考研輔導(dǎo)能夠快速地幫助考生梳理知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)，便于考生更有重點(diǎn)和針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，也能大大提升考研考生的學(xué)習(xí)效率?？佳信嘤?xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有多種學(xué)習(xí)形式，考生可以根據(jù)自己的情況，選擇大班學(xué)習(xí)或者網(wǎng)課，也可以選擇集訓(xùn)營(yíng)或者一對(duì)一。那么考研全日制培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些呢？

現(xiàn)在考研機(jī)構(gòu)有很多，大部分人都沒(méi)有選擇經(jīng)驗(yàn)，不知道怎么選，這里建議選擇一些辦學(xué)久，校區(qū)多的大機(jī)構(gòu)，最起碼他們不敢胡來(lái)。那么考研機(jī)構(gòu)如何選？“安徽省安慶市5大考研半年集訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)中心推薦”已經(jīng)為大家整理好了：

1、文都考研集訓(xùn)學(xué)校（性?xún)r(jià)比高）

2、海文考研輔導(dǎo)班（教學(xué)質(zhì)量好）

3、中公考研培訓(xùn)班（學(xué)員認(rèn)可度高）

4、聚創(chuàng)考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)（老師專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)）

5、新東方考研一對(duì)一輔導(dǎo)（質(zhì)量有保障）

以上考研機(jī)構(gòu)排名不分前后，報(bào)輔導(dǎo)班之前，要對(duì)輔導(dǎo)班有個(gè)初步了解，因?yàn)槔蠋煹闹v課風(fēng)格不一定就適合每個(gè)人，先試聽(tīng)可以避免自己報(bào)班踩雷。

一、文都考研簡(jiǎn)介

文都考研專(zhuān)注考研輔導(dǎo)10余年，大品牌有保障，文都考研的老師，不但要有專(zhuān)業(yè)性，更要具備授課生動(dòng)性，將理論和實(shí)戰(zhàn)結(jié)合起來(lái)，達(dá)到“聽(tīng)得懂、有興趣、會(huì)做題”，保證教學(xué)質(zhì)量。

選擇考研輔導(dǎo)班的優(yōu)勢(shì)

1、細(xì)節(jié)流程化：細(xì)化每一個(gè)流程，專(zhuān)人負(fù)責(zé)培訓(xùn)項(xiàng)目；

2、實(shí)時(shí)精彩回放，反復(fù)多次觀看；

3、老師都有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從事考研的命題規(guī)律、備考方法、應(yīng)試技巧的研究，積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)確地把握考試方向；

4、突破地域限制,學(xué)習(xí)省心省力；

二、文都考研優(yōu)勢(shì)

選擇文都考研的理由：

1、前期咨詢(xún)無(wú)后顧之憂(yōu)--文都考研復(fù)試培訓(xùn)課程專(zhuān)業(yè)課程顧問(wèn)免費(fèi)分析考研形勢(shì)，解決考研困惑，解答集訓(xùn)學(xué)習(xí)相關(guān)疑問(wèn)。

2、入學(xué)測(cè)試制定學(xué)習(xí)方案--文都考研復(fù)試培訓(xùn)課程對(duì)學(xué)員進(jìn)行基礎(chǔ)測(cè)評(píng)，根據(jù)結(jié)果制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，配備班主任及時(shí)跟進(jìn)學(xué)員學(xué)習(xí)情況。

3、精選教材事半功倍--文都考研復(fù)試培訓(xùn)課程根據(jù)各階段課程，搭配考研老師精品教材、內(nèi)部核心輔導(dǎo)資料，權(quán)威教輔，好用又好學(xué)。

4、集訓(xùn)管理高三式學(xué)習(xí)氛圍--文都考研復(fù)試培訓(xùn)課程全日制課程體系，班主任督學(xué)管理，研友共同討論學(xué)習(xí)。

5、優(yōu)師授課講授答題方法--文都考研復(fù)試培訓(xùn)課程的優(yōu)師坐鎮(zhèn)，重難點(diǎn)知識(shí)全面梳理，幫助學(xué)員形成知識(shí)框架體系，課后一對(duì)一答疑。

考研專(zhuān)業(yè)課如何復(fù)習(xí)

一：先看一下本章的考試范圍，就相當(dāng)于考試大綱，了解本章的大體框架，有幾節(jié)，每節(jié)都有哪些內(nèi)容，然后的把本章過(guò)一遍。這樣大概要花掉二十多分鐘，也就八點(diǎn)半(8:30)的樣子。

第二步：一邊聽(tīng)錄音，一邊對(duì)著輔導(dǎo)書(shū)劃線(xiàn)或者記筆記，對(duì)于書(shū)上有的，劃一下，對(duì)于書(shū)上沒(méi)有的，要速記下來(lái)，同時(shí)要注明考試的要求，是考選擇還是簡(jiǎn)答還是辨析。比如，現(xiàn)代教育的特征，老師會(huì)說(shuō)，這個(gè)我們作為一個(gè)選擇題來(lái)要求學(xué)習(xí)。這個(gè)你就用紅筆在近代教育的特征這個(gè)標(biāo)題旁邊打個(gè)三角形的符號(hào)，表示會(huì)考簡(jiǎn)答或選擇。這一步聽(tīng)完之后要到九點(diǎn)一刻(9:15)。

第三步：看書(shū)記憶，做筆記。根據(jù)剛才聽(tīng)的錄音和做的筆記看書(shū)，對(duì)于考選擇的，要著重記憶一下考選擇的東西。對(duì)于會(huì)考簡(jiǎn)答辨析的，做一下筆記，先用紅筆寫(xiě)一下標(biāo)題，也就是考簡(jiǎn)答的這個(gè)只是點(diǎn)，再按照考試答題的要求用黑筆一個(gè)要點(diǎn)一個(gè)要點(diǎn)的寫(xiě)出來(lái)。為了便于記憶，每個(gè)要點(diǎn)之前要用紅筆標(biāo)明序號(hào)。表示第幾個(gè)要點(diǎn)，然后再在每個(gè)要點(diǎn)的關(guān)鍵詞處用紅筆畫(huà)個(gè)圈圈，必要的時(shí)候，還可以對(duì)這幾個(gè)要點(diǎn)進(jìn)行歸納編碼，以方便記憶。比如，近代教育的特征，這個(gè)作為標(biāo)題要用紅筆，然后是七個(gè)特征，也就是七個(gè)要點(diǎn)，每個(gè)要點(diǎn)分別用紅色帶圈的阿拉伯?dāng)?shù)字1、2、3、4、5、6、7表示這七個(gè)要點(diǎn)，然后在開(kāi)放性，*性這些關(guān)鍵詞上用紅筆畫(huà)個(gè)圈。這個(gè)步驟結(jié)束的時(shí)候，大概到十點(diǎn)或者十點(diǎn)半了(10:00——10:30)。

第四步：做選擇題，背書(shū)。看完了第二遍書(shū)之后，先花幾分鐘做一下選擇題，然后對(duì)完答案，錯(cuò)誤的回過(guò)頭去再看看，然后拿著筆記本，走出自習(xí)室，到背書(shū)的地方去背誦，把今天做的筆記背出來(lái)了之后，也就十一點(diǎn)十幾分鐘到十一點(diǎn)半了，就可以去吃午飯了。

二戰(zhàn)的考生無(wú)論是在復(fù)習(xí)規(guī)劃，還是目標(biāo)高校的選擇方面，都會(huì)比一戰(zhàn)的考生從容而且理性很多。更重要的是二戰(zhàn)的考生壓力是非常大的，因?yàn)檫x擇二戰(zhàn)，那么就是抱著必須能考上的信心去備考的，所以復(fù)習(xí)會(huì)比較努力，不敢有絲毫的松懈。反觀應(yīng)屆生考研，業(yè)余活動(dòng)很多，而且退路很多，考不上研還可以參加春招直接就業(yè)，壓力是非常小。在這樣的情況下，努力程度和耐力都是無(wú)法與二戰(zhàn)的考生相比的。