位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 新東方教育> 蘇州高考補(bǔ)課班排名
1.新東方
2.名師薈教育
3.學(xué)大教育
4.金博教育
5.卓越教育
6.星火教育
7.學(xué)為先教育
8.精勤教育
9.博大教育
10.天材教育
以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
北京新東方學(xué)校創(chuàng)立于1993年,以學(xué)生全面成長為核心,以科技為驅(qū)動(dòng)力的綜合性教育集團(tuán),經(jīng)過二十余年的奮斗,擁有短期培訓(xùn)系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、咨詢服務(wù)系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、創(chuàng)投生態(tài)系統(tǒng)等多個(gè)發(fā)展平臺(tái),打造了新東方高中全科教育、新東方高中國際教育、新東方留學(xué)考試、新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心、新東方在線、新東方前途出國、新東方國際游學(xué)、新東方滿天星、新東方大愚文化、新東方國際雙語學(xué)校等諸多知名教育品牌。
新東方課程特色
1.同步鞏固課:共有暑、寒、春、夏四個(gè)部分,包括語文、數(shù)學(xué)、英語等9個(gè)學(xué)科,春、秋季課程與在校學(xué)習(xí)成互補(bǔ),暑、寒假課程可查缺補(bǔ)漏。主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識(shí)體系、穩(wěn)健進(jìn)步。
2.專項(xiàng)鞏固課:用“診斷+治療+對(duì)癥下藥”的教學(xué)思想,進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的突破,幫助學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)問題,專項(xiàng)補(bǔ)齊短板,打破弱項(xiàng)瓶頸。
3.潛能特色課:由具有多年藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)力教師研發(fā),遵循個(gè)性化教育理念,針對(duì)藝考生學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜,有針對(duì)性的幫助藝考生輔導(dǎo)文化課知識(shí)。
4.沖刺突破課:通過大數(shù)據(jù)分析及AM個(gè)性化測(cè)試,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法、攻克重點(diǎn)難點(diǎn),循序漸進(jìn)的幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸、取得進(jìn)步。
一、理清理綜試卷結(jié)構(gòu)。跟文綜一樣,首先你也必須弄清理綜試卷的結(jié)構(gòu)。一般來說,全國卷物理、化學(xué)、生物分別占的分值是理綜滿分300分,生物滿分90分,化學(xué)滿分100分,物理滿分110分。
二、明確每一輪的復(fù)習(xí)任務(wù)。一輪復(fù)習(xí)基本是按知識(shí)模塊與課本的章節(jié)順序綜合,梳理知識(shí)細(xì)節(jié)、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),而二輪復(fù)習(xí)則是按照模塊化、程序化的方式進(jìn)行綜合訓(xùn)練,所以二輪復(fù)習(xí)節(jié)奏更快、強(qiáng)度更高。
三、明白自己的強(qiáng)勢(shì)和弱勢(shì)。理綜和文綜不同的是,文綜主觀題較多,是不能空著白卷的。理綜很可能就是,一個(gè)細(xì)節(jié)不會(huì),整個(gè)題就卡在那里了。
四、平時(shí)過程中養(yǎng)成規(guī)范答題的習(xí)慣。理綜試卷是十分講究答題規(guī)范的,嚴(yán)格按照步驟得分,因此在平時(shí)的訓(xùn)練時(shí),就要做到按照試卷答案的規(guī)范步驟做題,盡量表達(dá)清晰。
一、練基本考點(diǎn),基本考點(diǎn)就是課本的主干知識(shí),也是高考命題中基礎(chǔ)知識(shí)考查的重要來源和依據(jù),所以必須熟悉近三年高考中的出現(xiàn)的??键c(diǎn)、重要考點(diǎn)和必考點(diǎn)。練基本考點(diǎn)主要是起著一種保溫的作用,讓“老朋友”天天見面,保持一種熟悉的感覺。
二、練解題技能,從宏觀上來看,要把握解題的基本策略、思路和原則。從微觀上來看,則要練解題的微技能。比較有效的練習(xí)策略是:先熟悉高考的命題原則和題型特點(diǎn),然后掌握解題的基本技能,最后進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)。在練習(xí)中感悟,在練習(xí)中發(fā)現(xiàn),在練習(xí)中反思,在練習(xí)中改進(jìn)。通過系統(tǒng)的單項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練,逐步形成解題的綜合技能。
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