孩子叛逆厭學(xué)管不住怎么辦，孩子總是沉迷玩手機(jī)游戲，不好好學(xué)習(xí)吃飯?jiān)趺崔k？小編建議家家長(zhǎng)如果實(shí)在找不到管教方式，可以把孩子送到正規(guī)的封閉式管理叛逆孩子學(xué)校進(jìn)行教育？那么國(guó)內(nèi)哪家叛逆孩子軍事化管教學(xué)校好？小編為你推薦國(guó)內(nèi)口碑好的封閉式叛逆厭學(xué)孩子管教學(xué)校排名之一的機(jī)構(gòu)，接下來(lái)我們一起來(lái)看看叛逆學(xué)校的介紹。

1、勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

• 勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--最終目標(biāo)：

叛逆青少年素質(zhì)教育學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段。堅(jiān)持不體罰、不打碼孩子，充分尊重孩子，引導(dǎo)孩子成功蛻變;全封閉式軍事化管理： 知恩叛逆心理教育學(xué)校學(xué)校采取全封閉軍事化管理模式，讓孩子隔離之前的生活環(huán)境家庭環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、不良朋友圈，正確的引導(dǎo)讓孩子能夠有效的*思考自身存在問(wèn)題。

• 勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--教育優(yōu)勢(shì)：

師資：陜西大正教育師資團(tuán)隊(duì)27名，心理咨詢(xún)師4名，培訓(xùn)師名，助理3名，講師5名，學(xué)習(xí)培訓(xùn)老師5名，生活老師2名。從事青少年素質(zhì)培訓(xùn)工作12年，具有較高的教育培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，掌握青少年心理行為發(fā)展規(guī)律;全封閉式軍事化管理：明德叛逆特訓(xùn)的的老師與學(xué)生同吃同住，全年無(wú)休假，且是全托教學(xué)，培養(yǎng)孩子的紀(jì)律意識(shí)，從而提高自我控制力。

2、勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

• 勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--最終目標(biāo)：

禁止教官打罵體罰孩子，深入孩子的內(nèi)心，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)盡職盡責(zé)，文明管理，科學(xué)管理;同步小初高文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，因材施教，不耽誤孩子文化課的學(xué)習(xí)。

• 勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--教育優(yōu)勢(shì)：

采用小班教學(xué)，課程與學(xué)校同步，因材施教，階段性測(cè)試，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，不耽誤文化課學(xué)校，家長(zhǎng)課堂，教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通，構(gòu)建和諧親子關(guān)系;拓展訓(xùn)練：通過(guò)軍事化訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)拓展、主題活動(dòng)訓(xùn)練、勞動(dòng)訓(xùn)練、法制學(xué)習(xí)、勵(lì)志教育、心理教育等方式對(duì)叛逆期的孩子進(jìn)行行為矯正。

3、勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

• 勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--最終目標(biāo)：

安全保障，安全管理，消防設(shè)施齊全規(guī)范。校內(nèi)生活配套齊全，大門(mén)保安24小時(shí)值班，外人拒絕入內(nèi)，每日量體溫監(jiān)測(cè)，保障師生安全;改變目標(biāo)：明德所有的課程旨在改變青少年的不良行為習(xí)慣與心理問(wèn)題，及不利于孩子成長(zhǎng)的負(fù)面情緒，激發(fā)孩子的內(nèi)在力量，發(fā)掘孩子的內(nèi)在潛能和智慧，讓孩子自在而活，自然綻放。

• 勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--教育優(yōu)勢(shì)：

通過(guò)國(guó)學(xué)課，利用中華五千年深厚底蘊(yùn)來(lái)感染、熏陶學(xué)生，讓學(xué)生知榮辱，懂孝道，明是非;從細(xì)節(jié)嚴(yán)格要求每一位學(xué)生生活，內(nèi)務(wù)整理，生活方面學(xué)會(huì)自理自立，高標(biāo)準(zhǔn)的要求讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

青春期問(wèn)題孩子不良行為以及不良心理（如網(wǎng)癮、早戀、叛逆、厭學(xué)、親情冷漠等）矯正的叛逆教育學(xué)校。這么多青少年叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校。究竟哪所學(xué)校更好呢，接下來(lái)，我們就來(lái)看看青少年叛逆戒網(wǎng)癮封閉學(xué)校推薦。

1.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育招生范圍：全國(guó)

2.睿智知名3A矯正學(xué)校

3.希望少年成長(zhǎng)學(xué)校

4.大正國(guó)防教育學(xué)校

5.重生素質(zhì)教育基地

6.化育仁智特訓(xùn)學(xué)校

7.心陽(yáng)素質(zhì)教育學(xué)校

8.善楚全封閉管教學(xué)校

9.育新全封閉寄宿學(xué)校

10.領(lǐng)航素質(zhì)教育基地

以上排名不分先后，都是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來(lái)的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于叛逆孩子封閉式學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問(wèn)題，可咨詢(xún)?cè)诰€客服老師。

關(guān)于勵(lì)心志學(xué)叛逆教育學(xué)校介紹：

青少年叛逆全封閉管教中心是針對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)、逃學(xué)厭學(xué)、青春期叛逆、早戀、親情淡漠、自閉抑郁、離家出走、具有*傾向等的叛逆期孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)與矯正，我們采用軍事化的嚴(yán)格管理，及孩子的品格與法制教育，再加上對(duì)孩子興趣引導(dǎo)，同時(shí)注重孩子國(guó)學(xué)及文化教育，藝術(shù)培養(yǎng)，感恩教育，文化補(bǔ)習(xí)，潛能激發(fā)等，幫助孩子改掉壞“毛病”。讓孩子在“身、心、徳、禮、智、文、法、藝”等各個(gè)方面得到提升的青少年素質(zhì)教育和勵(lì)志成長(zhǎng)教育。

孩子叛逆的影響？

一、影響孩子的學(xué)習(xí)。

有時(shí)由于孩子的心理狀態(tài)在這時(shí)發(fā)生變化，如果再加上家長(zhǎng)對(duì)他們的不斷批評(píng)，往往能夠讓孩子內(nèi)心變得越發(fā)敏感和焦慮也會(huì)影響到上課的聽(tīng)課狀態(tài)。

二、影響孩子的人際交往。

在這一階段家長(zhǎng)常常干擾孩子的人際交往，就會(huì)影響到孩子能力的發(fā)展，而往往在這一時(shí)期那些自我同一性發(fā)展沒(méi)有順利進(jìn)行的孩子，通常會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中缺乏主見(jiàn)，喜歡隨波逐流的狀態(tài)。

如何教育叛逆孩子？

1、尊重叛逆的孩子

家長(zhǎng)不要老是盯著孩子的弱點(diǎn)，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。在與孩子接觸時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn)，并多鼓勵(lì)，減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的抗拒心理。

2、多些理解和包容

每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這種叛逆期，所以父母必須體諒孩子，讓孩子走好，走對(duì)這一段人生歷程，當(dāng)然要保持冷靜的對(duì)待。

3、換位思考

家長(zhǎng)也是從叛逆期走過(guò)來(lái)的，只是沒(méi)有現(xiàn)在的孩子表現(xiàn)得明顯，所以面對(duì)孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會(huì)這樣。有了共鳴后就會(huì)理解孩子，能找出問(wèn)題的癥結(jié)。

4、改變教育方式

多觀察學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育模式，教育孩子不再是靠拳頭，*要充電，有了理念知識(shí)才能做好父母。

5、信任

取得孩子的信任，和孩子做朋友，可以帶著孩子和他的朋友一起玩，叫他的小伙伴到家里做客，通過(guò)這些做法和他的朋友也成為朋友，通過(guò)孩子的朋友了解他們這個(gè)時(shí)期內(nèi)心的想法，以便更好的疏導(dǎo)。

6、觀察溝通

就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時(shí)候，父母必須超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問(wèn)題。并以不同的角度對(duì)待孩子，做有限度的遷就。

7、融入孩子的生活

去觀察他們的喜好，喜歡玩什么，喜歡吃什么，你可以試著去嘗試，這樣一來(lái)你們就會(huì)產(chǎn)生很多的共同話題，不會(huì)出現(xiàn)所謂的代溝問(wèn)題，長(zhǎng)期以往，孩子有什么心里話就會(huì)敞開(kāi)心扉的和你傾訴，當(dāng)然這樣你就可以給他指出正確的指導(dǎo)意見(jiàn)。