孩子厭學逃課怎么辦？孩子總是不聽話不回家怎么辦？孩子總是玩手機，玩游戲，玩電腦等怎么辦？家長管教不了，提醒父母先要做的是停止威脅，吼叫孩子。去看見孩子行為背后的需求是什么。孩子的表面行為只是冰山一角，只有看到孩子內(nèi)心底層的需求，才能“對癥下藥”。小編推薦以下機構(gòu)。

沉迷網(wǎng)絡(luò)：如何幫助青少年戒除網(wǎng)癮：

1、心理專家指出，喜歡游-戲是人類的天性。上網(wǎng)本身沒有錯，但是任何事情都得有個度，如果超出了這個度，那就成問題了，所以作為家長我們要以積極引導(dǎo)為主，讓孩子以學習新知為主，給孩子合理安排好時間，從而防止沉迷網(wǎng)絡(luò)！

2、培養(yǎng)孩子的自我控制能力。幫助孩子正確看待網(wǎng)絡(luò)，無論網(wǎng)絡(luò)有多真實，畢竟是虛擬的，都代替不了真實的生活！它只是滿足孩子在生活中無法得到滿足的一些心理上的需求，不能因為上網(wǎng)而放棄一切。灌注正確的思想為指導(dǎo)，使孩子得到自我控制能力。

勵心志學封閉式叛逆基地的教育模式：

1、行為養(yǎng)成習慣

作為專業(yè)的封閉式叛逆基地，勵心志學從小抓起，從細節(jié)嚴格要求每一位學生，軍營式生活，內(nèi)務(wù)整理、生活方面學會自理自立，高標準的要求讓孩子養(yǎng)成好生活習慣。

2、定期開展軍事考核活動

定期組織學生開展軍事考核實踐活動，引導(dǎo)學生增強責任感和使命感，樹立正確的人生觀，價值觀

3、生活體驗教育

定期組織學生到食堂進行生活體驗教育，孩子們在體驗生活，親身感受勞動的辛累的同時，知道生活不容易，懂得感恩。

4、專業(yè)思想輔導(dǎo)

作為專業(yè)的封閉式叛逆基地，勵心志學針對孩子問題個性化輔導(dǎo)，一對一咨詢、團體思根輔導(dǎo)、沙盤治療，房樹人繪畫，尋陀羅繪畫，心靈療俞繪畫。

5、感恩勵志教育

感恩勵志教育課程以傳統(tǒng)文化為內(nèi)容，以音樂和語言為烘托，情境互動地激發(fā)學生責任意識、自主意識的一種教育方式

6、同步文化輔導(dǎo)

開設(shè)同步文化輔導(dǎo)課程，可參加考試，不影響升學，在孩子心理輔導(dǎo)、行為習慣矯正、素質(zhì)教育同時，文化課程不落下。

7、專家定期教學講座

作為專業(yè)的封閉式叛逆基地，勵心志學定期邀請社會各領(lǐng)域?qū)＜?、學著進行品德知識、國學、專業(yè)知識，法律法規(guī)、道德常識以及行為規(guī)范等專題講座

孩子不聽話、叛逆、厭學、早戀、沉迷手機網(wǎng)絡(luò)游戲等等，家長對孩子的這些叛逆行為簡直一點兒辦法沒有，把孩子送去叛逆孩子教育學校管用嗎?老師的答案：“把孩子送去正規(guī)的叛逆孩子教育學校對孩子是一種幫助”。我們一起來看看：

1、勵心志學青少年特訓學校

2、鑫好少年青少年教育學校

3、萃華青少年特訓學校

4、勵志青少年戒網(wǎng)癮學校

5、青少年叛逆孩子管教學校

6、勵心智全封閉式管理學校

溫馨提示：為了不影響您的咨詢，來校區(qū)前請先電話聯(lián)系，方便我校安排相關(guān)的專業(yè)老師為您解答。（請撥打文章底部的電話咨詢，會有專業(yè)的老師為你免費解答所有疑問。

勵心志學叛逆教育

• 1.勵心志學叛逆教育--最終目標：定期開設(shè)家長課堂，家校聯(lián)動，學會與孩子有效的交流，引導(dǎo)家長的自我成長;一對一心理輔導(dǎo)：孩子到校后，專業(yè)心理老師為孩子開設(shè)有一對一心理疏導(dǎo)，針對孩子的叛逆行為，定制矯正方案。
• 2.勵心志學叛逆教育--教育優(yōu)勢：采用小班教學，同步小初高文化課輔導(dǎo)因材施教，保障學習效率，不耽誤文化課學習;堅持“以人為本、以愛育愛”的方針，堅持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則，執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟，幫助家長從源頭徹底解決孩子的網(wǎng)癮嚴重問題。
• 3.勵心志學叛逆教育--教育特色：學生到校后，專業(yè)心理老師對其進行一對一心理輔導(dǎo)，迅速找到孩子的心理癥結(jié)所在，對癥下藥;簽訂教育輔導(dǎo)協(xié)議，學員達不到預(yù)期的效果，可以返還費用，后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，回基地再教育，直到孩子完全蛻變。
• 4.勵心志學叛逆教育--選擇理由：招生對象：8-20歲有網(wǎng)癮、早戀、叛逆、不懂感恩、不服管教、自卑自閉、嬌蠻任性、心理脆弱、厭學逃課、離家出走、打架斗、自理能力差、心理人格異常，與父母老師溝通困難等孩子
• 5.勵心志學叛逆教育--學長推薦：通過各種課程活動，深入孩子內(nèi)心，引導(dǎo)孩子感悟生活、認識自我、提升自我，矯正不良行為習慣，重塑品行，使孩子在三到六個月時間知錯改，還父母一個健康、自信、懂孝道，知感恩，積極向上，樂觀勇敢，自律、自強的家之孝子，校之學子。