1.東方啟音兒童康復中心
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6.星語星愿語言發(fā)育
7.拓慧自閉癥康復
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東方啟音言語康復科技(深圳)有限公司成立于2007年,是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床訓練與干預服務的專業(yè)機構(gòu)。通過引進國際先進言語訓練技術(shù),受國際、國內(nèi)專家顧問團隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程,并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。
東方啟音課程簡介<
該課程內(nèi)容綜主要包括:
1、未掌握語言符號,訓練的目的是通過各種語言符號、手勢、兒語使患兒掌握語言符號,建立人際交流的基礎(chǔ),然后再做理解符號的訓練。
2、患兒不能用語言表達意愿,這部分患兒訓練的目的要以表達為目標,在訓練時與語言的理解能力相配合,有手勢語、語言的實地訓練,使患兒獲得語言表達能力。
讓孩子的語言天賦早早覺醒,父母需要如何做?
1、日常用語要多說、重復說,讓孩子學會如何表達需求,如何滿足需求,很多事情不要過度滿足孩子,父母做孩子的貼身拐杖,孩子不但行為能力不足,語言表需求也會延遲,因為在滿足孩子需求上,父母的動作太快了,意圖領(lǐng)會完全不用語言溝通,這就不是個好現(xiàn)象。
2、再簡單的事情也要說完整,讓孩子明白語言使用的正確方式,有時候老人帶孩子,會用“吃,坐,不許哭,喝水,多喝點”這些簡單的詞來引導孩子做復雜的事情,孩子畢竟不是成人,對這些詞義無法展開更多的意會和理解,所以很多時候,不要怕麻煩,和孩子要說完整的話,要有前因后果,讓孩子學會完整的表達。
3、3歲后孩子的情感和思維有了很大變化,會察言觀色,體驗情緒。所以好看孩子還要注意表達方式,不要引起孩子的反感。注意把命令式的語句,換成疑問式。
4、孩子喜歡問東問西,一定要給予重視,不要嫌煩,更不要打斷,聰明的父母都會把問題拓展開,讓孩子自己思考,去大膽的猜測聯(lián)想,這樣才會啟發(fā)孩子的思維能力和語言組織能力。如果直接告訴孩子答案,那無疑是扼殺了一次思考的可能,浪費了一次開口的機會。您覺得呢?
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