一般來講，高中的數(shù)、理、化這幾門學(xué)科比較難，要求學(xué)生對所學(xué)知識理解和掌握的程度較高，對于理科薄弱的同學(xué)來說，在課外補習(xí)班里，聽老師講解難點，優(yōu)化解題思路和方法，對于成績提升有很多的效果，小班課的輔導(dǎo)課收費較低，但是因為人數(shù)多，所以老師難免照顧不多，而一對一的特點是針對性好，雖然費用貴一點，但效果好。

進(jìn)入高中以后,學(xué)生的學(xué)習(xí)也進(jìn)入了一個新的階段,為了能有更多的時間,各科上課節(jié)奏開始加快,學(xué)業(yè)任務(wù)相應(yīng)加重，基礎(chǔ)不扎實的學(xué)生在此階段就會明顯感到跟不上節(jié)奏,慢慢地自信心還會嚴(yán)重受挫,感覺力不從心。

1、學(xué)大教育-個性化輔導(dǎo)（口碑俱佳/師資強大全國連鎖）

2、韋德培訓(xùn)學(xué)校-高中補習(xí)

3、大智教育-弱科補強

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學(xué)大教育

• 1.學(xué)大教育--最終目標(biāo)：先后幫助數(shù)以萬計的學(xué)生實現(xiàn)了素質(zhì)和成績的突破，考上了理想的中學(xué)和大學(xué)，得到家長的一致好評。已經(jīng)成為了廣大家長和學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)的要選擇。
• 2.學(xué)大教育--教育優(yōu)勢：專業(yè)的教育理念：本著以“誠信負(fù)責(zé)、質(zhì)量為本、勤學(xué)精進(jìn)、開拓創(chuàng)新”的核心教育理念，致力于幫助每一位學(xué)生，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
• 3.學(xué)大教育--教育特色：為每一個學(xué)生提供全方位的個性化教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù)，包括：專業(yè)的學(xué)業(yè)咨詢師、專業(yè)的學(xué)科教師、細(xì)致周到的學(xué)業(yè)管理師、心理咨詢導(dǎo)師、個性化教育導(dǎo)師。
• 4.學(xué)大教育--選擇理由：針對初中、高中學(xué)生開設(shè)文化課輔導(dǎo)，為孩子匹配適合的老師，旨在全面提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，幫助孩子解決校內(nèi)外學(xué)習(xí)問題及成長問題。
• 5.學(xué)大教育--學(xué)長推薦：通過自主研發(fā)的創(chuàng)新型教育產(chǎn)品及教學(xué)體系，幫助孩子解決校內(nèi)外學(xué)習(xí)問題及成長問題，讓孩子成為更好的自己。

如果等到課堂上學(xué)到的內(nèi)容忘記了才去復(fù)習(xí)，幾乎相當(dāng)于重新學(xué)習(xí)，所以課堂上學(xué)到的新知識一定要及時復(fù)習(xí)。可以幾個人互相啟發(fā)，共同補充記憶。一般是按照老師的大綱和要領(lǐng)進(jìn)行，也可以按照教材大綱的結(jié)構(gòu)進(jìn)行，從主題到重點內(nèi)容，再到每個部分的細(xì)節(jié)。示例，并逐步查看。不要錯過在復(fù)習(xí)過程中整理筆記，因為整理筆記也是一種有效的復(fù)習(xí)方法。