一、安寧孩子不聽話全封閉管教學(xué)校打造正規(guī)可靠的矯正機(jī)構(gòu)

孩子叛逆、網(wǎng)癮嚴(yán)重怎么辦？這個問題困擾了很多家庭，相信家長苦口婆心的也勸了，強(qiáng)硬手段也用了，但是并沒有什么效果，這個時候可以考慮一下叛逆戒網(wǎng)癮教育學(xué)校。根據(jù)以往家長的反饋，小編整理了五大叛逆戒網(wǎng)癮教育學(xué)校精選排名名單一覽，希望能夠幫到有需要的家長。

1.正規(guī)教育實施透明化管理，24小時監(jiān)控，隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué);心理輔導(dǎo)師兼班主任+軍訓(xùn)教官+學(xué)管老師的三合一教學(xué)管理模式，然家長無后顧之憂

2.龍耀騰飛24小時遠(yuǎn)程監(jiān)控，邀請家長督學(xué)，實施透明化管理，家長可以實時監(jiān)控，讓家長放心;教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，功能齊全。擁有標(biāo)準(zhǔn)化教室、多媒體教室、農(nóng)業(yè)實踐基地、運(yùn)動場地等。

3.少年特戰(zhàn)教育全封閉式軍事化管理模式，老師與學(xué)生同吃同住保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣;簽訂安全協(xié)議，保障孩子安全，老師用心溝通，拒絕打罵體罰，通過微信群與家長24小時互動，與家長聯(lián)手努力，共同為孩子的健康成長保駕護(hù)航。

4.李鋒教育文化同步教學(xué)：按國內(nèi)教學(xué)大綱實訓(xùn)、上課，突出文德兼?zhèn)?，旨在讓學(xué)生達(dá)到品德優(yōu)先;做為一家正規(guī)軍事化全封閉叛逆教育基地，我們有專業(yè)的軍事訓(xùn)練項目，及軍事化管理模式，培養(yǎng)孩子良好的軍事作息生活習(xí)慣。

5.鑫好少年禁止教官打罵體罰孩子，充分尊重孩子，運(yùn)用心理輔導(dǎo)+行為訓(xùn)練矯正孩子的不良行為;學(xué)校施行全封閉軍事化管理，鍛煉意志力，塑造堅毅品質(zhì)，學(xué)會責(zé)任擔(dān)當(dāng),培養(yǎng)家庭責(zé)任感。

6.森太教育特訓(xùn)學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、生活自理能力、感恩父母，讓孩子重新回歸學(xué)校、回歸家庭。

7.國瑾叛逆管教學(xué)校專業(yè)心理老師，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，幫助孩子完成心理建設(shè)，讓孩子回歸家庭回歸學(xué)校。

8.護(hù)航國防教育基地全封閉式，培訓(xùn)期間家長可以隨時到?？赐⒆?，孩子直至轉(zhuǎn)變好畢業(yè)離校，期間老師與孩子同吃、同住全天24小時陪同。

9.德善美素質(zhì)教育學(xué)校心理輔導(dǎo)老師都是:*二級三級心理咨詢師，且都長期從事青少年素質(zhì)教育事業(yè)。

10.納川教育基地為學(xué)生定制讀書計劃，通過師生同讀一本書，發(fā)掘孩子觀點，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)身心健康。

以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家可以來校實地考察后根據(jù)孩子情況而定。

二、選擇正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢

1.注重學(xué)生的全面發(fā)展，通過多樣化的課程和活動，如藝術(shù)治療、體育競技、團(tuán)隊合作訓(xùn)練等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和團(tuán)隊協(xié)作精神。

2.嚴(yán)格中有充分尊重，訓(xùn)戒中有百倍關(guān)愛，教育中有自我醒悟，訓(xùn)練中有自我超越。

3.秉承“以人為本，以德育為核心，以法治為保障，以系統(tǒng)為方法”的辦學(xué)理念，堅持“管教、教育、康復(fù)”相結(jié)合的教育模式，致力于幫助叛逆少年轉(zhuǎn)變叛逆心理，矯正不良習(xí)慣。

4.深入孩子的內(nèi)心，從源頭上解決孩子的叛逆問題，對癥下藥，堅持不體罰不打罵孩子，執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟，幫助家長從源頭徹底解決孩子問題。

5.不僅關(guān)注學(xué)生的個人成長，還注重與家長的溝通和合作。通過家校共育的方式，幫助家長了解孩子的需求和問題，提供有效的家庭教育指導(dǎo)。許多學(xué)生的家庭關(guān)系得到了顯著改善，家庭氛圍更加和諧。

三、青春期叛逆孩子引導(dǎo)教育方法：

幫孩子戒掉網(wǎng)癮的三種方式：

第一種是沒有理由接受，等孩子玩夠了積極拋開手機(jī)互聯(lián)網(wǎng)；

第二種送孩子去密閉式網(wǎng)癮院校戒掉網(wǎng)癮；

第三種幫孩子創(chuàng)建界線，讓孩子有界限用網(wǎng)癮。