專注力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，主要針對(duì)兒童提供專注力訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練、注意力培訓(xùn)、孩子好動(dòng)、記憶力差、寫(xiě)作業(yè)慢、感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)等方面咨詢、訓(xùn)練、專業(yè)輔導(dǎo)。建議家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子專注力不好，要盡快安排孩子進(jìn)行專注力訓(xùn)練，避免給孩子帶來(lái)更嚴(yán)重的后果。

關(guān)于博沃思教育：

博沃思未來(lái)集團(tuán)創(chuàng)立于2012年，專門為5-16歲兒童青少年及他們的家庭提供專注力及認(rèn)知力訓(xùn)練與心理健康服務(wù)，致力于建立科學(xué)的、基于實(shí)證的一站式服務(wù)平臺(tái)。通過(guò)認(rèn)知能力訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)項(xiàng)目，為數(shù)百萬(wàn)飽受焦慮、抑郁、多動(dòng)、學(xué)習(xí)障礙、及親子問(wèn)題等困擾的用戶提供定制式的服務(wù)與評(píng)測(cè)報(bào)告。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：

1、國(guó)內(nèi)致力于國(guó)內(nèi)教育生態(tài)系統(tǒng)搭建：家庭、社會(huì)、學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)多維一體共同搭建面向未來(lái)的教育體系統(tǒng)。

2、國(guó)際腦科學(xué)、心理學(xué)課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)：哈佛大學(xué)、斯坦佛大學(xué)、北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、中科院等腦科學(xué)、心理學(xué)博士共同研發(fā)。

3、*認(rèn)可、扶持的科學(xué)技術(shù)專利：FDAZ證書(shū)、SGS證書(shū)、18項(xiàng)受*保護(hù)的教育專利技術(shù)、“應(yīng)用生理和生物學(xué)反饋”榮譽(yù)會(huì)員。

4、根源上解決孩子認(rèn)知力問(wèn)題：我們培訓(xùn)老師通過(guò)集中的認(rèn)知力訓(xùn)練來(lái)強(qiáng)化孩子薄弱的認(rèn)知技能，也正是這些薄弱的技能導(dǎo)致了大部分的認(rèn)知問(wèn)題。普通培訓(xùn)只發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的表面，而我們根治的是基本。

依據(jù)各線下/線上專注力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的創(chuàng)辦規(guī)模、從業(yè)年限、師資力量、教材選擇、課程體系、教學(xué)質(zhì)量、所獲榮譽(yù)、學(xué)員數(shù)量等多項(xiàng)指標(biāo)，并綜合參考大眾評(píng)價(jià)、社會(huì)知名度，以及互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)排行榜進(jìn)行總結(jié)。

1.競(jìng)思學(xué)能訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

2.康語(yǔ)多動(dòng)癥康復(fù)機(jī)構(gòu)

3.東方啟音專注力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

4.恩啟兒童專注力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

5.天寶樂(lè)兒童專注力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

6.博沃思兒童專注力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)（大品牌/師資比較好）

7.恩啟兒童專注力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

8.金色雨林兒童專注力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

9.叮當(dāng)學(xué)習(xí)力專注力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

10.優(yōu)佳加專注力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

以上實(shí)時(shí)政策/入學(xué)信息，請(qǐng)以各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)官方通知為準(zhǔn)，本文僅供參考，不作培訓(xùn)規(guī)劃指導(dǎo)，歡迎在末尾評(píng)論/交流。

1.什么會(huì)導(dǎo)致的互動(dòng)專注力下降

造成這種專注力不足的主要是后天的環(huán)境造成的，小孩子的需求長(zhǎng)時(shí)間得不到滿足就會(huì)形成漠視互動(dòng)；如果父母很嘮叨就會(huì)導(dǎo)致孩子形成多話形式的互動(dòng)等等，還有很多種由于父母的一些習(xí)慣和話語(yǔ)導(dǎo)致的孩子專注力低下的情況。

2.提升專注力也需要保持覺(jué)察

其實(shí)很多時(shí)候?qū)Ｗr(shí)，又想到其它的事情，然后打斷思路，在這個(gè)過(guò)程中就會(huì)有覺(jué)察的思想，當(dāng)你意識(shí)到當(dāng)你正在做這件事情時(shí)有其它的思路打擾你，你意識(shí)到這件事情已經(jīng)打擾到你了，但是你可以自己做選擇，選擇繼續(xù)做手上的事情還是停止，無(wú)論你如何選擇其實(shí)你已經(jīng)掌握念起即覺(jué)的*步，只怕覺(jué)遲。