在制定計劃的時候，最好和孩子一起坐下來討論決定。因為假期是孩子的，計劃要孩子去完成。家長能起到的作用是引導是陪伴還有提醒督促。各項活動的內(nèi)容和時間要合理搭配，這也是一種時間管理。比如，我有一個朋友，假期帶兩個孩子外出自駕游，車上一定會帶著跳繩、圍棋、撲克牌等。到了加油站，孩子就下來跳跳繩踢個毽子什么的。在車上，孩子不想睡覺，可以下下棋、玩二十四點等。長時間做一件事情，容易身心疲勞，所以各個內(nèi)容可以穿插開來。練鋼琴1.5個小時，穿插一下家務勞動，讀書半小時，然后進行半小時戶外活動等。

進入高中以后,學生的學習也進入了一個新的階段,為了能有更多的時間,各科上課節(jié)奏開始加快,學業(yè)任務相應加重，基礎(chǔ)不扎實的學生在此階段就會明顯感到跟不上節(jié)奏,慢慢地自信心還會嚴重受挫,感覺力不從心。

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