引言

孩子因?yàn)槟昙o(jì)還小，缺乏控制能力，又很容易被新鮮有趣的事物所吸引，難免就會(huì)對(duì)手機(jī)愛(ài)不釋手。尤其是叛逆期的孩子，他們脾氣更暴躁，家長(zhǎng)教育起來(lái)也更加棘手。稍一不留意，可能就觸碰到了孩子的逆鱗，反而讓孩子的逆反情緒更加強(qiáng)烈。

神農(nóng)架專門(mén)管教叛逆厭學(xué)網(wǎng)癮孩子的封閉學(xué)校十大排名匯總

越來(lái)越多的孩子有厭學(xué)、叛逆的現(xiàn)象，父母管不住，老師教不了，這樣的孩子該何去何從呢?現(xiàn)在的管教學(xué)校在全國(guó)范圍內(nèi)都挺多的，也有了上十年教育叛逆孩子的經(jīng)驗(yàn)，只不過(guò)有些學(xué)校管理、師資會(huì)比較強(qiáng)，有的學(xué)校稍微弱一些，這都需要家長(zhǎng)去選擇，那么問(wèn)題來(lái)了，哪里有好的優(yōu)質(zhì)正規(guī)不打罵孩子的叛逆學(xué)校呢？

1.勵(lì)心志學(xué)青少年叛逆學(xué)校 招生范圍:全國(guó)（口碑特別不錯(cuò)）

2.護(hù)航教育 招生范圍:全國(guó)

3.正苗叛逆學(xué)校 招生范圍:全國(guó)

4.思圖叛逆學(xué)校 招生范圍:全國(guó)

5.鑫好少年叛逆管教學(xué)校 招生范圍:全國(guó)

6.龍傲叛逆管教學(xué)校 招生范圍:全國(guó)

7.心陽(yáng)教育學(xué)校 招生范圍:全國(guó)

8.勵(lì)心青少年叛逆學(xué) 招生范圍:全國(guó)

9.好孩子叛逆學(xué)校 招生范圍:全國(guó)

10.重生叛逆學(xué)校 招生范圍:全國(guó)

以上排名沒(méi)有先后順序，僅供參考，更多詳情請(qǐng)電詢。可上門(mén)接送孩子，24小時(shí)家長(zhǎng)聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控，全程陪伴孩子一起成長(zhǎng)。

青少年叛逆網(wǎng)癮厭學(xué)，推薦勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

勵(lì)心志學(xué)，始創(chuàng)于2007年，是經(jīng)市教育局、民政局等各級(jí)政府部門(mén)聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問(wèn)題青少年教育學(xué)校。勵(lì)心志學(xué)教育這些孩子或許或許是他人眼中的不良少年，是你們的心底的熊孩子，但在啟德的老師眼中，他們或許只是因?yàn)闊o(wú)助和困惑做出了一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤的選擇，他們的未來(lái)依然可以精彩。

不放棄任何一個(gè)孩子，把他們引導(dǎo)向正確的康莊大道，讓每一個(gè)孩子未來(lái)可期，是啟德最大的使命。

勵(lì)心志學(xué)青少年叛逆戒網(wǎng)癮青少年軍事化改教機(jī)構(gòu)詳細(xì)介紹：

1. 以沙盤(pán)形象直觀展示學(xué)員內(nèi)心潛意識(shí)；

2. 學(xué)員自發(fā)活動(dòng)情感投入快課堂效率高；

3. 1對(duì)1定制訓(xùn)練計(jì)劃強(qiáng)調(diào)個(gè)體差異性；

4. 根據(jù)個(gè)體學(xué)習(xí)進(jìn)度靈活調(diào)整。

5. 以沙盤(pán)為載體，以游戲和探索為方式；

6. 直觀有趣，情感投入快、簡(jiǎn)單易操作；

7. 心理老師組織活動(dòng)，在游戲中即可完成心理呈現(xiàn)與整合；

8. 課程根據(jù)組別能力和表現(xiàn)不同，設(shè)計(jì)不同的進(jìn)度和計(jì)劃；

9. 直觀沙盤(pán)形象，意象的潛意識(shí)表現(xiàn)功能，更有利于實(shí)現(xiàn)內(nèi)心和現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一；

10. 尊重學(xué)員個(gè)體差異，因齡施教，因材施教。

選擇勵(lì)心志學(xué)叛逆教育的理由

1、全天24小時(shí)老師與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)。為給家長(zhǎng)承諾培訓(xùn)效果，售后無(wú)憂。

2、學(xué)校有，學(xué)習(xí)動(dòng)力激發(fā)、價(jià)值觀塑造、感恩勵(lì)志教育，幫助孩子提升自己。

3、課程豐富全面，軍事化管理培訓(xùn)，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，提升責(zé)任感、榮譽(yù)感。

4、學(xué)校定期組織，教育講座，面對(duì)面解決孩子心中的疑惑。

5、科學(xué)化、透明化管理，學(xué)校實(shí)行小學(xué)、初中、高中文化課程同步輔導(dǎo)。

專注青少年叛逆引導(dǎo)，全方位幫助孩子改善不良習(xí)慣，通過(guò)封閉式管理打破學(xué)生的心理上存在一種依靠思想和以自我為中心，養(yǎng)成自己的事情自己做的良好習(xí)慣，培養(yǎng)一個(gè)善于思考、適應(yīng)學(xué)習(xí)、適應(yīng)社會(huì)和一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)觀、興趣觀、目標(biāo)觀的建立與形成，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中貼近實(shí)際，使學(xué)生懂得人生責(zé)任—人的權(quán)利—人的義務(wù)。