位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 東方啟音兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)> 福建倉(cāng)山人氣比較高的語(yǔ)言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練培訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)推薦名單出爐
語(yǔ)言發(fā)育遲緩如不加以及時(shí)的干預(yù),會(huì)對(duì)孩子將來(lái)的生活學(xué)習(xí)造成很大的影響。造成孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因很多,常見(jiàn)的有聽(tīng)力障礙、精神運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩、交流障礙以及單純的語(yǔ)言發(fā)育遲緩等,每個(gè)孩子的癥狀都不一樣,因此家長(zhǎng)一定先要帶孩子到相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行專業(yè)的診斷,根據(jù)診斷結(jié)果挑選合適的訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。正規(guī)機(jī)構(gòu)有哪些?都哪些機(jī)構(gòu)有效果呢?
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東方啟音言語(yǔ)康復(fù)科技(深圳)有限公司成立于2007年,是國(guó)內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙,提供專業(yè)兒童言語(yǔ)發(fā)展及早期篩查、臨床訓(xùn)練與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。通過(guò)引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)言語(yǔ)訓(xùn)練技術(shù),受國(guó)際、國(guó)內(nèi)專家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程,并提供國(guó)際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。
東方啟音課程簡(jiǎn)介<
該課程內(nèi)容綜主要包括:
1、未掌握語(yǔ)言符號(hào),訓(xùn)練的目的是通過(guò)各種語(yǔ)言符號(hào)、手勢(shì)、兒語(yǔ)使患兒掌握語(yǔ)言符號(hào),建立人際交流的基礎(chǔ),然后再做理解符號(hào)的訓(xùn)練。
2、患兒不能用語(yǔ)言表達(dá)意愿,這部分患兒訓(xùn)練的目的要以表達(dá)為目標(biāo),在訓(xùn)練時(shí)與語(yǔ)言的理解能力相配合,有手勢(shì)語(yǔ)、語(yǔ)言的實(shí)地訓(xùn)練,使患兒獲得語(yǔ)言表達(dá)能力。
自閉癥兒童治療期間家長(zhǎng)該做好怎樣的支持
(1)不同家庭成員之間的分工合作。
首先,評(píng)估雙方父母的工作性質(zhì),考慮他們辭職對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展的影響,以及未來(lái)能否重新工作。然后結(jié)合孩子對(duì)父母照顧和機(jī)構(gòu)培養(yǎng)的需求、家庭成員的干預(yù)水平、抗壓能力等因素,并根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況,對(duì)是否需要辭職和誰(shuí)需要辭職做出恰當(dāng)?shù)臎Q定,制定具體的辭職計(jì)劃,并設(shè)定全職在家的時(shí)間。
需要注意的是,抑郁或壓力大的家長(zhǎng),不僅不適合參加各種針對(duì)家長(zhǎng)的自閉癥干預(yù)培訓(xùn)項(xiàng)目,也不適合承擔(dān)所有在家干預(yù)孩子的重任。
(2)調(diào)整心態(tài),做好準(zhǔn)備。
當(dāng)出現(xiàn)從工作到非工作狀態(tài)的轉(zhuǎn)變時(shí),家長(zhǎng)要在適應(yīng)過(guò)程中調(diào)整心態(tài),做好應(yīng)對(duì)各種生活和干預(yù)問(wèn)題的準(zhǔn)備,同時(shí)與所有家庭成員達(dá)成共識(shí),統(tǒng)一意見(jiàn)。
打算全職干預(yù)孩子的家長(zhǎng)首先要認(rèn)識(shí)到,辭職只是為了給孩子提供更好的支持,而不是為了“治愈”孩子。千萬(wàn)不要因?yàn)槟惆阉械臅r(shí)間都花在教育孩子上,就盲目嘗試給孩子用各種不靠譜的療法。如果陷入一些“自閉癥治療陷阱”,不僅會(huì)損失金錢(qián)和精力,還會(huì)浪費(fèi)你寶貴的干預(yù)時(shí)間。
在自閉癥干預(yù)的問(wèn)題上,付出過(guò)多可能得不到同等回報(bào)。孩子的恢復(fù)取決于很多因素,干預(yù)的效果是不確定的。家長(zhǎng)也要做好接受孩子可能進(jìn)步緩慢的準(zhǔn)備,不要因?yàn)檫@個(gè)原因就輕易放棄孩子。
(3)合理分配自己的時(shí)間和精力。
辭職的父母在家也需要有自己的時(shí)間。他們一方面可以用它來(lái)中和干預(yù)主導(dǎo)的單身家庭生活,也可以儲(chǔ)備能量讓自己保持良好的精神狀態(tài)。
家長(zhǎng)要盡量把對(duì)孩子的干預(yù)支持控制在自己的能力范圍內(nèi),不要過(guò)分追求干預(yù)時(shí)長(zhǎng)和投入,不要因?yàn)閮?nèi)疚、焦慮等心理而想辭職陪孩子干預(yù)。他們只有根據(jù)家庭的實(shí)際情況做出理性的決定,才能為孩子提供長(zhǎng)期的支持。
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