高三英語(yǔ)的閱讀技巧

1.學(xué)會(huì)跳讀，心中有圖

閱讀理解要做到心中既有森林，又有樹(shù)木，既要統(tǒng)攬全文，又要主次有別。跳讀即可用來(lái)通讀全文，了解大意，又可用來(lái)搜尋細(xì)節(jié)，鎖定被考察信息——如此既把握了整體，又不會(huì)忽視細(xì)節(jié)。在跳讀時(shí)一定不要借用母語(yǔ)翻譯，而要通過(guò)情景想象、提綱列表、重點(diǎn)連線、簡(jiǎn)圖示意等手段來(lái)梳理文章脈絡(luò)，使之直觀化、形象化、具體化。

2.善于猜測(cè)詞義

各類考試都允許出現(xiàn)3%的超綱詞匯，這些詞匯往往文中都會(huì)給出暗示，考生可以根據(jù)上下文來(lái)推斷他們的意思;有些其后則會(huì)緊跟其同位語(yǔ)，直接對(duì)其進(jìn)行解釋說(shuō)明;有的詞匯(多數(shù)為名詞)只需判定它是某類事物即可，比如人名、地名、某類動(dòng)、植物等等，而無(wú)須弄明白其具體意思;有些詞真是猜不出意思也不必太在意，因?yàn)橐?、兩個(gè)詞不認(rèn)識(shí)根本不會(huì)對(duì)文章理解帶來(lái)障礙，一定不能因之而恐慌，從而影響發(fā)揮。

對(duì)于詞義猜測(cè)試題中的超綱詞，文中肯定會(huì)對(duì)其進(jìn)行或解釋、或同義、或暗示，只要細(xì)心，只要思路開(kāi)闊，就一定能發(fā)現(xiàn)線索，確定其含義。

對(duì)于高中補(bǔ)習(xí)班哪家好？這個(gè)問(wèn)題是沒(méi)有固定答案的，全國(guó)好的教育機(jī)構(gòu)有很多，可以選擇當(dāng)?shù)乇容^好的教育機(jī)構(gòu)就可以。一般很多補(bǔ)課機(jī)構(gòu)都是經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的發(fā)展時(shí)間才積累到一些知名度，當(dāng)然這也在一定程度上說(shuō)明這個(gè)補(bǔ)課機(jī)構(gòu)的實(shí)力還是不錯(cuò)的，發(fā)展到現(xiàn)在也是經(jīng)驗(yàn)豐富，能有效的提高學(xué)生的成績(jī)。更多關(guān)于初高中輔導(dǎo)班的問(wèn)題，請(qǐng)致電咨詢！

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廣州市番禺區(qū)高三全科培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單更新

• top1、新東方：專注小初高中文化課輔導(dǎo)多年，設(shè)立了多種多樣的輔導(dǎo)課程，如中高考沖刺、中高考復(fù)讀、藝考文化課輔導(dǎo)、小升初、初升高銜接、寒暑假輔導(dǎo)班等，以1對(duì)1輔導(dǎo)為特色，還有一對(duì)三、一對(duì)四、6-15人小班課等多種輔導(dǎo)形式，為學(xué)生提供更多選擇。
• top2、文都狀元：聚集教育界的精英，經(jīng)過(guò)多年的教育研究和實(shí)踐總結(jié)出一套行之有效的全新的教育模式――個(gè)性化教育（PPTS）。注重學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，在傳授知識(shí)的同時(shí)，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心；
• top3、博眾未來(lái)：一家不錯(cuò)的考研機(jī)構(gòu)，在發(fā)展的過(guò)程中進(jìn)行了歷史積淀積累，同時(shí)為學(xué)生構(gòu)建了多場(chǎng)景、全方位、多角度的學(xué)習(xí)生態(tài)模式，可以解決學(xué)生的學(xué)習(xí)痛點(diǎn)和難點(diǎn)，有專業(yè)的老師、優(yōu)質(zhì)的資源、系統(tǒng)的規(guī)劃，在考研教學(xué)模式中進(jìn)行了發(fā)展與變革，幫助更多考生進(jìn)行優(yōu)質(zhì)備考，培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以使考生輕松的完成備考。
• top4、大成教育：一直致力于為孩子們提供更專業(yè)的教學(xué)服務(wù)，幫助他們升學(xué)。同時(shí)，我們的課程也得到了家長(zhǎng)和學(xué)生的高度評(píng)價(jià)。我們的輔導(dǎo)效果也得到了大家的一致認(rèn)可。通過(guò)專業(yè)的課程教學(xué)和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，幫助了很多學(xué)生提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。指導(dǎo)學(xué)生掌握塑造優(yōu)良性格，提高學(xué)習(xí)力、學(xué)習(xí)效率的方法，學(xué)會(huì)結(jié)合自身情況制定中長(zhǎng)期學(xué)習(xí)目標(biāo)(計(jì)劃)和發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)行情緒管理訓(xùn)練，抗逆力訓(xùn)練，責(zé)任心訓(xùn)練等。
• top5、海西三牧：所有科目授課以助力高考學(xué)生,提升能力為目標(biāo)，著力將知識(shí)講透,方法講到，通過(guò)講練結(jié)合,對(duì)新課標(biāo)知識(shí)點(diǎn)和各類題型方法進(jìn)行有效的掌握。專題體系縱橫交錯(cuò)、試題演練特點(diǎn)突出、講練結(jié)合舉一反三,課外擴(kuò)展開(kāi)拓眼界,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法和思維邏輯。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：

• 1、早晚正課后有兩節(jié)答疑課堂,學(xué)生提出問(wèn)題,任課老師一對(duì)一解答不留疑問(wèn)到第二天；
• 2、班主任老師課后跟盯,每天檢查課后作業(yè)，當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成；
• 3、從歷屆高中全日制老師中層層篩選教師任教，任教老師考核達(dá)標(biāo)方可任教；
• 4、考核維度包含：成績(jī)提升率；學(xué)生滿意度；筆試成績(jī)；公開(kāi)課成績(jī)等；

高考輔導(dǎo)班分享

• top1、新東方：

  高考一對(duì)一輔導(dǎo)有效果嗎？一對(duì)一輔導(dǎo)，一般由輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)或教師根據(jù)學(xué)生個(gè)人的基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力等情況來(lái)設(shè)定學(xué)習(xí)進(jìn)程、安排輔導(dǎo)方案、進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)，優(yōu)勢(shì)明顯，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)還是有幫助的。高考一對(duì)一輔導(dǎo)具有較強(qiáng)的針對(duì)性?？梢员O(jiān)管學(xué)生學(xué)習(xí)，也可對(duì)高三學(xué)生進(jìn)行充分輔導(dǎo)，提高效率。而且在教師與學(xué)生良好合作的前提下，更有助于及時(shí)解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題、培養(yǎng)解題思路、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，較快的提升綜合實(shí)力。

• top2、文都狀元：

  中考沖刺輔導(dǎo)班的效果取決于課程質(zhì)量和教學(xué)內(nèi)容以及教師水平以及學(xué)生自身的努力程度等因素。如果參加的輔導(dǎo)班有一定的*度和聲譽(yù)，授課老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)內(nèi)容完備，能夠很好地幫助學(xué)生復(fù)習(xí)整合知識(shí)，讓學(xué)生更深入地了解考試要點(diǎn)和解題技巧，那么中考沖刺輔導(dǎo)班對(duì)于提升學(xué)生的中考成績(jī)來(lái)說(shuō)是有效的。但是只是盲目跟風(fēng)參加輔導(dǎo)班，并不能真正改善學(xué)習(xí)成績(jī)，不同學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力等都不同，想要取得好的成果，還需要付出自己的努力，平時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握知識(shí)完成作業(yè)，中考前一定要保持冷靜，特別是時(shí)間管理和心理調(diào)節(jié)。

• top3、博眾未來(lái)：

  初三沖刺封閉式全托輔導(dǎo)班是為了讓學(xué)生能夠把全部精力放在備戰(zhàn)中考上，選擇這種輔導(dǎo)班可以保證學(xué)生能夠全身心地投入到復(fù)習(xí)中，提高備考效果。總之選擇初三沖刺封閉式全托輔導(dǎo)班時(shí)，家長(zhǎng)和學(xué)生需要去實(shí)地考察學(xué)校，了解該學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，*與學(xué)校的老師溝通交流，讓學(xué)生選擇更適合自己的教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

• top4、大成教育：

  在高考前，我們需要制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，掌握好每一門(mén)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)，不斷進(jìn)行練習(xí)和鞏固。同時(shí)，我們還需要注重身體健康，保持良好的心態(tài)和精神狀態(tài)，以應(yīng)對(duì)高考帶來(lái)的壓力和挑戰(zhàn)。

• top5、海西三牧：

  在高考前，學(xué)生們需要付出大量的努力來(lái)備考。他們需要制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，掌握好每一門(mén)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)，不斷進(jìn)行練習(xí)和鞏固。同時(shí)，他們還需要注重身體健康，保持良好的心態(tài)和精神狀態(tài)，以應(yīng)對(duì)高考帶來(lái)的壓力和挑戰(zhàn)。

我堅(jiān)定，我們付出了汗水，經(jīng)受了考驗(yàn)，理想中大學(xué)殿堂的大門(mén)就一定會(huì)為我們而敞開(kāi)，讓我們繼續(xù)艱辛卻快樂(lè)的求學(xué)之路!