說到考研，背后隱含的不是研究生錄取通知書的華麗和榮譽，也不是學歷高出一等，而是考研備考過程的艱辛?？佳锌荚?，是選拔性考試，需要我們有強大的知識準備，才能打敗競爭對手，在考試中勝出。很多考生選擇考研輔導班來協(xié)助備考，一起來看看有哪些靠譜的考研機構(gòu)吧。

1、海文考研

2、新東方考研

3、研途考研

4、學信考研

5、啟航考研

6、社科賽斯考研

7、中公考研

8、研粒考研

9、文都考研

10、聚創(chuàng)考研

以上排名不分先后，僅供參考。以上幾家考研培訓機構(gòu)都是綜合實力較強的，可以根據(jù)自己的需求進行選擇。

海文考研作為國內(nèi)知名教育品牌，以其強大的師資力量、完善的教學體系和多元化的課程，成為考研學子的首選。擁有實力強大且多元的教師團隊，包括公共課和專業(yè)課領(lǐng)域的實力輔導老師。

• 擁有系統(tǒng)的教學方案，設(shè)置了不同階段的班型課程，專業(yè)老師授課，講解重難點知識，解答學習過程中的各種疑問，備考更安心。
• 專業(yè)定向研發(fā)，可以大大提高學員學習效率；專業(yè)師資團隊，畢業(yè)于知名院校，嚴選優(yōu)質(zhì)老師，懂專業(yè)更懂教育，熱衷于解決考生遇到的各種難題。
• 辦學經(jīng)驗豐富，積攢了不少的教育資源和教學經(jīng)驗，教學上更加專業(yè)和周到，專業(yè)指導老師幫助學生更好地備戰(zhàn)考試，從基礎(chǔ)到考前，都有系統(tǒng)化的安排。

【考研英語課程目標】

1、攻克考研核心詞匯、語法，提高句子分析能力；真題模擬，查漏補缺，提升答題速度和做題準確幾率；

2、五大題型模塊技巧再強化訓練，把握考研英語命題趨勢，直播答疑陪伴，直至考前；

3、快速了解備考要點信息，了解預(yù)備階學習任務(wù)表，打牢詞匯基礎(chǔ)等。

4、長難句帶練、拆解、分析考研閱讀長難句，鍛煉長難句分析能力。

研究所與普通高校有什么區(qū)別？

1.招生人數(shù)

研究所的招生人數(shù)相對高校來說較少。

其實有很多地區(qū)的研究所，實力非常強，考取的難度也很大，但是常常因為報考人數(shù)有限的問題，不得不接收調(diào)劑生。

2.錄取情況

“名?！敝詾榇蠹宜J可，固然與其自身嚴謹?shù)闹螌W之風和科研實力分不開，但同學們的口耳相傳也不失為一個重要因素，而這正是各個科研院所所欠缺的，因為科研院所只進行研究生的培養(yǎng)。

沒有自己的本科生，使得科研院所的“名氣”不大，每年報考的學生相對比較少，錄取率更高；沒有自己的本科生，也使得科研院所在招生時，錄取程序更為公正，不會出現(xiàn)一般高校招生中偏愛招收本校學生的情況。

3.本科生教育

高校教育包括本科生教育和研究生教育兩部分；而科研院所一般是不設(shè)置本科教育的。

4.培養(yǎng)方向

相比高校，科研院所培養(yǎng)更側(cè)重于專業(yè)性和實踐性。許多科研院所在進行研究生招錄時，主要根據(jù)研究項目所需來定。在培養(yǎng)模式上也是以承接項目的形式來進行培養(yǎng)，在注重理論培養(yǎng)的同時，更加側(cè)重實踐操作，使學生能直接參與到項目中，鍛煉學生的動手實踐能力，更加有助于學生實踐經(jīng)驗的積累。

5.課程學習

高校就在本校上課，但研究所就不一定了。以中科院各個研究所為例，一般會讓學生去中科大或國科大代培，先上半年或一年的課，再回研究所進行科研。各個研究所具體的培養(yǎng)要求不一樣。

6.師生比

研究所的導師數(shù)量會接近研究生的數(shù)量，甚至會超過研究生數(shù)量，在某些研究所導師可選范圍非常廣。

高校的導師每人每年都會帶學生，但研究所并不是每人每年都帶學生。研究所會有幾個導師持續(xù)帶學生，也有一些導師只是偶爾帶學生。研究所的教師有一部分是外聘，特別是一些公共課或是基礎(chǔ)課。

7.科研條件

高校的基礎(chǔ)教育條件一般較好，高校導師除了從事科研項目外，還承擔有教研項目。而科研院所的專業(yè)研究條件一般較好。研究所導師的項目往往面向應(yīng)用，有些項目更偏向于工作性質(zhì)。

8.研究所的文獻資源總量小于高校，但人均占有量會比高校多

一般高校每年會花幾百萬元購買電子資源，各類文獻數(shù)據(jù)庫非常全（清華同方、萬方數(shù)據(jù)、超星、期刊論文、學位論文、電子圖書、外文數(shù)據(jù)庫等），很多高校都會達到一百多個數(shù)據(jù)庫。

而研究所不會下這么大財力購買這些資源，研究所的資源范圍更窄，更有針對性，更具特色的數(shù)據(jù)庫。

高校的資源通用性更強，而研究所的資源專業(yè)性更強。對于學術(shù)有至高無上追求，想要獲得最新最專業(yè)的學術(shù)內(nèi)部資源，研究所是一手資源獲取的好去處。

9.生活補助

一般情況下，研究所每個月能拿到的項目補貼要比高校多一些。很多研究所屬于“半工半讀”，每個月是有工資的。

10.獎學金類目

高校獎學金種類很多，除了*設(shè)立的*獎學金、學業(yè)獎學金、*助學金、“三助”崗位津貼等外，還有名人名企資助或?qū)W校自己設(shè)立的獎學金項目。

科研院所的獎學金種類一般比較少。

11.課余生活豐富程度

高校畢竟是在學校里，各類活動、社團等課余生活還是很豐富多彩的，而科研院所人數(shù)有限、活動也有限，生活相對單調(diào)點。

12.交際范圍

高校學生主要還是跟導師、學長學姐或同學打交道，與校外接觸的少。

而科研院所有很多都與校外企業(yè)有合作，或直接隸屬于某個公司，學生不僅要和科研院所的老師同學交際，還要學會和校外企業(yè)公司等打交道，更鍛煉學生與社會的交流能力。

13.碩博連讀

科研院所的特點就是碩博連讀機會特別大。碩士學制3年，博士學制4年，碩博連讀只有5年，省略了研3和博4。

14.就業(yè)環(huán)境

一般來說，除非是系統(tǒng)內(nèi)，否則研究所的文憑含金量還是比不上同等級別高校的文憑。所以研究所研究生的就業(yè)選擇比較窄了。

對于研究所的研究生來說，除了行業(yè)性明顯的畢業(yè)生在本行業(yè)就業(yè)，再除了三大科研院所即中科院，社科院，農(nóng)科院之外的其他研究院，有一些影響力小的研究所畢業(yè)生就業(yè)情況可能就不是很好。

所以很多研究所畢業(yè)的研究生最后往往會選擇在系統(tǒng)內(nèi)就業(yè)，或者干脆就直接留在研究所內(nèi)，當然工資也會比高校的留校學生多一些。

總之，高校及科研院所各有各的優(yōu)劣，大家可以多搜集些信息，根據(jù)自己實際情況，選擇適合自己的學校或研究院所。