1、全人教育--最終目標(biāo):人生規(guī)劃:針對孩子的特點,確立其未來發(fā)展方向。引導(dǎo)孩子了解自我、認(rèn)識自我,根據(jù)孩子的性格、興趣、特點和潛力;孩子到校后,專業(yè)心理老師為孩子開設(shè)有一對一心理疏導(dǎo),找到問題根源,對癥下藥,定制矯正方案。
2、全人教育--教育優(yōu)勢:學(xué)校定期邀請社會各領(lǐng)域?qū)<摇W(xué)著進(jìn)行心理知識、國學(xué)、專業(yè)知識、法律法規(guī)、道德常識以及行為規(guī)范等專題講座;特色化課程 科學(xué)化輔導(dǎo):特色課程采用先進(jìn)的教學(xué)理念,把軍事訓(xùn)練課、文化課、藝術(shù)課相結(jié)合,科學(xué)化、精準(zhǔn)輔導(dǎo),模塊化教學(xué)。
3、全人教育--教育特色:青少年心里輔導(dǎo),專業(yè)心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行一對一心理疏導(dǎo),老師全天不間斷心理疏導(dǎo),從源頭上解決孩子的叛逆問題,定制矯正方案;同時開展家長課堂,在問題根源層面上針對家庭關(guān)系和親子關(guān)系進(jìn)行立體式調(diào)整 ,幫助孩子恢復(fù)社會功能,引導(dǎo)家長們自我成長,重建良好和諧的親子關(guān)系。
4、全人教育--選擇理由:在改變青少年不良行為習(xí)慣的同時,安徽專門叛逆少年戒網(wǎng)學(xué)校按教學(xué)大綱同步開設(shè)文化課程,讓學(xué)生在行為習(xí)慣改變的同時,學(xué)習(xí)不受影響,不耽誤學(xué)業(yè);開設(shè)家長課堂:家校聯(lián)動,教會家長如何與孩子溝通,構(gòu)建和諧親子關(guān)系。
5、全人教育--學(xué)長推薦:該機(jī)構(gòu)擁有一批專業(yè)的心理咨詢師,一對一輔導(dǎo)、優(yōu)秀文化課和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)洹④娛滤刭|(zhì)過服硬的軍訓(xùn)教官隊伍;孩子入學(xué)后進(jìn)行心理測試分析,簽訂入學(xué)協(xié)議,量身定做一站式教育培養(yǎng)方案,有針對性的矯正效果更好