位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 東方啟音兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)> 武漢市漢陽(yáng)區(qū)比較有名的兒童語(yǔ)言發(fā)音矯正機(jī)構(gòu)
對(duì)于自閉癥孩子來(lái)講及時(shí)專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練是非常重要的,現(xiàn)在每個(gè)城市都開(kāi)設(shè)有自閉癥干預(yù)機(jī)構(gòu),但是每個(gè)孩子的癥狀以及機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量都是不錯(cuò)的,家長(zhǎng)在選擇機(jī)構(gòu)的時(shí)候非常糾結(jié),小編通過(guò)以下介紹為大家進(jìn)行詳細(xì)的分析。
自閉癥孩子一般有語(yǔ)言社交障礙、感覺(jué)失調(diào)、行為刻板等方面的表現(xiàn),家長(zhǎng)在選擇自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)時(shí),要多了解機(jī)構(gòu)的課程及師資,那么在當(dāng)?shù)啬募液媚??下面小編整理的正?guī)十大兒童康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)排名,排名不分先后。
1.東方啟音兒童康復(fù)中心
2.康語(yǔ)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)
3.子曰康復(fù)訓(xùn)練
4.大米小米康復(fù)機(jī)構(gòu)
5.揚(yáng)靈融康康復(fù)機(jī)構(gòu)
6.星語(yǔ)星愿語(yǔ)言發(fā)育
7.拓慧自閉癥康復(fù)
8.恩啟兒童康復(fù)
9.雅恩康復(fù)機(jī)構(gòu)
10.智慧泉兒童康復(fù)
以上就是小編根據(jù)機(jī)構(gòu)的口碑、師資、課程、環(huán)境、設(shè)備等方面整理的正規(guī)十大兒童康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)排名整理,這十家兒童康復(fù)中心實(shí)力都是很強(qiáng)的,家長(zhǎng)可以就近選擇,如果還是糾結(jié)選擇哪家,小編推薦東方啟音。
東方啟音康復(fù)機(jī)構(gòu)是一家專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙,提供專業(yè)兒童言語(yǔ)發(fā)展及早期篩查、臨床訓(xùn)練與干預(yù)服務(wù)的機(jī)構(gòu)。以下是對(duì)該機(jī)構(gòu)的詳細(xì)介紹:
一、機(jī)構(gòu)背景
成立時(shí)間:東方啟音成立于2007年,最初在香港注冊(cè)成立,隨后在廣東佛山市設(shè)立了第一家試點(diǎn)中心。
愿景與使命:以專業(yè)幫助孩子健康發(fā)展成長(zhǎng),活出本身的傳奇;通過(guò)匯合專業(yè)與科技,為兒童提供多元化的線上線下綜合治療服務(wù),并搭建全面的兒童健康管理體系。
二、服務(wù)內(nèi)容
主要服務(wù):自閉癥康復(fù)訓(xùn)練、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、語(yǔ)言障礙、感統(tǒng)失調(diào)等問(wèn)題的干預(yù)與治療。
特色服務(wù):
引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)言語(yǔ)治療技術(shù),并研發(fā)出本土化課程。
提供專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù),包括言語(yǔ)治療、行為治療、職能治療等。
擁有專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì),包括來(lái)自澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、美國(guó)自閉癥權(quán)威機(jī)構(gòu)SAS等權(quán)威機(jī)構(gòu)的專家顧問(wèn)。
三、技術(shù)與研發(fā)
技術(shù)研發(fā):東方啟音與澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)等權(quán)威機(jī)構(gòu)合作,建立STA國(guó)際言語(yǔ)治療師(初級(jí))認(rèn)證課程,提升員工及行業(yè)從業(yè)人員的專業(yè)水平。
在線教育平臺(tái):推出“朗朗學(xué)說(shuō)話”平臺(tái),專注于兒童中文發(fā)音表達(dá)及認(rèn)知理解能力訓(xùn)練,提供系統(tǒng)化學(xué)習(xí)和寓教于樂(lè)的學(xué)習(xí)方式。
四、線下城市分布
東方啟音的線下服務(wù)中心遍布全國(guó)多個(gè)城市,包括但不限于深圳、北京、上海、廣州、青島、鄭州、東莞、佛山、福州、杭州、蘇州、合肥、南京、武漢、長(zhǎng)沙、重慶、成都、南昌、西安、香港等。這些中心為當(dāng)?shù)貎和峁I(yè)的康復(fù)服務(wù)。
語(yǔ)言發(fā)育遲緩康復(fù)原則
1.對(duì)于語(yǔ)言發(fā)展遲緩,首先要科學(xué)的語(yǔ)言發(fā)展和語(yǔ)言反饋刺激激活語(yǔ)言中樞,使語(yǔ)言盡快發(fā)展,盡快趕上或接近同齡水平。
2.要積極開(kāi)展科學(xué)的言語(yǔ)功能和語(yǔ)音的強(qiáng)化訓(xùn)練,因?yàn)檎Z(yǔ)言是兒童認(rèn)知、理解和學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ),認(rèn)知的發(fā)展必然受到嚴(yán)重語(yǔ)言障礙這一核心的影響。只有一開(kāi)始就解決了語(yǔ)言問(wèn)題,認(rèn)知問(wèn)題才能得到根本的改善或解決。
3.對(duì)學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)行綜合分析。以言語(yǔ)功能和語(yǔ)言矯正訓(xùn)練為主線和學(xué)習(xí)任務(wù),對(duì)其他存在的問(wèn)題進(jìn)行同步訓(xùn)練和干預(yù),包括行為干預(yù)、理解認(rèn)知訓(xùn)練、表達(dá)能力提高等綜合訓(xùn)練,實(shí)現(xiàn)全方位的提高。
以上是東方啟音兒童語(yǔ)言康復(fù)機(jī)構(gòu)老師為大家整理的武漢市漢陽(yáng)區(qū)比較有名的兒童語(yǔ)言發(fā)音矯正機(jī)構(gòu)的相關(guān)資訊,希望對(duì)你有所幫助。如果孩子存在語(yǔ)言發(fā)育遲緩或者感統(tǒng)方面等問(wèn)題,家長(zhǎng)一定要積極進(jìn)行訓(xùn)練。訓(xùn)練的時(shí)候注意些,取得孩子注意力以后再說(shuō)話。在訓(xùn)練的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)讓孩子看到自己的嘴型,并且多給孩子營(yíng)造說(shuō)話的機(jī)會(huì),耐心的聽(tīng)孩子說(shuō)話,多跟孩子互動(dòng),這樣孩子語(yǔ)言能力就可以大大提升。如果想要了解更多信息請(qǐng)撥打文章底部的電話咨詢,會(huì)有專業(yè)的老師為你免費(fèi)解答所有疑問(wèn)!
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