
秦學課外培訓(指定訓練基地)
機構地址:本地
開班形式:滾動式開班
秦學課外培訓(指定訓練基地):
重點復習必備詞匯,短語句型匯總,語法考點;練習閱讀理解,完形填空,書面表達;重點把握英語考試動態(tài)。秦學課外培訓(指定訓練基地)的優(yōu)勢:
注重知識系統(tǒng)化整理復習,在積累的基礎上實現(xiàn)質變。夯實其礎,訓練學生語言感悟能力。/4、其他:物理、生化、文綜。學員評價:
- 崔女士:輔導班學習環(huán)境可以,管的也嚴,孩子成績進步明顯。
- 林女士:這里學習環(huán)境很好,教室很寬敞,還有咨詢室,老師們也都很熱心,和孩子溝通了一下,就在這報名了

新東方高考培訓(科學備考)
機構地址:本地
開班形式:滾動式開班
新東方高考培訓(科學備考):
作為國內高品質個性化教育輔導機構,專注于中高考個性化培訓學校。自創(chuàng)立伊始,以"良心辦學,誠信辦學"為發(fā)展基礎,配有專業(yè)、強大的教研團隊,能夠準確把握當前教育政策、把握考試命題走向,為學生學習提供個性化服務。新東方高考培訓(科學備考)的優(yōu)勢:
國內首個提出"1對1個性化全日制"輔導模式,以全面推進學生的素質教育為前提,綜合培養(yǎng)學生應對各種基礎教育考試、考核的能力。辦學18年來,幫助數(shù)十萬學生在學習上取得快速全面進步。學員評價:
- 蔣先生:剛在這里給孩子報名的課,還不知道效果怎么樣,先看看吧。主要校區(qū)離家近,老輔導品牌,放心。
- 朱先生:我們報名的一對一輔導還是很不錯的,老師安排的課程規(guī)劃合理,配套內容與練習豐富,難度適中,節(jié)奏適中,跟老師溝通及時愉快

騰大教育培訓(封閉校區(qū),努力沖一本)
機構地址:本地
開班形式:滾動式開班
騰大教育培訓(封閉校區(qū),努力沖一本):
經(jīng)教研研究先后推出多種優(yōu)質課程:VIP1對1輔導、個性化小組輔導、小學升初中擇校需求、中考沖刺、高考沖刺、藝考文化課輔導等多元化教育產(chǎn)品,滿足了新時代學生個性化的學習需求。20年來始終堅持教學質量打磨與課后服務提升,贏得了家長和社會的高度贊譽!騰大教育培訓(封閉校區(qū),努力沖一本)的優(yōu)勢:
致力于為基礎教育學生提供高品質一站式綜合綜合知識、思維、方法、規(guī)劃的全面輔導,滿足學生課上高效提升、課下有效吸收的一體化管理。指導家長做好學生志愿規(guī)劃、家庭教育等三位一體的內外循環(huán)教育管理體制,頗受家長、學信賴的初高中課外輔導品牌。學員評價:
- 蕭女士:朋友孩子之前在這里報名的,據(jù)說不錯,問了孩子說效果可以,比在學校學習針對性強,學習效率高
- 廖女士:應該還可以吧,我們是帶孩子試聽過以后才報名的,小孩子感覺老師講的可以,希望成績能飛速提升吧!

銳思高考培訓(全日制教學)
機構地址:本地
開班形式:滾動式開班
銳思高考培訓(全日制教學):
致力于初高中基礎課程研究,以提高學生學習為己任;以攻破學生學習障礙,解決學生學習難題,改變學生不良學習習慣為途徑;以造就社會精英人才為目標. 在教學實踐中,我們盡心盡責,積極努力;在教學研究上,我們積極總結案例,探索方法。通過不斷的積累和研究,我們抓住規(guī)律,提取共性,總結出一條適合初高中學生學習的輔導之路。銳思高考培訓(全日制教學)的優(yōu)勢:
學生免受外界因素干擾,注意力更集中,學習效果更好學員評價:
- 閻女士:我是之前在這里報過名的藝考生,是報名的一對一輔導,老師講課很細致,擅長溝通,藝術生也能聽得懂,好評!
- 錢女士:想給孩子報高考培訓班,結果不知道怎么選,后來隨便選了這里,沒想到孩子??颊娴倪M步了很多,看來實力還是相當不錯的

博大高考培訓(初高中全日制培訓機構)
機構地址:本地
開班形式:滾動式開班
博大高考培訓(初高中全日制培訓機構):
實行管家式班主任管理體系,架起學生與家長的橋梁,成為家長信賴的好幫手,定期心理疏導及學員活動,促進身心健康,豐富課外生活。讓學生進步路徑一目了然,讓家長清楚明白,放心。博大高考培訓(初高中全日制培訓機構)的優(yōu)勢:
善于深入淺出,通過早自習和學科練習鞏固基礎知識,開設答疑時間,一對一輔導學生針對錯題舉一反三,建立良好學習習慣。學員評價:
- 折女士:這里老師真的是很用心了,孩子每次的錯題都會幫助督促孩子標記的清清楚楚,而且下次上課還會組相關的練習,這樣一來孩子怎么可能沒有進步
- 葛先生:很感謝這里的老師,這里的老師很好說話,全程溝通沒有障礙,老師對學生負責,學習有勁頭,對高考充滿信心

捷登培訓(有實力)
機構地址:本地
開班形式:滾動式開班
捷登培訓(有實力):
實行封閉式管理、小班化全日制教學模式。這種教學模式可以最大程度地提高學生的學習效率,使學生們能夠在一個相對集中的時間里學到更多的知識,并且適時進行強化和鞏固,從而更好地備戰(zhàn)高考。捷登培訓(有實力)的優(yōu)勢:
在教學方面,學校采用了現(xiàn)代化的多媒體教學手段,通過電子教案、視頻教學等將重點內容直觀地呈現(xiàn)在學生面前,不僅節(jié)約了教學資源,而且提高了學生的學習興趣和積極性。學校擁有一支優(yōu)秀的教師隊伍和科學的教學管理模式學員評價:
- 安女士:一定要報名一對一教學,老師特別專業(yè),針對我的弱項進行輔導,效果很明顯。果然是錢花哪哪好
- 錢女士:這里的老師非常好評,對孩子的問題耐心解答,有一次孩子作業(yè)做到10點,遇到不會的問題問老師,老師也耐心解答,特別好

名師薈培訓(大機構值得信賴)
機構地址:本地
開班形式:滾動式開班
名師薈培訓(大機構值得信賴):
老師具有豐富的高考備戰(zhàn)經(jīng)驗,對考試大綱、學習方向有精準的把握,擁有*的教學樓、辦公樓、宿舍樓,教學和生活設施齊全。全日制教學,實施嚴格的教學和生活管理,保持教學質量名師薈培訓(大機構值得信賴)的優(yōu)勢:
全日制教學,實施嚴格的教學和生活管理,保持教學質量。這里定不負家長所托,助有志學子展翅高飛。學員評價:
- 陳女士:很喜歡這里課堂上老師的講課方式,老師的講課內容和方式都讓我聽得很舒服,老師熱情又優(yōu)秀,超值?。?!
- 江先生:孩子平時挺勤奮的,感覺是學習方法不對,因此就讓孩子在這里報名學習,針對性沖刺一下,現(xiàn)在孩子的確有了很大的改變,感謝老師

龍文高考培訓(封閉沖刺,短期提升集訓)
機構地址:本地
開班形式:滾動式開班
龍文高考培訓(封閉沖刺,短期提升集訓):
全程成長跟蹤:針對學生各科情況,全面摸底、系統(tǒng)檢測,發(fā)現(xiàn)問題、及時解決,全面構建學生完整的知識體系。龍文高考培訓(封閉沖刺,短期提升集訓)的優(yōu)勢:
采用小班教學方式,作業(yè)面批面改,知識當堂消化。針對學生知識結構的長處及短板,由專業(yè)老師會診并找到增分點,制定增分計劃,讓每個學生有目標、有步驟、有策略地提高。學員評價:
- 羅女士:孩子學習不是太好,經(jīng)過多家對比,選擇在這里輔導班報名以后,我感覺價格合理,報名的人也多。期待有效果
- 黃女士:非常不錯,這里環(huán)境很好,我家孩子在這里學習有一段時間了,學習效果還是不錯的,現(xiàn)在英語水平也得到了很明顯的變化,我們很欣慰

學大高考全封閉連鎖機構(學生認可)
機構地址:本地
開班形式:滾動式開班
學大高考全封閉連鎖機構(學生認可):
由擁有豐富畢業(yè)班教學經(jīng)驗的新東方一線教師一對一輔導,配合線上+線下高效率智能化學習體系以及可視化的教學過程,教學效果和學校效果直觀可見。生動的互動教學模式,提高學生學習趣味性以及全方位服務體系,幫助學生夯實知識基礎,解決課程核心問題,平穩(wěn)過渡升高中銜接學大高考全封閉連鎖機構(學生認可)的優(yōu)勢:
標準全日制課程:7天全日制課程,2~12周全日制課程(個性化定制,課程周期可調整)陪伴式全日制課程:高考前全階段規(guī)劃,全程陪伴式學習輔導,學員不脫離學校環(huán)境,全日制脫產(chǎn)學習課程:高考前全階段在新東方全日制脫產(chǎn)學習學員評價:
- 龐先生:這里課程輔導的不錯,我報名的一對一,相對價格比較高,但是老師特別有耐心,對我也比較關心,這一點我超級滿意,超級喜歡
- 孫女士:這里的教學一切以學生為中心,根據(jù)每個學生的學習情況個性化學習方案,并匹配全職專業(yè)學科教師進行一對一輔導,我家孩子的初中物理不太好,給他在這里報名的,現(xiàn)在已經(jīng)學習有一段時間了,感覺還是不錯的,老師講解的也比較仔細,孩子學習也有興趣,會繼續(xù)關注的。

勵學課外培訓(小班全日制,口碑好,短期沖刺)
機構地址:本地
開班形式:滾動式開班
勵學課外培訓(小班全日制,口碑好,短期沖刺):
每日反饋學習情況,每周監(jiān)測學習效果,每月更新輔導計劃勵學課外培訓(小班全日制,口碑好,短期沖刺)的優(yōu)勢:
主要是針對高考的學生,幫助學員掌握各學科的基礎內容,鞏固學習記憶,課程以提高學生能力,助力學生高考為目標,憑借多年的教學經(jīng)驗和高考題目命題的研究來制定教學內容學員評價:
- 孔先生:非常感謝這里的老師對我的耐心指導,才能讓我的中考成績得到這么大的提升,我是想要考我們這兒的重點高中,但是我的成績來看不是很理想,多虧了這里的老師對我的耐心指導,才能讓我考到重點高中,特別靠譜的機構。
- 林女士:個性化的老師還是很專業(yè)的,我是從高二開始從這里報名補習的,高考考到了滿意的大學,很感謝這里老師對我的耐心指導,講解的真題也都非常有用,有問題也都會及時幫我解決,特別靠譜的一家機構。