孩子叛逆厭學(xué)，脾氣差*，情緒不穩(wěn)定，有很強(qiáng)的反抗心理，無法溝通，網(wǎng)癮離家出走，混跡社會，小偷小摸，無法溝通怎么辦？正規(guī)全封閉叛逆孩子教育改造學(xué)?？梢猿C正孩子的叛逆行為，幫助他們早日回歸家庭。

1、杰龍：青少年素質(zhì)拓展中心主要針對網(wǎng)癮、叛逆、古怪、逃學(xué)厭學(xué)、自閉、早戀、懶惰、抽煙、喝酒、打架、親情冷漠、離家出走、脾氣暴躁、怕苦怕累、缺乏*生活自理能力以及做事缺乏計(jì)劃性和主動性等問題的青少年群體提供專業(yè)、嚴(yán)格、系統(tǒng)的特色教育。

2、白翎爾：以強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、科學(xué)的教育教學(xué)方法和誨人不倦的大愛精神，針對有早戀、叛逆、自卑自閉、揮霍無度、厭學(xué)逃課、離家出走、人格異常、*傾向、親情冷漠等不良思想行為習(xí)慣的青少年，進(jìn)行科學(xué)的心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育和文化補(bǔ)習(xí)。

3、新目標(biāo)：通過開展集體活動，增進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作，促進(jìn)學(xué)生共同成長。叛逆小孩教育學(xué)校校長介紹說，學(xué)校采取的方法是結(jié)合學(xué)生的具體情況，制定個性化的教育方案，幫助學(xué)生解決問題，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，讓他們在校園內(nèi)能夠*、快樂的成長。

4、正苗啟德：青少年素質(zhì)拓展中心專業(yè)從事8-18周歲有網(wǎng)癮、早戀、叛逆、懶惰、手機(jī)迷、自卑自閉、奢侈消費(fèi)、厭學(xué)、逃課、成績不好、離家出走、有*傾向、心理人格異常、打架斗毆、注意力不集中、親情冷漠、自理能力差不良行為習(xí)慣的孩子的轉(zhuǎn)化教育。

5、知恩：通過一系列科學(xué)的、實(shí)用的教育方式和方法成功改變上網(wǎng)成癮、逆反出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、吸煙、吸毒、喝酒、打架斗毆、*傾向、奢侈消費(fèi)、叛逆、親情淡漠、心理障礙等問題青少年六千余名。

面對整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子，多數(shù)家長都束手無策，因?yàn)樘摂M空間，玩游戲，很刺激。深深吸引孩子。孩子在游戲中能找到認(rèn)同感。對于游戲，如同對待自己的戀人一樣，愛不釋手，如癡如醉，甚至忘了吃飯和睡覺。在游戲中逐步晉級。讓自己獲得一種前所未有的榮耀。樂此不疲。甚至愿意把生命交給網(wǎng)絡(luò)游戲。家長是急得火冒三丈，也是無濟(jì)于事。

浙江省舟山市青少年網(wǎng)癮厭學(xué)叛逆軍事化學(xué)校五大排名一覽

1、杰龍：叛逆少年素質(zhì)教育學(xué)?！议L在家可通過24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控看到孩子在校的成長、學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。

2、白翎爾：學(xué)校規(guī)模不大，孩子人數(shù)控制在100人以下，教育平臺24小時(shí)監(jiān)控學(xué)校，教官老師和孩子們同吃同睡。

3、新目標(biāo)：學(xué)校由勵志特訓(xùn)教育基地、特色文化輔導(dǎo)基地、職業(yè)技能培訓(xùn)基地、社會實(shí)踐基地、農(nóng)村生活體驗(yàn)基地、拓展基地六大特色板塊組成，品類豐富，適合學(xué)生多方位的發(fā)展體驗(yàn)，沉浸式生活體驗(yàn)。

4、正苗啟德：全封閉式軍事化管理培訓(xùn)模式，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性以及良好的生活習(xí)慣，改變懶散的生活習(xí)慣;

5、知恩：家長放心的學(xué)校，24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，邀請家長監(jiān)督教學(xué)，隨時(shí)可以看到孩子在校畫面

面對孩子叛逆，家長應(yīng)該怎么做？不要嘮叨：一般孩子叛逆很大程度上都是嘮叨造成的，我們做父母的都知道，一般孩子有啥問題，因?yàn)檫^分關(guān)心，就會嘮叨的沒完沒了，最后孩子就是不在聽我們嘮叨，叛逆的厲害。

這里為大家著重介紹正苗啟德

推薦正苗啟德

1、正苗啟德教育：是一所專注于引導(dǎo)叛逆少年走出陰影、改正不良習(xí)慣的學(xué)校。與常規(guī)的懲罰相比，該校不打罵學(xué)生，而是通過合理的引導(dǎo)方式幫助孩子。不同于傳統(tǒng)教育，特訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)因人而異、因材施教的教育理念，成功解救了眾多迷途少年，得到了廣泛的好評。該校承諾用愛心幫助每一個孩子，始終堅(jiān)信未來不容放棄。

2、正苗啟德教育：是一家以拯救網(wǎng)癮，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，肥胖，自卑，自閉，離家出走，早戀，輕度抑郁為己任。主要是面向10-18歲的青少年,從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)的學(xué)校。

3、正苗啟德教育：以改變孩子行為為主要目標(biāo)，采用各種教育手段和方法，通過實(shí)踐活動、心理輔導(dǎo)等多方面的方式對孩子進(jìn)行改造，最終改變孩子的思想和行為。這些方法包括鼓勵、表揚(yáng)、懲罰、訓(xùn)練等等。從理論上來說，這些方法都是有效的，但是實(shí)際操作卻需要考慮到孩子的具體情況和家庭背景。

4、正苗啟德教育：學(xué)校不僅為問題青少年提供專業(yè)的教育和管教，還致力于改變他們的品行和心理狀態(tài)。選擇一個好的叛逆學(xué)校對家長來說并不容易，畢竟這關(guān)系到孩子的未來。家長是孩子的第一任老師，他們的責(zé)任是無法推卸的。

今天青少年素質(zhì)學(xué)校-勵心智勵志教育跟家長聊聊，該如何對孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)嘏u呢？

1、低聲批評

父母批評孩子時(shí)，應(yīng)用低于平時(shí)說話的聲音。低而有力的聲音，會更容易引起孩子的注意，也容易使孩子注意傾聽你說的話。這種低聲的“冷處理”，往往比大聲斥責(zé)更有效。

2、保持沉默

孩子一旦做錯了事，總擔(dān)心父母會責(zé)備他，如果如他所想的責(zé)備他，那么孩子反而會有一種如釋重負(fù)的感覺，對批評和自己所犯的過錯也就不以為然了；相反，如果父母保持沉默，孩子的心里反而會緊張，會感到不自在，進(jìn)而反省自己的錯誤。

3、暗示錯誤

孩子犯了錯誤，如果父母能心平氣和地啟發(fā)孩子，不直接批評他的錯誤，那么孩子就會很快明白父母的用意，愿意接受父母的批評和教育，這樣做也保護(hù)了孩子的自尊心。

4、多用良言

俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”成功的父母是深知良言的妙用的。他們善于觀察子女的心態(tài)處境，然后選擇時(shí)機(jī)，有針對性地給予語言的撫慰、溫暖和鼓勵，這樣，孩子的理想之花就會漸漸開放。反之，橫挑鼻子豎挑眼，不加分析地亂指責(zé)，以長輩自居，要求孩子無條件服從，不容孩子分辯，這種教育方式有害無益。

研究顯示：父母的心理素質(zhì)會直接影響到孩子的性格，父母性情平和、做事*，子女性格多表現(xiàn)為親切、率直，有活動能力；父母過分嚴(yán)厲，子女的表現(xiàn)則往往是逃避、反抗或膽怯；父母處事忽冷忽熱，反復(fù)無常，子女多表現(xiàn)為神經(jīng)質(zhì)、自以為是、缺乏責(zé)任心、沒有耐心等。

事實(shí)上，男孩進(jìn)入青春期時(shí)，并非母親的力量減弱，而是男孩子的“翅膀”變硬。這時(shí)，孩子們需要爸爸去約束，引導(dǎo)他們前進(jìn)。因此，在這個階段，男孩子能否成為“壞人”，很大程度上要看父親。如有更多需要了解或不明白的問題，請致電咨詢，我們會有專業(yè)的老師為您做出專業(yè)的解答！