高中階段的學習有什么特點呢?學習科目多,各個科目需要學習的內(nèi)容多,且學習內(nèi)容的難度大。因為有著這樣的特點,所以通常同學們這一階段的學習壓力都比較大,存在知識點理解不透的情況是很正常的。所以選擇一個好的輔導機構幫助學習十分重要,那么哪家高中學習輔導機構值得信賴?接下來我們一起來了解一下。
高中階段的學習有什么特點呢?學習科目多,各個科目需要學習的內(nèi)容多,且學習內(nèi)容的難度大。因為有著這樣的特點,所以通常同學們這一階段的學習壓力都比較大,存在知識點理解不透的情況是很正常的。所以選擇一個好的輔導機構幫助學習十分重要,那么哪家高中學習輔導機構值得信賴?接下來我們一起來了解一下。
龍文教育針對高三學生,開設的高三高考沖刺輔導班,采用一對一授課,全程教學。提供高考英語、數(shù)學、語文、化學、物理、歷史、思想政治、生物、地理考試輔導,學校擁有100余處校區(qū),交通方便,上課靈活,隨到隨學!
課程內(nèi)容:
1、真題演練:
分模塊、分考點、分題型匯編演練,系統(tǒng)應試模擬訓練。
2、考點剖析:
精準考點內(nèi)容講解,緊扣教學要求,典型題型解析,偏重提煉及總結。
3、知識梳理:
梳理知識脈絡形成體系化、清晰化的思維導圖形式,迅速提高答題效率。
4、考綱解讀:
全面解析高考考綱要求和考試說明,研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。
5、系統(tǒng)??迹?/p>
選取含金量高的試卷進行演練從答題技巧、考試心理角度整體提高學生應試能力。
教學優(yōu)勢:
1、個性輔導:
由專職教師對一個學生進行的綜合輔導,包括學習方法、學習態(tài)度、課程歸納、重點總結、疑問解答、心理指導等多方面。整個個性輔導的過程,就是糾正學生不良學習方法的過程,能充分調(diào)動他們自主學習的積極性,培養(yǎng)學生的學習興趣,通過龍文教師有計劃、有步驟地引導,使之由被動學習向主動思考轉變,態(tài)度的轉變,決定了對一個學生的最終輔導成效。
2、定期診斷檢測:
一個學習周期做一次輔導總結,由龍文教師掌握,可根據(jù)學生學習情況制訂輔導周期計劃,輔導總結可以通過學生考核和師生溝通來完成。定期診斷檢測是檢驗“1對1”個性輔導效果的有利途徑,對個性化輔導起到監(jiān)督反饋作用。
3、一個教師團隊輔導一位學生:
學習計劃和輔導策略能否落到實處、取得良好效果,教師是關鍵,尤其對于1對1個性化教學來說,教師的水平如何直接影響對個別學生的輔導效果。
文化課對于藝術生來說是一直是一旦軟肋,因此藝術生往往不知道如何在短短的幾個月之內(nèi)復習好文化課,別急,今天小編就主要為大家講解幾點藝術生文化課學習方法這方面的常識。
一、無論專業(yè)考試分數(shù)高低都要努力學
結束了專業(yè)考試,主要任務都放在文化課學習和復習上。就學生而言,藝考成績的優(yōu)勢可能使得部分學生產(chǎn)生了驕傲情緒,對文化復習迎考掉以輕心。不少考生還一直以藝考類高考錄取分數(shù)低來“暗示”自己不難過關,對專業(yè)課和文化課的重視程度形成了明顯的反差。實際上無論專業(yè)考試分數(shù)如何,剩下的時間里都要將全部精力放在文化課學習和復習上,不要有僥幸心理。何況2016年藝考生文化課分數(shù)整體提高。
二、注意調(diào)整學習狀態(tài),自信是成功的第一步
藝考生要經(jīng)歷專業(yè)課和文化課兩次考試,在高三上半年注意力主要放在專業(yè)課上,長期在外進行專業(yè)課集訓,待專業(yè)課考試后才開始學習文化課,這樣致使文化課的復習時間短,內(nèi)容多,基礎差,困難多,有很多考生調(diào)整不好心態(tài),就會對文化課失去信心。對于藝考生而言,文化課的學習必須要有堅定的信心、耐心和細心。
三、找準適合自己的學習方法,規(guī)劃學習方案,側重基礎知識
高考試題中,基礎知識占70%,難題偏題只占少部分。大多數(shù)藝考生因為專業(yè)學習耽誤了不少文化課,基礎知識比較薄弱。所以藝考生在平時的復習中要學會取舍,要抓基礎,不做偏題難題。掌握基本題型、基本方法達到450左右,足以達到藝考生文化課的分數(shù)要求。
藝考生文化課補習重點應該是強化基礎知識和解題方法??忌绻麠l件允許,可以請專門的老師進行針對性輔導,或者可以進入一個都是藝考生的班級進行文化課輔導,這樣效果更好。藝考生在選擇補習班時,最好選擇一對一或者全部由藝考生組成的小班。
高三會有許多不如意,當你實在堅持不下去的時候,當你感覺壓力過大的時候,去找老師談談,去找朋友說說,去找父母聊聊,或者做一些你喜歡做的事情,調(diào)整一下心情。告訴自己,只要盡力就好,不要在意別人怎么看你,這和你沒關系;不要在意會有怎樣的后果,想這些都沒有用。
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