高一是學(xué)生步入高中的第一年，很多學(xué)生因為剛剛結(jié)束中考就產(chǎn)生了松懈的心態(tài)，忽略了其中的重要性。高一階段的學(xué)習(xí)對高考也有間接的影響，是打下基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。所以，學(xué)生就需要快速適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，及時調(diào)整學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，以及思維方式，順利完成初升高的銜接。

1、京翰教育

2、博眾未來

3、福知行

4、金博教育

5、丹秋名師堂

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一、師資較強的初高中輔導(dǎo)班優(yōu)勢：

• 1、講練結(jié)合，互動教學(xué)：靈活互動教學(xué)，基礎(chǔ)扎實，舉一反三，查漏補缺；
• 2、制定教學(xué)計劃，確定教學(xué)深度和廣度；
• 3、高考心理：如何讓孩子帶著自信，充滿信心的去參加高考，超常發(fā)揮；

二、為什么這么多人選擇初高中輔導(dǎo)班：

• 1、擁有一流的教育設(shè)施和優(yōu)美的教育環(huán)境，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)。教學(xué)設(shè)備、教材等都經(jīng)過專業(yè)的精心設(shè)計，保證學(xué)生在最好的環(huán)境下學(xué)習(xí)；
• 2、統(tǒng)一管理，家校反饋：學(xué)習(xí)、生活統(tǒng)一管理，定期向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；

為什么孩子補課了成績下降了

1、孩子補課成績下降了，可能是這段時間孩子學(xué)習(xí)注意力并不集中或者是老師講課的方式并不符合孩子的習(xí)慣。好的高中輔導(dǎo)機構(gòu)的老師對于孩子的心理把握是很準(zhǔn)的，只要學(xué)生配合老師的學(xué)習(xí)計劃，基本上都能夠提分。

2、孩子補課了成績下降了有兩個原因，一個是老師、一個是學(xué)生。第一個是老師水平不行:真正優(yōu)秀的老師能夠準(zhǔn)確分析出孩子存在的問題,然后對癥下藥地進行輔導(dǎo),孩子也愿意聽從老師的意見。

3、第二原因是：孩子自身的問題，孩子學(xué)習(xí)態(tài)度或者不適應(yīng)老師的學(xué)習(xí)方式都是會導(dǎo)致成績下降的。到了初中成績就不行的,應(yīng)該是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心態(tài)出了問題。

仰望天空時，什么都比你高，你會自卑；俯視大地時，什么都比你低，你會自負(fù)；只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負(fù)，堅持自信。