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一、高考高中如何進(jìn)行有效的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)
1、讀書(shū)和思考相結(jié)合,所謂讀書(shū)和思考相結(jié)合,是指不僅要在讀書(shū)的過(guò)程中認(rèn)真真要從頭到尾、逐字逐句讀,對(duì)基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)的內(nèi)容絕對(duì)不馬虎,要全面過(guò)目,而且還要邊讀邊思考,要多想想在回憶過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,思考內(nèi)在聯(lián)系,更要思考對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。
2、要重點(diǎn)突出,復(fù)習(xí)中的讀書(shū),要有重點(diǎn)要細(xì)讀和思考。對(duì)于已經(jīng)記住和理解的部分可以不必再花費(fèi)很多時(shí)間,而把時(shí)間集中在回憶不起來(lái)和印象模糊的內(nèi)容上面。在讀書(shū)的時(shí)候,不妨可以邊讀邊劃。
3、重在精讀、熟讀,對(duì)于課本中的一些重要內(nèi)容,必須做到精讀和熟讀。至于一些關(guān)鍵的章節(jié)和定義、定理和定律等內(nèi)容,還要在精讀、熟讀的基礎(chǔ)上,將其背出來(lái)。
4、適當(dāng)看一些參考書(shū),在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,適當(dāng)?shù)乜匆恍﹨⒖紩?shū)還是很有必要的。看參考書(shū)當(dāng)然是在復(fù)習(xí)好課本的內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,而且是結(jié)合課本的內(nèi)容去讀參考書(shū)的內(nèi)容。
二、高考什么復(fù)習(xí)資料適合基礎(chǔ)差的學(xué)生
1.我推薦理想樹(shù)《高考必刷題》,想要刷題必須找它,用來(lái)刷題練習(xí)超棒啊!它有合訂本和專(zhuān)題本,都是高考題和各省模擬題。我有專(zhuān)題的,拿來(lái)第一輪刷題歷史和地理,另外我還有買(mǎi)《十年高考》感覺(jué)真不錯(cuò)~
2.我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差就買(mǎi)了本天星教育《高考復(fù)習(xí)講義》,它緊扣高考動(dòng)向,上百位名師參編,是一本解決一輪復(fù)習(xí)所有問(wèn)題的全能用書(shū),外加志宏系列《十年高考》練習(xí),感覺(jué)非常適合我這種基礎(chǔ)差的人?;A(chǔ)好的話(huà)可以用《天利38套》或者《龍門(mén)專(zhuān)題》想要搞題海戰(zhàn)術(shù)可以用《題典》,特別適合數(shù)學(xué)等理科,我沒(méi)有這本,但是我初中買(mǎi)過(guò),挺好用,讓我用題海戰(zhàn)術(shù)嘗到甜頭。
高考競(jìng)爭(zhēng)有多激烈相信大家都明白,成績(jī)相差一分都會(huì)落后好多名。但是錄取的名額是有限的,因此很多家長(zhǎng)想要為孩子挑選一所真正能夠幫到孩子的高中輔導(dǎo)班。更多關(guān)于初高中輔導(dǎo)班的問(wèn)題,請(qǐng)致電咨詢(xún)!
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機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):
學(xué)員評(píng)價(jià):
預(yù)習(xí)其實(shí)很重要,有時(shí)候老師課堂講解的知識(shí)會(huì)非常的復(fù)雜,我們直接去聽(tīng)課,往往很難聽(tīng)得懂。但是,如果我們提前預(yù)習(xí)一下,先有一個(gè)了解之后,然后再去聽(tīng)課,那情況就會(huì)好很多,不會(huì)聽(tīng)課聽(tīng)的一頭霧水。作為一種學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,我們應(yīng)該堅(jiān)持下去,學(xué)習(xí)的時(shí)候,要學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí)。要帶著自己的問(wèn)題,去聽(tīng)講,去尋求答案,才會(huì)讓我們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)效果。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們一定要學(xué)會(huì)正確規(guī)劃自己的學(xué)習(xí),要有每天的學(xué)習(xí)安排。學(xué)習(xí)上,要有一個(gè)系統(tǒng)的計(jì)劃,有長(zhǎng)期的和短期的。確定好了計(jì)劃之后,就要想著怎么樣有利地制定,來(lái)確保學(xué)習(xí)的效果柳。這個(gè)我們要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,來(lái)制定合適的目標(biāo),目標(biāo)不能超出自己的能力范圍,大的目標(biāo)可以分解成一個(gè)個(gè)的小目標(biāo)來(lái)完成,這才是正確學(xué)習(xí)的思路源,能幫助我們一點(diǎn)一點(diǎn)取得進(jìn)步的好方法。
每個(gè)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生,出現(xiàn)學(xué)習(xí)問(wèn)題的原因都各有不同,但都是有解決辦法的,只是我們自己沒(méi)有找到而已。我們可能知道自己學(xué)習(xí)不好的原因,是因?yàn)樽约悍椒ú缓?,或是?xí)慣不好,但是卻不知道怎么糾正這些問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候,只有我們了解這些具體的原因,那尋找學(xué)習(xí)方法,就可以找專(zhuān)業(yè)的老師來(lái)幫忙。
不管我們面臨什么樣的階段,都不要慌,不要焦躁。對(duì)于學(xué)習(xí),我們應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)的興趣,不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)有壓力,就失去了興趣。興趣真的很重要,有的學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,可以樂(lè)在其中,沉浸在知識(shí)的海洋里,源源不斷地汲取知識(shí)柳。有的學(xué)生,就是把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種任務(wù),而且是伴隨著枯燥有壓力的任務(wù)去完成。兩者對(duì)比,我們也能知道效果會(huì)怎么樣。所以,在學(xué)習(xí)的過(guò)程,我們要努力培養(yǎng)自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,主動(dòng)去參與學(xué)習(xí)源。
學(xué)習(xí)的時(shí)候,我們不能光知道學(xué),要注意及時(shí)歸納總結(jié)知識(shí),不然知識(shí)結(jié)構(gòu)會(huì)特別凌亂,不太容易記憶。記憶的時(shí)候,我們要掌握方法,去了解什么樣的方法,更有利于我們記憶和掌握知識(shí)。而建立知識(shí)框架,梳理總結(jié)知識(shí),可以讓我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)變得更加清晰,記憶起來(lái)也會(huì)容易很多。
高考到,眼直跳,心情緊張上下跳;一路走,一路想,腦海徘徊是試題;街邊景,喧鬧聲,獨(dú)自沉寂幻想中;邁開(kāi)步,大聲喊,緊張疲勞漸漸跑。
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