在中學和小學,在這個階段,學習的難度還不是很大,家長就可以在家輔導孩子學習,但是到了高中的學習難度就比較大,已經(jīng)提升了,不光是一個檔次,對于很多學生來講,總是不會總是摸不透家長再旁邊也沒有辦法.在這個時候就需要高中輔導老師了.請高中輔導老師有用嗎?更多關于初高中輔導班的問題,請致電咨詢!
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為什么要上補習班?
1、首先,因為*為學生減負,文化課程本來就比之前縮減了,再加上新教材的改版,知識點難度增大,在學校學不懂,吃不透,再加上優(yōu)質(zhì)好學校是需要考上去的,根據(jù)優(yōu)勝劣汰的法則,要學習更好的知識和內(nèi)容,學校不講,只能補課了,這個為了孩子能進去更好的學校,更好的學習環(huán)境。能接觸到好的人群,對孩子也是一種好事,人始終是環(huán)境產(chǎn)物,再好環(huán)境肯定是有好處的,對于學生也是一樣的,誰不希望自己家孩子上名校,難道作為家長就喜歡孩子被淘汰嗎,肯定不是,但是在能力范圍內(nèi),給予孩子最好的資源,其中就包括補課。
2、其次,補課成為趨勢,其他人都在補課,可是你家孩子不補課,如果自己再不能教,孩子也學習上不自覺,每個周末的時間,別人在學習,你在玩,你就是再聰明也趕不上人家笨鳥先飛啊,以后只靠幾節(jié)課就能追上其他人,除非你家孩子智商超群,不然看到的只能是一時的假象,如果不想補課,就要從小培養(yǎng)孩子自己學習的能力,他能在別人玩的時候,主動學習,還能自學學校不講的奧數(shù),奧語,說實話,能自學小學奧數(shù)奧語的孩子,太有難度了,就是一般老師也不會給你講,用小學生的理解度講明白,很費時間的,還不一定能聽懂。
3、最后,周末大部分家長都在上班掙錢,哪有時間管孩子,為了不讓孩子沉迷*,電腦,只能送去補習班,多學一點東西,總比在家玩游戲的強吧,更何況小學生沒有什么自控能力,多少補習班也算一種約束,讓孩子從小養(yǎng)成自主學習的習慣,這對上初中,高中后有很大的幫助。
4、我看過很多孩子,小學幾乎沒有不補課的,有的小學生的目標就很明確,我要考名校,所以要努力學習,他知道要怎么努力學習,但是也會有松懈的時候,這個時候如果有老師監(jiān)督下,馬上就能進入學習狀態(tài),再加上學不懂的知識,所以他們都有報補習班,并且愿意參加。
5、另一種是家長看到其他人補課,怕自己孩子拉下來,強制補課的,結(jié)果聽一半扔一半,家長又覺得錢白花了,補課不好,最后放棄了,這種占一大半,希望家長可以理性點,補課也要針對孩子的真實情況。有需要的可以咨詢我,我做教育很久了,可以幫你分析下。是否需要上補習班輔導班。
執(zhí)起“奮斗”的筆,過去的夢想未完待續(xù);揚起“堅持’的帆,繼續(xù)追尋夢想的航船;高舉”努力“的旗幟,相信明天更加美好,高考人,鼓足勁繼續(xù)為夢想而奮斗吧,加油!
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