捷登培訓(xùn)（有實(shí)力）
機(jī)構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動(dòng)式開班
捷登培訓(xùn)（有實(shí)力）：
實(shí)行封閉式管理、小班化全日制教學(xué)模式。這種教學(xué)模式可以最大程度地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，使學(xué)生們能夠在一個(gè)相對(duì)集中的時(shí)間里學(xué)到更多的知識(shí)，并且適時(shí)進(jìn)行強(qiáng)化和鞏固，從而更好地備戰(zhàn)高考。捷登培訓(xùn)（有實(shí)力）的優(yōu)勢(shì)：
在教學(xué)方面，學(xué)校采用了現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)手段，通過電子教案、視頻教學(xué)等將重點(diǎn)內(nèi)容直觀地呈現(xiàn)在學(xué)生面前，不僅節(jié)約了教學(xué)資源，而且提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。學(xué)校擁有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍和科學(xué)的教學(xué)管理模式學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 雷先生：孩子在這里復(fù)讀了一年，是中考復(fù)讀，當(dāng)時(shí)選擇學(xué)校的時(shí)候看了好多家，最后是選擇了貴校，很不錯(cuò)，孩子第二年中考成績(jī)進(jìn)步了103分，而且他們整天學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍特別好，謝謝這里的老師。
- 文女士：我是學(xué)音樂的，一開始文化課一直跟不上，在網(wǎng)上看了貴機(jī)構(gòu)，就去報(bào)名學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，中間的過程雖然辛苦，但是很懷念在貴機(jī)構(gòu)的日子，感謝老師。
名師薈培訓(xùn)（大機(jī)構(gòu)值得信賴）
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名師薈培訓(xùn)（大機(jī)構(gòu)值得信賴）：
老師具有豐富的高考備戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)考試大綱、學(xué)習(xí)方向有精準(zhǔn)的把握，擁有*的教學(xué)樓、辦公樓、宿舍樓，教學(xué)和生活設(shè)施齊全。全日制教學(xué)，實(shí)施嚴(yán)格的教學(xué)和生活管理，保持教學(xué)質(zhì)量名師薈培訓(xùn)（大機(jī)構(gòu)值得信賴）的優(yōu)勢(shì)：
全日制教學(xué)，實(shí)施嚴(yán)格的教學(xué)和生活管理，保持教學(xué)質(zhì)量。這里定不負(fù)家長(zhǎng)所托，助有志學(xué)子展翅高飛。學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 安先生：爸媽一直讓我上個(gè)重點(diǎn)高中，第一年失敗了，穩(wěn)妥點(diǎn)就去了貴機(jī)構(gòu)，看他們有很多校區(qū)，老師對(duì)學(xué)生都蠻負(fù)責(zé)的，現(xiàn)在也會(huì)聯(lián)系，挺好的
- 湯女士：口碑挺不錯(cuò)的。關(guān)鍵他是長(zhǎng)期辦中高考復(fù)讀的，有經(jīng)驗(yàn)，還規(guī)范。課程開設(shè)和模擬考試同步走。既然復(fù)讀，家長(zhǎng)肯定希望能和應(yīng)屆生一樣。
龍文高考培訓(xùn)（封閉沖刺,短期提升集訓(xùn)）
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龍文高考培訓(xùn)（封閉沖刺,短期提升集訓(xùn)）：
全程成長(zhǎng)跟蹤：針對(duì)學(xué)生各科情況，全面摸底、系統(tǒng)檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)解決，全面構(gòu)建學(xué)生完整的知識(shí)體系。龍文高考培訓(xùn)（封閉沖刺,短期提升集訓(xùn)）的優(yōu)勢(shì)：
采用小班教學(xué)方式，作業(yè)面批面改，知識(shí)當(dāng)堂消化。針對(duì)學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)處及短板，由專業(yè)老師會(huì)診并找到增分點(diǎn)，制定增分計(jì)劃，讓每個(gè)學(xué)生有目標(biāo)、有步驟、有策略地提高。學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 吳先生：孩子學(xué)畫畫的，之前就把文化課落下了，后來(lái)同事介紹報(bào)了他們的一個(gè)文化課沖刺班，成績(jī)提高的很明顯，老師們都好負(fù)責(zé)，謝謝你們。
- 石女士：第一年很失敗，親戚推薦了他們家，和同學(xué)一起，今年成績(jī)很理想，非常感謝老師的付出，對(duì)我的高考復(fù)讀給了莫大的幫助
學(xué)大高考全封閉連鎖機(jī)構(gòu)（學(xué)生認(rèn)可）
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學(xué)大高考全封閉連鎖機(jī)構(gòu)（學(xué)生認(rèn)可）：
由擁有豐富畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新東方一線教師一對(duì)一輔導(dǎo)，配合線上+線下高效率智能化學(xué)習(xí)體系以及可視化的教學(xué)過程，教學(xué)效果和學(xué)校效果直觀可見。生動(dòng)的互動(dòng)教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)趣味性以及全方位服務(wù)體系，幫助學(xué)生夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)，解決課程核心問題，平穩(wěn)過渡升高中銜接學(xué)大高考全封閉連鎖機(jī)構(gòu)（學(xué)生認(rèn)可）的優(yōu)勢(shì)：
標(biāo)準(zhǔn)全日制課程：7天全日制課程，2~12周全日制課程（個(gè)性化定制，課程周期可調(diào)整）陪伴式全日制課程：高考前全階段規(guī)劃，全程陪伴式學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，學(xué)員不脫離學(xué)校環(huán)境，全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)課程：高考前全階段在新東方全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 廖先生：總體是很好的，環(huán)境上宿舍有空調(diào)，校園環(huán)境也好，每個(gè)老師都很負(fù)責(zé)，照顧學(xué)生，非常感謝
- 趙先生：這里的老師都很不錯(cuò)，辦學(xué)實(shí)力也很好，課堂效果好，很感謝老師們的付出。
勵(lì)學(xué)課外培訓(xùn)（小班全日制,口碑好,短期沖刺）
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勵(lì)學(xué)課外培訓(xùn)（小班全日制,口碑好,短期沖刺）：
每日反饋學(xué)習(xí)情況，每周監(jiān)測(cè)學(xué)習(xí)效果，每月更新輔導(dǎo)計(jì)劃勵(lì)學(xué)課外培訓(xùn)（小班全日制,口碑好,短期沖刺）的優(yōu)勢(shì)：
主要是針對(duì)高考的學(xué)生，幫助學(xué)員掌握各學(xué)科的基礎(chǔ)內(nèi)容，鞏固學(xué)習(xí)記憶，課程以提高學(xué)生能力，助力學(xué)生高考為目標(biāo)，憑借多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和高考題目命題的研究來(lái)制定教學(xué)內(nèi)容學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 董先生：教學(xué)環(huán)境蠻好的，老師都很負(fù)責(zé)照顧學(xué)生，很感謝老師們的付出
- 鄭先生：擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)跟不上，帶他來(lái)了解一下。上了一節(jié)試聽課，孩子反饋不錯(cuò)，說(shuō)老師講課很有趣味性，方法也很不錯(cuò)，準(zhǔn)備學(xué)一段看看。
京翰高考培訓(xùn)（專業(yè)好口碑學(xué)校-規(guī)模大）
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京翰高考培訓(xùn)（專業(yè)好口碑學(xué)校-規(guī)模大）：
高考團(tuán)隊(duì)老師教授了數(shù)萬(wàn)名高考學(xué)生，有非常豐富的高考學(xué)生的教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)以及心態(tài)調(diào)整經(jīng)驗(yàn)。最健全的研發(fā)系統(tǒng)，有一只有接近百人的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，針對(duì)性的對(duì)高考整體的命題方向以及重難點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行分析研究,確保學(xué)員在最后一年的時(shí)間高效利用,做針對(duì)性訓(xùn)練。京翰高考培訓(xùn)（專業(yè)好口碑學(xué)校-規(guī)模大）的優(yōu)勢(shì)：
不僅注重高考復(fù)讀生的學(xué)習(xí)，還注重學(xué)生的心理。先讓學(xué)生緩解一下高考失利的心情和下一年高考的恐懼心理。調(diào)整好心態(tài)后，老師對(duì)知識(shí)進(jìn)行延伸和拓展，在知識(shí)點(diǎn)的深度和寬度上進(jìn)行輔導(dǎo)。學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 孟先生：學(xué)習(xí)環(huán)境很好，教室很寬敞，還有咨詢室，老師們也都很熱心，和孩子溝通了一下，就在這報(bào)名了
- 龐女士：剛給孩子報(bào)名的課，還不知道效果怎么樣，先看看吧。主要校區(qū)離家近，老輔導(dǎo)品牌，放心。
博眾未來(lái)教育機(jī)構(gòu)（口碑好）
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博眾未來(lái)教育機(jī)構(gòu)（口碑好）：
主要是針對(duì)高考復(fù)讀的學(xué)生，幫助學(xué)員掌握各學(xué)科的基礎(chǔ)內(nèi)容，鞏固學(xué)習(xí)記憶，課程以提高學(xué)生能力，助力學(xué)生高考為目標(biāo)，憑借多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和高考題目命題的研究來(lái)制定教學(xué)內(nèi)容。博眾未來(lái)教育機(jī)構(gòu)（口碑好）的優(yōu)勢(shì)：
為助力高三學(xué)子專心學(xué)習(xí)，專門開設(shè)高三全日制輔導(dǎo)課程，教學(xué)規(guī)模大、師資實(shí)力雄厚、辦學(xué)設(shè)施優(yōu)越、教學(xué)質(zhì)量過硬，全面助力學(xué)生沖刺高考，真正做到為學(xué)生服務(wù)。授課科目包含高中所有科目，通過科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾?、?qiáng)大的師資力量，增強(qiáng)學(xué)生分析問題、解決問題能力和創(chuàng)新能力，學(xué)校實(shí)行教學(xué)規(guī)范化、管理制度化等措施，科學(xué)管理、從嚴(yán)治校，真正助力高三學(xué)子備考學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 葉先生：我們報(bào)名的一對(duì)一輔導(dǎo)還是很不錯(cuò)的，老師安排的課程規(guī)劃合理，配套內(nèi)容與練習(xí)豐富，難度適中，節(jié)奏適中，跟老師溝通及時(shí)愉快
- 尹先生：朋友孩子之前在這里報(bào)名的，據(jù)說(shuō)不錯(cuò)，問了孩子說(shuō)效果可以，比在學(xué)校學(xué)習(xí)針對(duì)性強(qiáng)，學(xué)習(xí)效率高
福知行教育沖刺班（師資好）
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福知行教育沖刺班（師資好）：
學(xué)生定向輔導(dǎo),是以學(xué)生入學(xué)的次測(cè)試為基礎(chǔ),從學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況及學(xué)習(xí)能力出發(fā),嚴(yán)格制定學(xué)習(xí)目標(biāo),進(jìn)行定向性輔導(dǎo)。福知行教育沖刺班（師資好）的優(yōu)勢(shì)：
教學(xué)定制,是完全以學(xué)生、家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)意愿為中心,由家長(zhǎng)(學(xué)生)與選定的老師協(xié)商,根據(jù)其選擇課程、時(shí)間、服務(wù)等因素,進(jìn)行貼心、高效的個(gè)性化輔導(dǎo)。學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 韓先生：應(yīng)該還可以吧，我們是帶孩子試聽過以后才報(bào)名的，小孩子感覺老師講的可以，希望成績(jī)能飛速提升吧!
- 郭女士：想給孩子報(bào)高考培訓(xùn)班，結(jié)果不知道怎么選，后來(lái)隨便選了這里教育，沒想到孩子?？颊娴倪M(jìn)步了很多，看來(lái)實(shí)力還是相當(dāng)不錯(cuò)的
金博高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)（校區(qū)廣）
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開班形式：滾動(dòng)式開班
金博高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)（校區(qū)廣）：
實(shí)行班主任和教師雙師管理模式,制定了嚴(yán)格的管理制度,對(duì)日常作息、電子設(shè)備使用、日常行為規(guī)范做出了明確要求，讓學(xué)生養(yǎng)成自律的習(xí)慣,專注學(xué)習(xí),為高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。金博高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)（校區(qū)廣）的優(yōu)勢(shì)：
周周測(cè)，月月考，高強(qiáng)度精準(zhǔn)測(cè)試，讓教師能夠隨時(shí)掌握每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)老師通過對(duì)學(xué)生的學(xué)情分析，使學(xué)生能夠清晰地了解自己每個(gè)知識(shí)點(diǎn)潛在的問題和提升方案，明確下一階段弱勢(shì)板塊的努力方向，逐步實(shí)現(xiàn)知識(shí)掌握的穩(wěn)步提升。學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 魏先生：這里的老師真的是很用心了，孩子每次的錯(cuò)題都會(huì)幫助督促孩子標(biāo)記的清清楚楚，而且下次上課還會(huì)組相關(guān)的練習(xí)，這樣一來(lái)孩子怎么可能沒有進(jìn)步
- 丘女士：很感謝這里的老師，這里的老師很好說(shuō)話，全程溝通沒有障礙，老師對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)有勁頭，對(duì)高考充滿信心
丹秋高考培訓(xùn)（更好師資-更嚴(yán)管理）
機(jī)構(gòu)地址：本地
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丹秋高考培訓(xùn)（更好師資-更嚴(yán)管理）：
班主任老師和任課教師都有一本班級(jí)學(xué)生管理手冊(cè)，記錄學(xué)生學(xué)習(xí)情況,分析學(xué)生問題，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高時(shí)間利用效率。丹秋高考培訓(xùn)（更好師資-更嚴(yán)管理）的優(yōu)勢(shì)：
學(xué)生可根據(jù)學(xué)校安排，靈活選擇輔導(dǎo)時(shí)間，滿足學(xué)生多樣化需求學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 裴先生：一定要報(bào)名一對(duì)一教學(xué)，老師特別專業(yè)，針對(duì)我的弱項(xiàng)進(jìn)行輔導(dǎo)，效果很明顯。果然是錢花哪哪好
- 任女士：這里的老師非常好評(píng)，對(duì)孩子的問題耐心解答，有一次孩子作業(yè)做到10點(diǎn)，遇到不會(huì)的問題問老師，老師也耐心解答，特別好