高考的時(shí)間已經(jīng)逐漸逼近，在這僅僅兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi)怎樣提升高三學(xué)子們的學(xué)習(xí)能力呢？這個(gè)是學(xué)生、家長(zhǎng)共同焦慮的問題！小編認(rèn)為想要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，選擇一家靠譜的機(jī)構(gòu)尤為重要！小編整理了以下關(guān)于高中補(bǔ)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容，可以參考了解！

高二升高三如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃?

1.查漏補(bǔ)缺，做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備

把高一、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進(jìn)行匯總、分析了解自己的長(zhǎng)處，找出欠缺或不足，這樣，實(shí)施下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃才會(huì)“有的放矢”。可利用假期補(bǔ)缺、補(bǔ)漏。先補(bǔ)容易補(bǔ)的知識(shí)，后補(bǔ)有難度的知識(shí)。

在復(fù)習(xí)過程中，要將學(xué)科知識(shí)“類化、細(xì)化、系統(tǒng)化”，作復(fù)習(xí)安排，將各科知識(shí)分門別類，對(duì)各科知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，學(xué)習(xí)才會(huì)有章法，解題思路才會(huì)更為清晰。

2.學(xué)會(huì)規(guī)劃，給自己制定合理的方向

配合學(xué)校的教學(xué)安排，在回歸知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，同時(shí)抓好基礎(chǔ)知識(shí)的理解、應(yīng)用部分，確保對(duì)絕大部分的知識(shí)點(diǎn)能夠較為自如地應(yīng)用，具體體現(xiàn)在認(rèn)知他們的應(yīng)用范圍和應(yīng)用方式。

高考無論如何*，其中80%的分?jǐn)?shù)還是來自基礎(chǔ)部分，這點(diǎn)是無論如何不會(huì)改變的。所以在這一階段，抓好基礎(chǔ)，重在理解應(yīng)用是十分需要的。

3.針對(duì)高三特點(diǎn)，抓基礎(chǔ)復(fù)習(xí)

高三學(xué)習(xí)需要抓好基礎(chǔ)，將知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化，接著在基礎(chǔ)上學(xué)以致用，將它應(yīng)用到日常生活中。

因?yàn)楝F(xiàn)在的高考正由知識(shí)型向能力型轉(zhuǎn)化。有的同學(xué)喜歡陷入題海戰(zhàn)術(shù)，覺得自己做題越多越好，卻忽視了較基本的課本知識(shí)，其實(shí)高考考的是學(xué)生對(duì)知識(shí)的整體把握和駕馭，所以鞏固好基礎(chǔ)知識(shí)是很有需要的。

小編衷心希望你們的努力都能有所回報(bào)。奔赴年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，我們會(huì)給你們加油，所有的理想和張揚(yáng)，都能沖破捆綁！