貴州銅仁地區(qū)戒網(wǎng)癮學(xué)校哪家好？平等耐心與孩子溝通，青春期的孩子具有強(qiáng)烈的逆反心理，如果采取粗暴的干涉行動(dòng)，可能會(huì)適得其反，孩子會(huì)因?yàn)槟娣葱睦矶鴳蛩麄冎g的感情更加堅(jiān)定，一切的教育是從關(guān)系開始的，只有和孩子建立起親密、平等的關(guān)系，才可能實(shí)施教育，才能將你的想法慢慢滲入孩子的腦海中去，孩子叛逆家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育?孩子叛逆應(yīng)該怎么教育﹖

正規(guī)的叛逆教育學(xué)校，不僅可以疏導(dǎo)孩子，還可以培養(yǎng)孩子的興趣以及自理能力，紀(jì)律性，勇敢堅(jiān)韌和榮譽(yù)感。所以父母應(yīng)當(dāng)在孩子有可塑性的時(shí)期，叛逆的早期及時(shí)去正規(guī)的青少年教育學(xué)校讓孩子順利發(fā)展。接下來為大家介紹一些青少年叛逆素質(zhì)教育學(xué)校，家長(zhǎng)可以作為參考。

1.勵(lì)心志學(xué)素質(zhì)教育學(xué)校：是經(jīng)相關(guān)部門審批的正規(guī)叛逆孩子教育機(jī)構(gòu)，是為幫助存在早戀、厭學(xué)、逃學(xué)、叛逆、離家出走、親情淡漠、意志薄弱等問題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機(jī)構(gòu)。

2.孔德青少年特訓(xùn)學(xué)校：作為一家專門教育叛逆孩子的機(jī)構(gòu)，主要針對(duì)未成年中存在叛逆、厭學(xué)、早戀、離家出走，親情冷漠等不良行為習(xí)慣的青少年進(jìn)行素質(zhì)教育，已經(jīng)幫助過數(shù)萬學(xué)生成功蛻變，受到家長(zhǎng)一致認(rèn)可。

3.正德青少年特訓(xùn)學(xué)校：教育局監(jiān)管，正規(guī)辦學(xué)，透明化管理，專注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強(qiáng)迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動(dòng)好斗、小偷小摸或其他成長(zhǎng)中的問題，幫助孩子走出困境。

4.立德叛逆教育學(xué)校：專業(yè)從事對(duì)于有網(wǎng)癮、早戀、手機(jī)迷、奢侈消費(fèi)、厭學(xué)、逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、注意力不集中、親情冷漠等不良行為習(xí)慣的孩子的轉(zhuǎn)化教育。

5.春華素質(zhì)教育學(xué)校：矯正教育，養(yǎng)成教育，充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，點(diǎn)撥學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從小事做起，從自己做起，從身邊的事情做起，將情感教育，賞識(shí)教育，戒律教育，教學(xué)貫穿始終，使教與學(xué)具有針對(duì)性和實(shí)效性。

6.森太教育叛逆特訓(xùn)學(xué)校：作為一家專業(yè)的叛逆青少年素質(zhì)教育學(xué)校，以心理輔導(dǎo)、文化輔導(dǎo)、行為微控三位一體的輔導(dǎo)模式，特色教育教學(xué)、感恩勵(lì)志教育、另外開設(shè)興趣班讓孩子陽光自信，另外安排24小時(shí)貼心陪護(hù)，守護(hù)成長(zhǎng)。

7.正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校：是經(jīng)市教育局、民政局等各級(jí)政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學(xué)校，針對(duì)青少年在成長(zhǎng)過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題進(jìn)行矯正。

8.杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校：是關(guān)心幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生，糾正不良行為偏差，鼓勵(lì)學(xué)生努力上進(jìn)，為學(xué)生恢復(fù)正常生活，重返校園創(chuàng)造條件的教育單位。

9.星志青少年素質(zhì)教育學(xué)校：專注不良行為少年管教，幫助叛逆期孩子改變一些不良行為習(xí)慣：上網(wǎng)成癮、逆反出走、逃學(xué)、與父母老師溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)貪玩、早戀、吸煙喝酒、打架斗毆、奢侈消費(fèi)等問題。

10.知恩特訓(xùn)學(xué)校：以人為本，以孩子為本，培養(yǎng)學(xué)員正確的人生觀和價(jià)值觀，封閉訓(xùn)練與家庭教育相結(jié)合，正確心理疏導(dǎo)與勵(lì)志訓(xùn)導(dǎo)相結(jié)合，自成立以來幫助數(shù)千名孩子重返校園，受到家長(zhǎng)和業(yè)界的高度評(píng)價(jià)！

以上小編為大家整理介紹了幾家口碑比較好的學(xué)校，可以根據(jù)需求進(jìn)行選擇。

勵(lì)心志學(xué)叛逆管教學(xué)校具體課程包括心理健康輔導(dǎo)；拓展訓(xùn)練以及禮儀規(guī)范：軍事化訓(xùn)練、勞動(dòng)訓(xùn)練、法制學(xué)習(xí)、勵(lì)志教育、體驗(yàn)教育、特長(zhǎng)教育；親子互動(dòng)：定期組織親子活動(dòng)，幫助孩子和父母之間感情的加固，如果家庭教育有問題的，家長(zhǎng)也可以一起來參與，找到自己教育方面的問題；人生規(guī)劃以及文化課。

自成立以來，學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、全面發(fā)展、素質(zhì)教育；創(chuàng)造性、主體性、個(gè)性化；開放性、多樣化；生態(tài)和諧、系統(tǒng)性”的現(xiàn)代家庭教育理念；堅(jiān)持“立德育人”、“立志樹人”的家庭教育核心。

幫助家長(zhǎng)解決家庭教育中遇到的諸如孩子早戀、電子設(shè)備、厭學(xué)、親子關(guān)系緊張、情緒障礙等眾多難點(diǎn)問題；幫助孩子樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，是一家值得信賴的叛逆初中生管教學(xué)校。

關(guān)于勵(lì)心志學(xué)叛逆管教學(xué)校?

勵(lì)心志學(xué)叛逆教育值得信賴，學(xué)校擁有由全國(guó)優(yōu)秀教育工作者，特聘心理學(xué)專家、教授、心理咨詢師、家庭教育專家，退役軍官、士官，共青團(tuán)系統(tǒng)心理健康輔導(dǎo)員等組成專兼結(jié)合的家庭教育團(tuán)隊(duì)。

為不同年齡段青少年兒童健康成長(zhǎng)，進(jìn)行個(gè)性化、正規(guī)化、系統(tǒng)化、多元化的行為規(guī)范、心理疏導(dǎo)、社會(huì)實(shí)踐等。堅(jiān)持“家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育三者聯(lián)動(dòng)”，“關(guān)心孩子和家長(zhǎng)兩代人的生命成長(zhǎng)及家長(zhǎng)與孩子互動(dòng)學(xué)習(xí)教育”的家庭教育原則，培養(yǎng)引導(dǎo)青少年兒童學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)做人。

正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校上多長(zhǎng)時(shí)間?

1.一般去正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校的孩子，基本都是存在成長(zhǎng)困惑的問題孩子。有的可能叛逆厭學(xué)，有的可能深陷網(wǎng)絡(luò)游戲無法自拔，也有的吸煙酗酒、打罵父母等等。而特訓(xùn)學(xué)校就是專門以心理輔導(dǎo)、軍事訓(xùn)練、個(gè)體咨詢、素質(zhì)教育、農(nóng)村勞動(dòng)、文化補(bǔ)習(xí)、家長(zhǎng)培訓(xùn)、野外生存、國(guó)學(xué)教育、感恩教育、法制教育、禮儀教育、興趣培養(yǎng)、社會(huì)體驗(yàn)課程等“多位一體”的教學(xué)模式，來幫助這類特殊的孩子矯正不良的行為跟心理。

2.特訓(xùn)學(xué)校畢竟是特殊教育學(xué)校，不像普通學(xué)校那樣有固定的學(xué)制、固定的報(bào)名時(shí)間。特訓(xùn)學(xué)校往往是隨到隨學(xué)，節(jié)假日照常可以報(bào)名。另外在學(xué)制方面，主要是根據(jù)孩子的問題嚴(yán)重程度來評(píng)估。一般問題學(xué)生的教育培訓(xùn)期是6個(gè)月，問題嚴(yán)重的不良行為習(xí)慣形成時(shí)間長(zhǎng)的學(xué)生會(huì)延長(zhǎng)時(shí)間，比如有一年的，也有一年半的。不過這些孩子中也有改變的好提前畢業(yè)的。

3.培養(yǎng)目標(biāo)：

老師立志把孩子培養(yǎng)成為有愛心、有自信、有親情、有責(zé)任感、會(huì)感恩、會(huì)處事、會(huì)做人、思想開朗的時(shí)代青少年。在家長(zhǎng)的密切配合下，幫助這些青少年走出困惑，協(xié)助孩子們養(yǎng)成健康人格，促使他們健康成長(zhǎng)，回歸社會(huì)，成為對(duì)社會(huì)有用的人，還原一個(gè)健康孩子和幸福家庭。