借著強(qiáng)大的師資隊(duì)伍、專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨(dú)特的教育方法和完善的管理模式，向全國(guó)校區(qū)所在地的廣大學(xué)生和家長(zhǎng)成功提供了教育服務(wù)。

9.龍新教育:是一家結(jié)合了優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù)，專注于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域的機(jī)構(gòu)。

10.中科教育:是專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)、家庭教育研究和咨詢、課外輔導(dǎo)服務(wù)的全國(guó)連鎖教育機(jī)構(gòu)。

以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

品牌優(yōu)勢(shì)介紹

新東方的企業(yè)文化

新東方的使命：為提升學(xué)生終身競(jìng)爭(zhēng)力，塑造學(xué)生公民素質(zhì)，賦予學(xué)生全球眼光而努力!

新東方的愿景：成為中國(guó)優(yōu)秀的、令人尊敬的、有文化價(jià)值的教育機(jī)構(gòu)!

新東方價(jià)值觀：誠(chéng)信負(fù)責(zé)，真情關(guān)愛(ài)，好學(xué)精進(jìn)，志高行遠(yuǎn)!

新東方的理念：終身學(xué)習(xí) 全球視野 *人格 社會(huì)責(zé)任

新東方的企業(yè)文化：坦誠(chéng) 尊重 協(xié)作 創(chuàng)新

新東方的戰(zhàn)略方針：以教育產(chǎn)品和教學(xué)質(zhì)量為核心，以科技為驅(qū)動(dòng)力，為學(xué)生全面成長(zhǎng)創(chuàng)造價(jià)值，推動(dòng)中國(guó)教育的進(jìn)步和發(fā)展。

新東方精神：追求卓越，挑戰(zhàn)極限，從絕望中尋找希望，人生終將輝煌!

中高考復(fù)習(xí)攻略：教你如何高效備考

1.期末考試復(fù)習(xí)好方法

回歸課本，課本是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都來(lái)源于課本，萬(wàn)變不離其宗宗，抓綱能悟本，所以大家復(fù)習(xí)一定要回歸課本，熟記課本每一章節(jié)的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)把不同章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行融會(huì)貫通，學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)。制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，就像有個(gè)人在監(jiān)督著你，帶著你前進(jìn)。復(fù)習(xí)計(jì)劃可以是短期的，也可以是長(zhǎng)期的，嚴(yán)格按照計(jì)劃表來(lái)有條不紊地復(fù)習(xí)，切忌不要盲目復(fù)習(xí)。堅(jiān)持按照復(fù)習(xí)計(jì)劃表來(lái)復(fù)習(xí)，對(duì)提高復(fù)習(xí)效率是很有幫助的?？村e(cuò)題本，期末復(fù)習(xí)時(shí)間有限，不適合花時(shí)間去刷題，大家可以花時(shí)間去研究之前做錯(cuò)的題，用好錯(cuò)題本，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)全面的查漏補(bǔ)缺，這是復(fù)習(xí)的一個(gè)好方法。

2.注重例題和錯(cuò)題的再探究

無(wú)論是在老師的課堂上，還是在課本中，都有不少的例題存在。這些例題之所以被選為例題，就因?yàn)樗鼈兙哂辛撕艽蟮拇硇浴Ｃ恳坏览}往往都會(huì)很完美地覆蓋住一個(gè)甚至幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而眾多的例題集合到一塊，無(wú)疑就是復(fù)習(xí)中最好的提綱。另外，平時(shí)的學(xué)習(xí)練習(xí)中，也會(huì)積攢下大量的自己做錯(cuò)的題，這些錯(cuò)題也會(huì)成為考前復(fù)習(xí)的一個(gè)重要寶庫(kù)。每一個(gè)人對(duì)不同知識(shí)點(diǎn)的掌握程度大都不盡相同，而錯(cuò)題則完美地體現(xiàn)了各自的薄弱環(huán)節(jié)和知識(shí)漏洞。考前積極的對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行整合分析，對(duì)補(bǔ)全知識(shí)漏洞，達(dá)到高效復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)非常有幫助。