1.新東方
2.狀元教育
3.京太教育
4.致學教育
5.論思教育
6.京譽教育
7.中科教育
8.名師薈教育
9.學大教育
10.金博教育
以上就是這幾家輔導機構,排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
新東方的企業(yè)文化
新東方的使命:為提升學生終身競爭力,塑造學生公民素質,賦予學生全球眼光而努力!
新東方的愿景:成為中國優(yōu)秀的、令人尊敬的、有文化價值的教育機構!
新東方價值觀:誠信負責,真情關愛,好學精進,志高行遠!
新東方的理念:終身學習 全球視野 *人格 社會責任
新東方的企業(yè)文化:坦誠 尊重 協(xié)作 創(chuàng)新
新東方的戰(zhàn)略方針:以教育產(chǎn)品和教學質量為核心,以科技為驅動力,為學生全面成長創(chuàng)造價值,推動中國教育的進步和發(fā)展。
新東方精神:追求卓越,挑戰(zhàn)極限,從絕望中尋找希望,人生終將輝煌!
一、誦讀。一個人語文能力的形成恰恰是在誦讀的過程中完成的。因此,教材上選的那些優(yōu)秀的作品,特別是要求背誦的文章,我們要認真的誦讀。
二、精讀。從形式上看,與誦讀相比,精讀是一種無聲的讀,即默讀;從本質上看,他是一各伴隨著思考、理解、概括、轉化、吸收的研究性的、創(chuàng)造性的閱讀,是更高層次的閱讀。
三、多讀。一要挑選《語文讀本》是的一些篇目來讀;二是讀一點名著,一個高中生至少也得讀20部以上的名著,這個數(shù)字對于面對高考的高中生來說,可能有點大。
四、勤動筆。要隨時記下有用的知識,生字、新詞、生動的語句,優(yōu)美的語段,將讀書與積累結合起來。點評閱讀材料,對其內(nèi)容、結構、語言、手法直至遣詞造句等方面進行有針對性的,獨到的點評。
一、了解孩子的需求。孩子的成績的基礎情況怎么樣?選擇一對一還是3-5人班?預算是多少?根據(jù)需求程度對這些常見問題進行相應的排序,以便在與輔導機構溝通時,我們不會被對方牽著鼻子走,做出更合理的選擇。
二、了解輔導機構的教師。在選擇輔導機構時,需要關注輔導機構教師的綜合水平,包括教師的教學年齡、教育背景、是否具備教學資格等。
三、了解輔導機構的歷史。相關信息可以通過網(wǎng)絡獲取。主要取決于輔導機構成立的時間、規(guī)模、聲譽等。
四、了解輔導機構的具體上課方式。對于具體的課堂方法,除了詢問工作人員外,還可以試聽,然后做出決定。
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