位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 東方啟音兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)> 武漢洪山兒童語(yǔ)言障礙治療機(jī)構(gòu)排名推薦
“照顧患有自閉癥的兒子,勞累并不是可怕的,讓我感到無力改變的是兒子不時(shí)爆發(fā)出的小宇宙,無論是在家里還是在公共場(chǎng)合,毫無征兆的發(fā)脾氣,之后出現(xiàn)一系列的破壞性行為,摔東西,打人,搞破壞,在家里還好些,但是在外面就很少有人能容忍他的囂張了,為此我遭了太多的冷眼與諷刺,甚至感到絕望”,這是一位自閉癥家長(zhǎng)發(fā)自內(nèi)心的訴說,自閉癥,真的讓人很無奈。
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東方啟音成立于2007年,是國(guó)內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙,提供專業(yè)兒童言語(yǔ)發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。通過引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)言語(yǔ)治療技術(shù),受國(guó)際、國(guó)內(nèi)專家顧問團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程,并提供國(guó)際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。
選擇靠譜的干預(yù)機(jī)構(gòu)要看是否個(gè)體化
自閉癥兒童是天空中的星星,每顆星星都有自己獨(dú)特的光線。因此,可靠的機(jī)構(gòu)將根據(jù)兒童的不同特點(diǎn)規(guī)劃相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容和方法。從入學(xué)到畢業(yè),九個(gè)評(píng)估體系一直被遵循,以準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)和解決問題。正是因?yàn)榫毩?xí)要個(gè)性化,所以一對(duì)一的高強(qiáng)度練習(xí)方法才能取得好的效果。如果某個(gè)機(jī)構(gòu)在學(xué)校照常上課,一個(gè)老師對(duì)應(yīng)一組學(xué)生,你就會(huì)知道它是什么級(jí)別的。
自閉癥的四個(gè)癥狀是什么
1.人際交往能力差:自閉癥兒童通常無法清楚區(qū)分親屬和陌生人。在人際交往中,他們往往不愿意直視他人的面孔,或在與他人交流的過程中故意避開他人的眼睛與他人交流。此外,自閉癥兒童往往獨(dú)處,往往缺乏同情心或?qū)λ四魂P(guān)心。
2.長(zhǎng)期保持固定的生活方式:自閉癥兒童對(duì)生活環(huán)境有非常嚴(yán)格的要求。生活中的一個(gè)小變化會(huì)導(dǎo)致情緒波動(dòng)。癥狀嚴(yán)重的兒童甚至無法忍受家具位置的變化和常用物品的移動(dòng)。因此,自閉癥兒童通常喜歡保持固定的生活方式。如果孩子有這樣的癥狀,父母應(yīng)該警惕孩子是否患有自閉癥。鄭州兒童自閉癥治療醫(yī)院哪個(gè)好,河南治療自閉癥的醫(yī)院哪個(gè)比較好
3.言語(yǔ)障礙:自閉癥兒童也有一些語(yǔ)言障礙,他們的表達(dá)形式因人而異。有些孩子經(jīng)常自言自語(yǔ),而有些孩子由于理解能力差,經(jīng)常使用不恰當(dāng)?shù)膯卧~或錯(cuò)誤的發(fā)音。隨著年齡的增長(zhǎng),一些孩子會(huì)變得沉默。
4.易怒和活動(dòng):自閉癥兒童經(jīng)常有易怒的行為。有些孩子習(xí)慣用腳趾走路,不能集中注意力。無論何時(shí)何地,他們都習(xí)慣性地環(huán)顧四周。
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