孩子進入叛逆期后家長也要及時調(diào)整自己的心態(tài)，這個階段青少年*意識強烈，想要擺脫家長的束縛，會表現(xiàn)出比較明顯的逆反情緒，喜歡挑戰(zhàn)新鮮事物，容易被周圍各種不良行為影響，跟著別人學(xué)會泡網(wǎng)吧、抽煙、喝酒、打架斗毆等行為，如果家長正在被這些事情苦惱，建議送到正規(guī)叛逆孩子管教學(xué)校，在當?shù)啬募遗涯婧⒆榆娛禄忾]學(xué)校好？接下來我們一起來看看吧！

越來越多的孩子有厭學(xué)、叛逆的現(xiàn)象，父母管不住，老師教不了，這樣的孩子該何去何從呢?現(xiàn)在的管教學(xué)校在全國范圍內(nèi)都挺多的，也有了上十年教育叛逆孩子的經(jīng)驗，只不過有些學(xué)校管理、師資會比較強，有的學(xué)校稍微弱一些，這都需要家長去選擇，那么問題來了，哪里有好的優(yōu)質(zhì)正規(guī)不打罵孩子的叛逆學(xué)校呢？接下來我們一起來看看吧！

1.青少年叛逆管教學(xué)校

2.湘學(xué)青少年軍事化管理學(xué)校

3.正苗啟德叛逆教育

4.大正青少年叛逆學(xué)校

5.護航教育

6.020叛逆教育

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那越來越多青春期的孩子為什么叛逆呢？

事實上，叛逆只是結(jié)果，并不是原因。并不是說青春期的孩子一定叛逆，只不過父母的教育方法不當引起的結(jié)果。隨著孩子進入青春期，孩子在生理、智力上發(fā)生了巨大的變化。

從生理上來說，孩子進入了青春期，第二性特征開始出現(xiàn)。從廣義上來說，青春期的孩子已經(jīng)可以算是成人了，因為他們已經(jīng)具備了生育能力。在古代，這個年齡段的孩子就要相親，準備結(jié)婚生子了。這時候的孩子生理變化明顯，很多孩子開始長的甚至比父母都要高都要壯。以前需要仰視的父母，現(xiàn)在變得要俯視。這就使得孩子更加客觀地看待父母，不再盲目地崇拜父母，他們開始期望與父母平等。

從智力上來說，孩子進入青春期后，他們的認知思維能力已經(jīng)達到成年人的水平。青春期的孩子進入了認知發(fā)展的第四階段：形式運算階段。要知道，我們成年人也就是處于這個階段。這時候的孩子與成年人相比嗎，只是欠缺一些思維技巧和經(jīng)驗。因此這時候父母在教育孩子時，如果邏輯有漏洞，就很容易被孩子抓住，就不容易讓孩子信服。

生理和智力的發(fā)育，只是讓孩子變得更加成熟，并不代表一定叛逆。青春期不是孩子叛逆的根本原因，它只是創(chuàng)造了客觀的條件，父母的錯誤教育方式才是導(dǎo)致孩子叛逆的根本原因。只要父母采用正確的教育方式，就既可以達到教育孩子的目的，又能避免孩子叛逆。

老師再向同學(xué)分配任務(wù)

教育青春期孩子的正確方式。

在孩子進入青春期之前，因為孩子小，什么都不懂，因此在長期的教育中，父母形成了以控制為主的教育方式，習(xí)慣了命令孩子，父母說什么孩子就做什么。這種教育方式在孩子小時候沒有問題，因為即使孩子有不同的想法，因為生理和智力的不足，他們也無法反抗父母。

但是孩子進入青春期后，孩子具備了反抗的能力，父母再采用這樣的教育方式就不行了。父母必須要改變這種以“控制”為主的教育方式，而要采用尊重、平等的教育方式。只有建立在尊重平等的基礎(chǔ)上，以理服人，而不是以勢壓人，這樣才能避免孩子的叛逆。

青春期的孩子是最講究尊重和平等的，因為他們希望父母用尊重和平等的態(tài)度對待他們。

請父母捫心自問一下：你有尊重孩子嗎？有把他跟你們放在同齡人的角度看待嗎？如果孩子不尊重父母的，基本都是父母先不尊重孩子的。正是因為父母的行為傷了孩子的心，孩子才變得不尊重父母的。他們覺得跟不值得父母講尊重平等，甚至說父母不配他們講他們講尊重平等。

正是父母的不當教育傷了孩子的心，所以孩子才變得叛逆，才變得不尊重父母的。但凡父母做到了尊重孩子，孩子必然會回報父母以尊重。認同是信任的基礎(chǔ)。只有先放下對錯，和孩子統(tǒng)一戰(zhàn)線，讓他們認為你是“自己人”，才能走進他們的內(nèi)心，打開溝通的大門。

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