位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 新東方教育> 邯鄲排名在前列的高三輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)名單出爐
1.新東方
2.新東方教育
3.博眾未來(lái)教育
4.龍新教育
5.中科教育
6.尖鋒教育
7.龍文教育
8.美博教育
9.英豪教育
10.秦學(xué)教育
以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
新東方的七大優(yōu)勢(shì)
第1步進(jìn)門測(cè)驗(yàn):課前檢查學(xué)員的掌握情況,解決遺留問(wèn)題和作業(yè)問(wèn)題;幫助學(xué)生強(qiáng)化記憶。
第2步講授新課:結(jié)合每堂課的設(shè)置講新課,并通過(guò)例題講解幫助學(xué)員掌握答題方法。
第3步課堂落實(shí):通過(guò)課堂練習(xí)檢查學(xué)員對(duì)新知識(shí)的掌握情況,以便當(dāng)堂授課當(dāng)堂吸收,實(shí)現(xiàn)高效課堂。
第4步出門測(cè)驗(yàn):再次檢查學(xué)生的知識(shí)掌握情況,爭(zhēng)取課上不留疑惑,不給知識(shí)留死角。
第5步查漏補(bǔ)缺:對(duì)課上練習(xí)存在的問(wèn)題進(jìn)行講解,幫助學(xué)員扎實(shí)掌握知識(shí)點(diǎn)。
第6步課后落實(shí):通過(guò)課后作業(yè)復(fù)習(xí)夯實(shí)知識(shí),再消化吸收,同時(shí)協(xié)助監(jiān)督,家校合作促提升。
第7步效果外化:老師及時(shí)反饋學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度,針對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)問(wèn)題及時(shí)溝通并給予解決方案,讓學(xué)員學(xué)習(xí)過(guò)程可視化。
。
1、回歸課本。課本是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都來(lái)源于課本,萬(wàn)變不離其宗宗,抓綱能悟本,所以大家復(fù)習(xí)一定要回歸課本,熟記課本每一章節(jié)的基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)把不同章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行融會(huì)貫通,學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)。
2、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,就像有個(gè)人在監(jiān)督著你,帶著你前進(jìn)。復(fù)習(xí)計(jì)劃可以是短期的,也可以是長(zhǎng)期的,嚴(yán)格按照計(jì)劃表來(lái)有條不紊地復(fù)習(xí),切忌不要盲目復(fù)習(xí)。堅(jiān)持按照復(fù)習(xí)計(jì)劃表來(lái)復(fù)習(xí),對(duì)提高復(fù)習(xí)效率是很有幫助的。
3、看錯(cuò)題本。期末復(fù)習(xí)時(shí)間有限,不適合花時(shí)間去刷題,大家可以花時(shí)間去研究之前做錯(cuò)的題,用好錯(cuò)題本,對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)全面的查漏補(bǔ)缺,這是復(fù)習(xí)的一個(gè)好方法。
第一段:6:00-7:00。早上的空氣是最新鮮的,吸一口“鮮氣”活力滿滿。早上起來(lái)洗完臉,就不會(huì)太困了,這個(gè)時(shí)間段大腦還是比較活躍的,所以適合記憶或者是回憶知識(shí)點(diǎn)。上學(xué)路上可以把知識(shí)點(diǎn)錄在手機(jī)里,邊聽(tīng)邊記,不要錄的多好聽(tīng),因?yàn)橐话銇?lái)說(shuō)丑的東西,大家記憶更深刻。比如英語(yǔ)單詞語(yǔ)法、重大歷史事件的節(jié)點(diǎn)、數(shù)學(xué)的公式推導(dǎo)、語(yǔ)文的實(shí)詞與虛詞的用法及注意等。
第二段:8:00-10:00。早上吃完早餐之后一小時(shí),大腦就會(huì)開(kāi)始興奮,這時(shí)候?qū)W生的精力比較充沛了。這時(shí)候可以攻克一下難題,拔高一下深度早上吃完早餐一小時(shí)后,大腦皮層處于興奮階段,精力充沛??梢蕴魬?zhàn)一下考驗(yàn)?zāi)芰Φ念}型,綜合考查一下解題的嚴(yán)謹(jǐn)度、認(rèn)知度和處理問(wèn)題的能力。像高中數(shù)學(xué),在做題時(shí)盡量“一題多解”。
第三段:18:00-20:00。下午上完課之后,一天的學(xué)校任務(wù)就完成了,接下來(lái)就是考驗(yàn)個(gè)人的定力了。一天的課程比較疲憊,所以不適合背東西了,下午的這段時(shí)間是適合“整理”。讓心情和思緒定下來(lái),然后回顧一天學(xué)的內(nèi)容,只要老師教的內(nèi)容,你吸收50%就成功了。把知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行前后的練習(xí),構(gòu)建成一個(gè)知識(shí)網(wǎng)。
第四段:22:00-23:00。這段時(shí)間大家已經(jīng)把作業(yè)完成的差不多了,所以留下的時(shí)間,可以大致把當(dāng)天的內(nèi)容掃一遍,再看看之前的課本“溫故而知新”。不建議學(xué)生熬夜,時(shí)間長(zhǎng)了,免疫力會(huì)下降,就要生病了。還可以給第二天的復(fù)習(xí)做好一個(gè)時(shí)間的計(jì)劃,具體實(shí)行,等第二天條做一些微調(diào)即可。
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