康復(fù)

部分孩子會有語言發(fā)育遲緩，自閉癥，孤獨(dú)癥，感統(tǒng)失調(diào)等情況可能引起兒童言語發(fā)育緩慢的原因很多，有先天要素也有后天要素。遺傳原因：如難產(chǎn)等導(dǎo)致的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育受損。耳部感染及構(gòu)音器官疾病。家庭環(huán)境：大人因?yàn)楣ぷ髅?，很少跟孩子交流，忽略孩子語言的練習(xí)，或是大人講的話孩子長期聽不懂，都能造成孩子語言發(fā)育比同齡孩子落后。

康復(fù)知識分享

感統(tǒng)失調(diào)的孩子會出現(xiàn)什么癥狀

人主要通過觸覺、視覺、聽覺、前庭覺、本體覺等感官從環(huán)境中獲取信息，再由大腦進(jìn)行多次分析和處理，從而身體做出適應(yīng)性反應(yīng)，感統(tǒng)失調(diào)往往是其中的某個(gè)或某些感官存在發(fā)育障礙，一般會出現(xiàn)這些表現(xiàn)：

觸覺感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)

觸覺失調(diào)分為觸覺敏感和觸覺遲鈍。觸覺敏感的孩子會過于依賴父母、老師，不喜歡接觸別人，討厭觸碰，對于任何新的學(xué)習(xí)都表現(xiàn)出排斥的情緒，自信心不強(qiáng)，容易產(chǎn)生消極、孤獨(dú)、暴躁的情緒反應(yīng)；而孩子觸覺過于遲鈍會很難的感知觸覺，反應(yīng)也會比正常孩子慢一些，行為略顯笨拙，缺乏自我意識，不能很好地保護(hù)自己，學(xué)習(xí)上也會比正常孩子困難，理解能力和觀察能力較差。

視覺感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)

視覺失調(diào)主要有兩種表現(xiàn)：過度敏感和低度敏感。如果你的孩子對明亮的光線敏感，不由自主的瞇眼、遮擋眼睛、流淚、頭疼，或不能精神看某一樣?xùn)|西，看書或電視后容易頭疼，那么很可能是存在視覺過度敏感；反之，視覺追視很困難，有時(shí)看東西容易出現(xiàn)重影，很難著眼于全圖，難以判斷相似物體之間的不同，這就屬于視覺低敏感。

長沙感統(tǒng)失調(diào)的孩子會出現(xiàn)什么癥狀

聽覺感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)

聽覺失調(diào)會影響孩子的語言能力發(fā)展，孩子沒法清楚聽到大人的說話發(fā)音，無法良好的模仿練習(xí)，容易導(dǎo)致說話晚、口齒不清、甚至不說話的情況出現(xiàn)；經(jīng)常充耳不聞，忽略老師和家長說的話，很常見表現(xiàn)在孩子上課注意力不集中，在家對父母表現(xiàn)不尊重；排斥去人多、嘈雜的地方，或是電影院、音樂廳等聲音較大的場所。

前庭覺感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)

前庭覺失調(diào)首先影響孩子的信息處理能力，孩子在閱讀、玩球、畫畫時(shí)會有困難，走路容易跌倒或撞墻，動(dòng)作不協(xié)調(diào)；影響空間判斷力，缺乏重力感，很難有空間透視感，無法良好判斷距離和方向；影響注意力，易出現(xiàn)多動(dòng)、注意力散漫等表現(xiàn)；影響性格發(fā)展，容易喪失信心、傷心、生氣，無法有效控制自己的情緒。

本體覺感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)

孩子的自覺性和自制力很差，并非態(tài)度有問題，也可能是本體覺感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)。容易出現(xiàn)非順應(yīng)性反應(yīng)，不能完好控制手部力量的大小，手指精細(xì)動(dòng)作能力較差；手眼、手腦及大腦和身體間的協(xié)調(diào)性較差，從而影響學(xué)寫能力，可能造成上課坐不住、說話口齒不清、好動(dòng)不安等情況出現(xiàn)；大腦信息傳送混亂，身體信息反應(yīng)不強(qiáng)烈，導(dǎo)致動(dòng)作行為失常。

康復(fù)機(jī)構(gòu)排名推薦

一、康語兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)

①特點(diǎn)：作為專業(yè)的兒童康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，康語在兒童語言康復(fù)領(lǐng)域積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

②服務(wù)：提供個(gè)性化、針對性的語言康復(fù)訓(xùn)練課程，幫助兒童提高語言能力。

二、東方啟音兒童康復(fù)中心

①專注領(lǐng)域：專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)。

②技術(shù)與團(tuán)隊(duì)：引進(jìn)國際先進(jìn)言語治療技術(shù)，受國際、國內(nèi)專家顧問團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督，研發(fā)出適合兒童發(fā)展的本土化課程。

③特色服務(wù)：全國連鎖，提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。

三、恩啟兒童康復(fù)

①特點(diǎn)：恩啟在兒童康復(fù)領(lǐng)域有著較高的知名度和良好的口碑。

②服務(wù)內(nèi)容：可能包括語言康復(fù)、行為干預(yù)等多個(gè)方面，旨在全面促進(jìn)兒童的健康發(fā)展。

四、雅恩康復(fù)機(jī)構(gòu)

①特色服務(wù)：提供一對一個(gè)性化定制課程，針對每個(gè)孩子的具體情況進(jìn)行評估、計(jì)劃和訓(xùn)練。

②連鎖服務(wù)：在全國主要城市設(shè)有多個(gè)培訓(xùn)中心，便于家庭選擇。

③家長支持：提供全方位、終身的家庭咨詢服務(wù)和各種家長公益支持項(xiàng)目。

五、大米小米康復(fù)機(jī)構(gòu)

①特點(diǎn)：大米小米康復(fù)機(jī)構(gòu)在兒童語言康復(fù)領(lǐng)域也具有一定的知名度和專業(yè)度。

②服務(wù)模式：可能采用多種康復(fù)手段和方法，幫助兒童提高語言能力。

六、天寶樂康復(fù)訓(xùn)練

①專注于兒童康復(fù)訓(xùn)練，包括語言康復(fù)等方面。

②可能提供多種康復(fù)訓(xùn)練課程和服務(wù)，以滿足不同兒童的需求。

七、星語星愿語言發(fā)育

①專注于兒童語言發(fā)育領(lǐng)域，提供專業(yè)的語言康復(fù)訓(xùn)練和咨詢服務(wù)。

②可能采用科學(xué)的方法和手段，幫助兒童提高語言能力和溝通能力。

推薦東方啟音康復(fù)

東方啟音簡介

東方啟音，成立于2007年，是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床訓(xùn)練與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)自閉癥特殊兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)。通過引進(jìn)國際先進(jìn)言語訓(xùn)練技術(shù)，受國際、國內(nèi)專家顧問團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程，并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。

一、東方啟音優(yōu)勢：

1、循證實(shí)踐，科研認(rèn)證，

課程經(jīng)過40多年美國循證實(shí)踐得出，由東方啟音引進(jìn)，結(jié)合本土課程特點(diǎn)，康復(fù)效果更好；

2、科學(xué)化指導(dǎo),數(shù)據(jù)化分析

STAR學(xué)員的評估體系(首次評估和階段性測評)、課程計(jì)劃和持續(xù)的學(xué)員進(jìn)步教據(jù)都將記錄在系統(tǒng)里。

3、四大等級六大維度

STAR課程基于孩子言語發(fā)展課程體系，設(shè)置了4個(gè)等級:level 1、level 2、level 3和入學(xué)準(zhǔn)備。分別涵蓋了6大教學(xué)維度技能，包括:對語言的回應(yīng)、與人溝通技能、自然交流、功能性學(xué)術(shù)知識、社交游戲技巧、功能性日?；顒?dòng)；

4、三大策略靈活運(yùn)用

東方啟音STAR課程，基于應(yīng)用行為分析(ABA)，采用循證教學(xué)策略，在教學(xué)中綜合應(yīng)用DTT(離敞單元教學(xué)法)、PRT(關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練法)、FR(功能性日?；顒?dòng))以及正向行為支持等進(jìn)行教學(xué)。

對于很多家長，當(dāng)自己的孩子出現(xiàn)了語言發(fā)育遲緩、語言障礙、自閉癥以后，首先還是那句話，一定要重視起來，盡可能盡早的幫助孩子改變語言狀況，以免影響孩子的學(xué)習(xí)交流和生活，當(dāng)然如果自己沒辦法改變孩子的狀況，就要求助于專業(yè)的語言矯正機(jī)構(gòu)了。最后，歡迎大家在線咨詢聯(lián)系我們，我們會有專業(yè)的老師對您的問題進(jìn)行解答；您也可以留下您的聯(lián)系方式，我們將會在第①時(shí)間聯(lián)系您，歡迎您隨時(shí)來東方啟音言語矯正康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)試學(xué)我們的輔導(dǎo)課程！愿每個(gè)孩子都如同一只夜鶯，終會發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。

溫馨提示：為不影響您的學(xué)習(xí)和咨詢，來校區(qū)前請先電話或微信咨詢，方便我校安排相關(guān)的專業(yè)老師為您解答。