為什么孩子補課了成績下降了

1、孩子補課成績下降了，可能是這段時間孩子學(xué)習(xí)注意力并不集中或者是老師講課的方式并不符合孩子的習(xí)慣。好的高中輔導(dǎo)機構(gòu)的老師對于孩子的心理把握是很準(zhǔn)的，只要學(xué)生配合老師的學(xué)習(xí)計劃，基本上都能夠提分。

2、孩子補課了成績下降了有兩個原因，一個是老師、一個是學(xué)生。第一個是老師水平不行:真正優(yōu)秀的老師能夠準(zhǔn)確分析出孩子存在的問題,然后對癥下藥地進(jìn)行輔導(dǎo),孩子也愿意聽從老師的意見。

3、第二原因是：孩子自身的問題，孩子學(xué)習(xí)態(tài)度或者不適應(yīng)老師的學(xué)習(xí)方式都是會導(dǎo)致成績下降的。到了初中成績就不行的,應(yīng)該是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心態(tài)出了問題。

高三大多數(shù)學(xué)生對自己沒有一個準(zhǔn)確的定位，都是只知道埋頭苦學(xué)，學(xué)習(xí)成績也是不升不降，比較穩(wěn)定。如果想要大幅度的提高高考成績，首先你得知道哪門課的提升空間最大，哪門課最小，自身的學(xué)習(xí)能力如果，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方法是不是正確有效。更多關(guān)于初高中輔導(dǎo)班的問題，請致電咨詢！

• top1、海西三牧（高三全日制封閉式集訓(xùn)班，高考沖刺全封閉式帶吃住小班，藝考生文化課集訓(xùn)班）
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• top3、丹秋名師堂（高中全科1對3培訓(xùn)，高考復(fù)讀封閉班，高三全年全日制封閉式培訓(xùn)班，藝術(shù)生文化課集訓(xùn)班）
• top4、戴氏（高考全日制，高一高二一對一，高三全日制封閉式培訓(xùn)班）
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河西區(qū)高考集訓(xùn)補習(xí)班排名名單匯總

• top1、海西三牧：學(xué)校以先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施、不凡的教學(xué)質(zhì)量、鮮明的辦學(xué)特色、良好的校風(fēng)校紀(jì)、蓬勃的發(fā)展態(tài)勢，贏得了家長、社會的廣泛贊譽和省內(nèi)外教育同仁的一致好評；有科學(xué)的教學(xué)體系為再戰(zhàn)高考的學(xué)子提供了核心的知識儲備，讓再戰(zhàn)高考有底氣、有信心，與此同時，我們?nèi)轿唬瑖?yán)要求，必落實的學(xué)員管理也自成體系，為孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)保駕護(hù)航,改善行為,行為習(xí)慣,提高效率,實現(xiàn)可視化進(jìn)步成長。
• top2、龍文：以多年的辦學(xué)經(jīng)驗和豐富的師資力量著稱。他們擁有一支由優(yōu)秀的教師組成的團(tuán)隊，這些教師具有深厚的學(xué)科知識和教學(xué)經(jīng)驗。補習(xí)班注重基礎(chǔ)知識的打牢和學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)，通過系統(tǒng)的教學(xué)計劃和精心編寫的教材，幫助學(xué)生全面提高學(xué)習(xí)水平。
• top3、丹秋名師堂：開創(chuàng)同心圓教學(xué)新模式（N對一，N對N教學(xué)模型）即從心理咨詢出發(fā)，激活孩子求知欲，發(fā)掘自我動力；匹配個性化的學(xué)習(xí)方法，專業(yè)老師系統(tǒng)輔導(dǎo)；專職班主任全程服務(wù)跟進(jìn)，形成教育閉環(huán)；由具有多年高考復(fù)讀帶班經(jīng)驗的名師授課，全日制的上課模式，可以充分的保證學(xué)員學(xué)習(xí)效果，結(jié)合內(nèi)部的測評系統(tǒng)為每一位學(xué)員找到合適的學(xué)習(xí)方案；
• top4、戴氏：有針對性地進(jìn)行多方面進(jìn)行德育教育，定時開展心理咨詢活動，讓學(xué)生及時調(diào)整心情，備戰(zhàn)考試。例如：有針對性安排各類型勵志演講，鼓舞斗志，讓學(xué)生滿懷激情而自信地迎接高考。安排專門的心理課程，定期對學(xué)生進(jìn)行心理健康的輔導(dǎo)。有課程規(guī)劃師不斷幫助學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃和調(diào)適，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人，從而實現(xiàn)高考的頂級登攀；
• top5、依米教育：專職班主任會全程陪同學(xué)生上課，既是監(jiān)督老師是否按中心的教學(xué)大綱進(jìn)行授課，對教學(xué)效果進(jìn)行即時評估；也是對每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行詳細(xì)記錄，及時處理發(fā)現(xiàn)問題并幫助學(xué)生分析有效的學(xué)習(xí)方法；

機構(gòu)優(yōu)勢：

• 1、因材施教：給孩子提供一對一授課，針對具體情況，實施針對性的教學(xué)指導(dǎo)，幫助孩子找到最適合的學(xué)習(xí)方法；
• 2、模式高效：1對1面授學(xué)習(xí)，全面精細(xì)講解，有問題當(dāng)場解答；
• 3、全日制模式，靈活教學(xué)，集中學(xué)系統(tǒng)補；
• 4、全科目個性化，涵蓋所有科目個性化教學(xué)，花班組課的錢上個性化的課；

高考輔導(dǎo)班分享

• top1、海西三牧：

  高中語文課程，強調(diào)學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生語文學(xué)習(xí)量體裁衣，制定專屬個人的輔導(dǎo)計劃和提高方案。課程的目標(biāo)性和計劃性并舉，目標(biāo)制定要清晰可行，計劃執(zhí)行要可控并階梯式推行，既強調(diào)了高中語文學(xué)習(xí)的正確導(dǎo)向，也讓語文學(xué)習(xí)更加具備針對性。幫助學(xué)生彌補學(xué)習(xí)的漏洞，幫助學(xué)生加深學(xué)習(xí)印象，強化重點知識內(nèi)容。課程學(xué)習(xí)氛圍濃厚、互動性強，可以讓學(xué)員在輕松舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

• top2、龍文：

  現(xiàn)在的孩子們競爭很激烈，不僅僅是擇校的競爭，還有選班的競爭，如果中考考出了好成績，那面臨的將是上重點高中重點班。尤其是一些大地方，周圍的大部分孩子都在上輔導(dǎo)班，無形中多學(xué)了很多內(nèi)容、多做了很多題。所以，報個輔導(dǎo)班是有必要的。

• top3、丹秋名師堂：

  上課的時候把老師所講的知識點都弄清楚了，然后再做些練習(xí)題，適當(dāng)?shù)挠浺幌履切┳约赫J(rèn)為很難了解的要點和難點。高中知識點的學(xué)習(xí)不能靠死記硬背，要多做題，要學(xué)會舉一反三，在做題中要善于總結(jié)歸納題型及解題思路，題型做多了遇到相似的題目也就知道該如何下筆。提高學(xué)習(xí)成績要做到三抓，即抓基礎(chǔ)、抓思路、抓規(guī)則。注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)是進(jìn)步能力的保證。

• top4、戴氏：

  家長們在選擇補習(xí)班的時候要注意去正規(guī)的補習(xí)機構(gòu)學(xué)習(xí)，或者是尋找家教到家中跟孩子一對一的補習(xí)，其實一對一的補習(xí)對于孩子成績能夠起到很好的提升作用，畢竟老師面對的是一整個班的孩子，而且每個孩子的基礎(chǔ)都不同，能夠接受的知識點也不一樣。

• top5、依米教育：

  現(xiàn)在補習(xí)班很多，要選一個好的，要花很多功夫。當(dāng)我們?yōu)楹⒆舆x擇補習(xí)班時，老師是不可避免的因素。家長能否安全地教孩子上補習(xí)班，取決于老師是否合格。有時候，我們看老師的時候，不一定要看老師的名聲。再有名氣，如果不適合自己的孩子，那是行不通的。而且還要聽幾位老師的試聽課進(jìn)行對比對比，讓孩子選擇比較滿意的老師，這樣孩子學(xué)習(xí)的積極性就會提高。

家長如果說還是不放心的話，學(xué)生和家長也可以去補課機構(gòu)試聽一下。因為現(xiàn)在很多輔導(dǎo)機構(gòu)都有試聽課程，這也是為了讓學(xué)生放下壓力，選擇一個最合適自己的，這樣對于學(xué)生的成績提高也能起到一定的幫助。