高中補(bǔ)習(xí)班哪家好？高考是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，拉開(kāi)人與人之間差距的自控力比拼是一部分，其實(shí)高考跟智商沒(méi)有多大關(guān)系，說(shuō)到底就是自我管理能力的較量，你拼命努力了成績(jī)還是沒(méi)有一點(diǎn)起色，那多半是方向錯(cuò)了；你拼命努力讀書(shū)了出成績(jī)還是沒(méi)有提高，那多半是盲目的努力，沒(méi)有講究效率，學(xué)會(huì)自我管理，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加上你的堅(jiān)持和毅力，一定會(huì)有所收獲，并最終贏得這場(chǎng)比賽的勝利。沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法，面對(duì)高三海量學(xué)習(xí)任務(wù)無(wú)所適從、效率極低。孩子復(fù)習(xí)跟不上學(xué)校的教學(xué)進(jìn)程，越來(lái)越多的家長(zhǎng)會(huì)選擇給孩子報(bào)個(gè)校外輔導(dǎo)班。

高中數(shù)學(xué)聽(tīng)不懂怎么辦

1、回歸課本。在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，千萬(wàn)不要好高騖遠(yuǎn)，眼高手低?；貧w課本中的基本概念和定理，認(rèn)真的結(jié)合例題，仔細(xì)的分析理解里面的解題思路和方法，先把這些吃透。在此基礎(chǔ)上，再認(rèn)真完成課后的練習(xí)題，不要覺(jué)得課后的練習(xí)題簡(jiǎn)單。

2、提升鞏固。在上一個(gè)環(huán)節(jié)中，你夯實(shí)了基礎(chǔ)，就可以研究一下從該部分內(nèi)容中延伸出來(lái)的有一定難度的題，比如高考題等，這就是能力的提升了，這是建立在你對(duì)上一環(huán)節(jié)扎實(shí)落實(shí)的基礎(chǔ)上的，這兩個(gè)環(huán)節(jié)的順序是不能變得，很多學(xué)生覺(jué)得老師課堂把教材講完，覺(jué)得教材很簡(jiǎn)單，但是到課下抓起高考題還是不會(huì)做，原因就是忽視基礎(chǔ)。

3、不懂就問(wèn)。在學(xué)習(xí)中，難免有自己不會(huì)的題，這個(gè)時(shí)候自己先*思考，深入研究，看自己的思路哪里不對(duì)，及時(shí)調(diào)整，實(shí)在難以解決，就要向老師請(qǐng)教，或者同學(xué)之間請(qǐng)教，別人給你講一遍，自己下來(lái)再*完成一遍，確認(rèn)無(wú)誤，問(wèn)題便解決了。

4、做題要快，不然高考試試做不完的。而且要提高準(zhǔn)確率。在一場(chǎng)考試中失誤，粗心丟一二十分是很容易的。做題要嚴(yán)謹(jǐn)。別少胳膊缺腿。這樣很容易丟分的。雖說(shuō)也就一兩分。但一張?jiān)嚲砗推饋?lái)就十幾分了。

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