父母最近發(fā)現(xiàn)孩子越來越不好管了。尤其是在叛逆期，他們沉迷于網(wǎng)絡(luò)，對家庭規(guī)矩毫不在意，甚至?xí)室馓魬?zhàn)父母的權(quán)威。

1、慧諾特：致力于8-18歲青少年認(rèn)叛逆引導(dǎo)，心理輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展、家長課堂等全方位專業(yè)教學(xué)服務(wù)，全國8個城市20家校區(qū)300多個。

2、知恩：特訓(xùn)學(xué)校少年叛逆引導(dǎo)學(xué)校，針對當(dāng)前青少年中存在的叛逆、厭學(xué)、偏執(zhí)、自閉、行為失調(diào)、情感冷漠、無自控力等問題。

3、正苗啟德：整合青少年心理健康、青少年行為矯正和家庭教育并形成了一套完整的課程體系，為每一個家庭搭建一座通向幸福的橋梁。

4、020：根據(jù)孩子的問題，從本質(zhì)和根源，上多維度、多方法，開展心理輔導(dǎo)，讓孩子懂得感恩，理解，包容父母，擁有正確的三觀。

5、新目標(biāo)：是以學(xué)生身心健康、能力提升、思維優(yōu)化的綜合素質(zhì)培訓(xùn)成長基地，提高學(xué)生學(xué)習(xí)之外本該具備的綜合能力的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)過程。

觀察孩子與自己的溝通方式，在很多時候，父母需要超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。并以不同的角度對待孩子，做有限度的遷就；面對倔強的孩子，家長要有耐心，不要跟孩子硬碰硬。在孩子面前，家長要放下“家長”的架子，耐住性子，學(xué)會“蹲”下來和孩子講話，學(xué)會傾聽孩子聲音，以平等的方式對待孩子。

湖州市備受贊譽的管理孩子脾氣暴躁培訓(xùn)基地

1、慧諾特：學(xué)校憑借勵志教育、半軍事化訓(xùn)練，行為矯正和專業(yè)的一對一的心理輔導(dǎo)、社會實踐。讓這些叛逆、有網(wǎng)絡(luò)成癮、頂撞父母的孩子有很大的改變。認(rèn)識的自己的錯誤，懂得父母的苦、父母的累。

2、知恩：課程優(yōu)勢,封閉式，軍事化管理，小班制教學(xué)與大課形式結(jié)合，安全，高效，軍營式學(xué)習(xí)和生活，培養(yǎng)學(xué)生品德、令行禁止的良好作風(fēng)，以增強體質(zhì)，強健體魄，磨練孩子意志，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹立正確的人生價值觀，陪伴式教育，與學(xué)員同行，同吃同住，同學(xué)同練，實時調(diào)整輔導(dǎo)方案，全程的陪伴，傾聽，接納，時時關(guān)注孩子心理、情緒、狀態(tài)，實時調(diào)整心理輔導(dǎo)方案，采用1對1和集體心理教學(xué)等方法，運用心理學(xué)知識引導(dǎo)改變孩子對自身、家庭和社會等的心理認(rèn)知，幫助孩子塑造健康健全的心理。

3、正苗啟德：學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化效果，是我校的生命線。學(xué)校采取全學(xué)理念感化青少年思想，磨練青少年意志,洗滌青少年心靈。獨具特色的心靈對比法，能達到心靈溝通，不教而教的效果。該方法能通過封閉式的化訓(xùn)練加心理輔導(dǎo)，在不體罰、不責(zé)罵、不說教的前提下迅速打開孩子的心理突破口，深度觸動孩子的靈魂，從而找到并解決孩子的心理癥結(jié)，激發(fā)孩子心靈深處的巨大潛能，學(xué)校輔導(dǎo)專家在參考精神分析心理學(xué)、格式塔心理學(xué)、行為主義心理學(xué)及中國傳統(tǒng)哲學(xué)智慧的基礎(chǔ)上，研究出一套快速高效的綜合輔導(dǎo)訓(xùn)練理論體系“三段心理輔導(dǎo)法”。

4、020：引導(dǎo)孩子早日回歸課堂、回歸家庭、回歸社會。

5、新目標(biāo)：教會孩子感恩教育，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，知恩、感恩、報恩、施恩。

孩子青春期叛逆的特征；青少年期向青年期發(fā)展的過渡時期，學(xué)生精力充沛，探求能力和好奇心有了很大的發(fā)展，往往顯得更加好動、好問、獵奇、執(zhí)著。但由于心理的發(fā)展與之不相適應(yīng)，思維的偏激性很大，學(xué)生往往處于一種找不到正確的活動途徑、有勁無處使的心理活動準(zhǔn)備狀態(tài)。于是，千方百計地尋找他使勁的突破口，盲目地行動，表現(xiàn)得很任性。具有這種逆反心理的學(xué)生，一事當(dāng)前，無論其正確與否，都盲目地加以抵制，甚至反其道而行之；凡事，無論可行還是不可行，只要他想干，就干，隨心所欲，不考慮后果，遇事好感情用事，缺乏冷靜的思考。

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推薦正苗啟德

1、正苗啟德教育：學(xué)校全方位關(guān)注孩子的心理健康成長。通過培養(yǎng)責(zé)任感、提升素質(zhì)，關(guān)注心理健康，進行專業(yè)測評，開設(shè)多種課程，以及規(guī)范管理，學(xué)校為孩子提供了一個良好的成長平臺。家長可以放心將孩子的教育交給這樣一所專業(yè)的學(xué)校，讓孩子得到更好的發(fā)展。

2、正苗啟德教育：開設(shè)的課程基礎(chǔ)課程：心理疏導(dǎo)課，感恩課，勵志課，意志力課，自信心課，國學(xué)課，室內(nèi)室外拓展課，社交禮儀課勞動體驗課等等，這些課程的的設(shè)置，主要是引導(dǎo)孩子們變得懂事聽話、懂得感恩、意志堅強，樹立正確的人生觀、價值觀，世界觀，幫助孩子們樹立目標(biāo)，挖掘孩子們的內(nèi)在潛能，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力，讓孩子為了自己的目標(biāo)，自動自發(fā)自覺的去努力去行動。

3、正苗啟德教育：全封閉叛逆孩子專門學(xué)校致力于幫助那些走上邪路的孩子重新回到正軌,讓他們重建對生活的信心和對自我的認(rèn)知。學(xué)生在這里得到了過去所缺乏的關(guān)愛和嚴(yán)格的教育,讓他們重新有了歸屬感和方向感。相信在這所學(xué)校的幫助下,更多的叛逆孩子也能夠走出誤區(qū),并成為未來的中流砥柱。

4、正苗啟德教育：擁有一批專業(yè)的心理老師，能針對家長提供的孩子情況進行分析，判斷孩子不良行為背后的真正原因，然后制定出一個獨一無二的矯正方案，以心理輔導(dǎo)、軍事訓(xùn)練、個體咨詢、素質(zhì)教育、農(nóng)村勞動、文化補習(xí)、家長培訓(xùn)、野外生存、國學(xué)教育、感恩教育、法制教育、禮儀教育、興趣培養(yǎng)、社會體驗課程等“多位一體”的教學(xué)模式。打破同類學(xué)校訓(xùn)練模式及教育大綱，不主張長期軍事訓(xùn)練。

女兒二十歲夜不歸宿應(yīng)該怎么管?

父母首先不要嚴(yán)厲去批評孩子，二十歲年齡不小了，算是成年人了，自尊心會比較強。那么首先可以嘗試和孩子談心，過程中要平等，不要利用父母權(quán)威去談話，不然孩子還是會選擇拒絕溝通的。另外反省下自己的教育方式是否得當(dāng)，察覺下兩人的夫妻關(guān)系，如果家里老是吵架，孩子也不愿意回家的，因為在那樣的環(huán)境下心情很焦慮，也容易出現(xiàn)煩躁的心理。

最后，如果孩子不想和家長進行溝通的話，可以找到比孩子大幾歲的表姐或者堂姐，關(guān)系好點的親戚進行溝通。這樣孩子不容易排斥，效果會好一點。

制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃，家長引導(dǎo)孩子制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃，家長將計劃了解，并管理孩子的行為。對處于叛逆期的孩子，不能執(zhí)行強制性管理，只能通過一些教導(dǎo)和引導(dǎo)去改變孩子的思想，讓孩子制定學(xué)習(xí)計劃，能夠激發(fā)孩子的主導(dǎo)意識，也能改變他們愛玩的思想。如有更多需要了解或不明白的問題，請致電咨詢，我們會有專業(yè)的老師為您做出專業(yè)的解答！