高考復(fù)習(xí)階段要進(jìn)行查漏補(bǔ)缺工作。大家可以拿出以前的練習(xí)本、試卷，把不懂處、易錯(cuò)處、常錯(cuò)處、常考處一一歸納總結(jié)，使自己對(duì)自己的情況胸中有數(shù)，便于利用有限的時(shí)間彌補(bǔ)弱點(diǎn)。記得當(dāng)時(shí)語(yǔ)文中的名言名句很令小編頭疼，內(nèi)容多，分值低，要花大力氣才能拿到。于是小編把一些常見(jiàn)的名言警句都抄在一個(gè)小本子上，一有空就拿出來(lái)看。到后來(lái)就能倒背如流了，填空自然就不在話下了。小編發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法不錯(cuò)，就繼續(xù)把一些自己常錯(cuò)的內(nèi)容抄到了本子上，果然出錯(cuò)率就直線下降了。

進(jìn)入高中以后,學(xué)生的學(xué)習(xí)也進(jìn)入了一個(gè)新的階段,為了能有更多的時(shí)間,各科上課節(jié)奏開(kāi)始加快,學(xué)業(yè)任務(wù)相應(yīng)加重，基礎(chǔ)不扎實(shí)的學(xué)生在此階段就會(huì)明顯感到跟不上節(jié)奏,慢慢地自信心還會(huì)嚴(yán)重受挫,感覺(jué)力不從心。

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學(xué)大教育

• 1.學(xué)大教育--最終目標(biāo)：針對(duì)新大綱要求，為高考復(fù)讀生量體裁衣，設(shè)計(jì)了由淺入深，條理清晰，主次分明，循序漸進(jìn)的教學(xué)方案。并精選和編寫(xiě)了大量難易適合的高考復(fù)習(xí)資料，讓學(xué)生在一年的學(xué)習(xí)中最大限度地掌握高考大綱涉及的全部考試內(nèi)容，助學(xué)生考入理想的大學(xué)。
• 2.學(xué)大教育--教育優(yōu)勢(shì)：由熟悉新高考的優(yōu)秀教師任教，他們不僅對(duì)新高考有深入研究，而且耐心、細(xì)致、責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的師者風(fēng)范。針對(duì)高考復(fù)讀學(xué)生實(shí)際情況，安排全面系統(tǒng)、針對(duì)性強(qiáng)的各科輔導(dǎo)。
• 3.學(xué)大教育--教育特色：按教學(xué)要求一月一大考，并定期組織期中、期末統(tǒng)一考試，高考前一模、二?？荚噮⒓拥?、市統(tǒng)考。通過(guò)考核隨時(shí)了解每位學(xué)生知識(shí)掌握情況。
• 4.學(xué)大教育--選擇理由：所有教師均有高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每年高考后，教研組會(huì)更新迭代教研產(chǎn)品，并進(jìn)行系統(tǒng)的教研培訓(xùn)，每一位老師會(huì)重新磨課、賽課，并進(jìn)行課程驗(yàn)收，考核通過(guò)的老師方能繼續(xù)授課。
• 5.學(xué)大教育--學(xué)長(zhǎng)推薦：針對(duì)藝考生的學(xué)習(xí)周期和特點(diǎn)，所有教學(xué)課件、學(xué)案等均來(lái)自內(nèi)部團(tuán)隊(duì)精心編制，緊跟高考高頻考點(diǎn)，綜合提分

高中意味著要面臨高考，重點(diǎn)在于查缺補(bǔ)漏，提高語(yǔ)言知識(shí)的準(zhǔn)確性和綜合性并提高做題技巧。高中英語(yǔ)課程包括學(xué)習(xí)掌握完形填空，閱讀理解的解題技巧；學(xué)習(xí)書(shū)面表達(dá)句式結(jié)構(gòu)，審題要領(lǐng)及高考英語(yǔ)聽(tīng)力技巧；查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)生對(duì)課本詞匯、句型、語(yǔ)法進(jìn)行歸類、整理、提煉，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；結(jié)合近年高考試題和新的?？碱}，提高對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，分析能力。幫助學(xué)生夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)，突破學(xué)習(xí)英語(yǔ)瓶頸。要在多方面提高學(xué)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等四項(xiàng)技能以及在提高這四種技能綜合運(yùn)用能力的前提下，著重培養(yǎng)學(xué)生理解與表達(dá)的能力。