康復

部分孩子會有語言發(fā)育遲緩，自閉癥，孤獨癥，感統(tǒng)失調(diào)等情況孩子說話不清楚、說話晚、構音障礙等都屬于言語障礙，面對這種情況家長一定不要病急亂投醫(yī)，找對原因才能對癥下藥?，F(xiàn)在有很多言語障礙矯正中心都是非常專業(yè)的，不少孩子通過系統(tǒng)專業(yè)的矯正訓練，都取得了非常好的效果。

康復知識分享

孩子說話偏晚，家長可以做以下幾點，來幫助孩子開發(fā)語言天賦：

1、多和孩子溝通

孩子說話晚，多半是因為沒有很好的和孩子進行交流互動，來促進他們語言天賦的提高?，F(xiàn)在父母多忙于工作，平時孩子都有老人在帶，老人和孩子說話的時間又比較少，孩子沒有得到很好的語言輸入，就難以在大腦中形成語言邏輯，無法把聽到的詞語和語句轉化成自己的語言能力。所以平時父母就算工作再忙，每天也要擠出時間和寶寶多交流。不需要特意尋找話題，只是像嘮家常一樣的和孩子說話，盡量把語速放慢，讓寶寶能充分的吸收語言環(huán)境，也盡量多說一些詞匯，慢慢的當孩子腦海中的詞匯變多，他們就會有意識想要說話了。

2、鍛煉開發(fā)孩子的個性意識

有些孩子一直跟著老人生活，不太接觸外人，造就了性格比較內(nèi)向，他們不說話也跟性格有一定的關聯(lián)。孩子性格內(nèi)向害怕表達，就會閉塞自己的語言中樞。對這一類的孩子，家長應該從他們的性格著手，多帶孩子出門接觸外面的世界，開闊他們的見識，帶著孩子跟更多的人交流，打開孩子的內(nèi)心，調(diào)動他們的積極意識，當孩子性格變得外向，他們或許就更愿意溝通了。

3、家長多引導

還有些孩子說話晚，是因為父母過于滿足，孩子還沒等怎么表達，父母就知道他們要干什么了，就會盡力全部滿足孩子的意識要求，這樣久而久之，孩子也會認為，自己不需要說，媽媽就知道我是要喝水還是要吃東西，如此簡單的被滿足，孩子就懶得再開口了。那我們父母要怎么做更好呢？正確的方法就是去引導，當孩子哼哼唧唧想要表達什么意識時，父母可以先裝著不明白，再引著孩子更深層的表達，一步步的去“逼迫”他們開口，孩子就會主動開口了。

4、高質(zhì)量陪伴

教育孩子時，較忌諱家長沒有耐心，陪伴孩子一刻鐘，就讓孩子自己抱著手機看動漫，這種低質(zhì)量的陪伴，只會讓孩子更加自閉不愿說話。高質(zhì)量陪伴需要耐心，比如陪伴孩子閱讀一本繪本書，用繪聲繪色的言語給孩子講述故事，增加與孩子的語言交流機會，鼓勵孩子勇敢說話。孩子說話是早晚的事，家長也不可過急，順從孩子的意志，但也要做好一定的引導。等到哪天寶寶突然開口喊媽媽時，那種幸福感就不言而喻了。

康復機構排名推薦

一、康語兒童康復機構

①特點：作為專業(yè)的兒童康復訓練機構，康語在兒童語言康復領域積累了豐富的經(jīng)驗。

②服務：提供個性化、針對性的語言康復訓練課程，幫助兒童提高語言能力。

二、東方啟音兒童康復中心

①專注領域：專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預服務。

②技術與團隊：引進國際先進言語治療技術，受國際、國內(nèi)專家顧問團隊的監(jiān)督，研發(fā)出適合兒童發(fā)展的本土化課程。

③特色服務：全國連鎖，提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。

三、恩啟兒童康復

①特點：恩啟在兒童康復領域有著較高的知名度和良好的口碑。

②服務內(nèi)容：可能包括語言康復、行為干預等多個方面，旨在全面促進兒童的健康發(fā)展。

四、雅恩康復機構

①特色服務：提供一對一個性化定制課程，針對每個孩子的具體情況進行評估、計劃和訓練。

②連鎖服務：在全國主要城市設有多個培訓中心，便于家庭選擇。

③家長支持：提供全方位、終身的家庭咨詢服務和各種家長公益支持項目。

五、大米小米康復機構

①特點：大米小米康復機構在兒童語言康復領域也具有一定的知名度和專業(yè)度。

②服務模式：可能采用多種康復手段和方法，幫助兒童提高語言能力。

六、天寶樂康復訓練

①專注于兒童康復訓練，包括語言康復等方面。

②可能提供多種康復訓練課程和服務，以滿足不同兒童的需求。

七、星語星愿語言發(fā)育

①專注于兒童語言發(fā)育領域，提供專業(yè)的語言康復訓練和咨詢服務。

②可能采用科學的方法和手段，幫助兒童提高語言能力和溝通能力。

推薦東方啟音康復

東方啟音好口碑兒童語言康復機構：

根據(jù)國內(nèi)好口碑兒童語言康復機構十大排名資料對比結合家長真實反饋，小編給大家推薦東方啟音，東方啟音，成立于2007年，是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床訓練與干預服務的專業(yè)自閉癥特殊兒童康復機構。

推薦理由：

1.四十年研究數(shù)據(jù)證實效果；有力證據(jù)支持的指導方法；在應用行為分析法（ABA）的基礎上進行靈活教學；

2.提供易于理解的系統(tǒng)化課程評估，按照個性化教育計劃（IEP）標準記錄孩子的進步，美*同核心（州立）標準的優(yōu)質(zhì)教育課程；

3.有效提升孩子在公立學校的學習能力和體驗技能，適合不同發(fā)展階段學齡兒童的學習需要；

4.東方啟音兒童語言康復費機構榮獲多項國際殊榮的有效課程產(chǎn)品。

5.兒童語言康復課程

ST言語康復課程

言語訓練Speech Therapy又稱語言訓練，是為了訓練言語（例如構音、言語流暢）、語言（理解和表達，涉及聽覺、口語、閱讀和書寫能力）、社交技能、嗓音問題、吞咽問題等范疇的障礙及異常，并提供言語訓練咨詢、評估、診斷及訓練服務。

ABA行為干預訓練

應用行為分析(Applied Behavior Analysis,簡稱ABA)是一種循證干預(Evidence-based intervention)，其主要目的是促進具有社會意義的行為；通過應用行為分析策略系統(tǒng)的方法去觀察、測量并分析孩子的行為表現(xiàn),并透過控制外在環(huán)境以改善孩子們的行為問題。

OT職能治療

職能治療（Occupational Therapy，簡稱OT），又稱為作業(yè)治療、職業(yè)治療。職能治療是應用有目的的、經(jīng)過選擇的作業(yè)活動，對由于身體上、精神上、發(fā)育上有功能障礙或殘疾，以致不同程度地喪失生活自理和勞動能力的患者，進行評價、治療和訓練的過程的一種康復治療方法。

ABA Plus課程

ABA Plus課程旨在通過BCBA督導下進行密集式的一對一ABA干預，將每一位學員的潛能開發(fā)起來。它結合自然教學的策略，利用國外先進的智能平臺監(jiān)控及分析每一位學員的學習進展，科學調(diào)整教案目標和教學策略，制定完全個性化的干預方案，確保教學目標都是學生當時所需且適合的，以及教學策略是對學生本人有效的。

在ABA Plus課程中，對每個技能都有*的泛化和維持計劃，幫助學員在生活、校園和就業(yè)中展現(xiàn)出所學技能。

OST居家訓練專業(yè)課程

OST居家訓練專業(yè)課程基于應用行為分析（ABA）理論及言語治療理論，為更好地改善特需兒童的行為、言語等問題以及該群體能在家庭、社區(qū)等場景中的技能泛化，培訓父母在課堂外靈活應用專業(yè)知識的在線課程。

作為一家專業(yè)的兒童語言康復機構，東方啟音通過引進國際先進言語訓練技術，受國際、國內(nèi)專家顧問團隊的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程，并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。把孩子交個我們，我們和家長一起送孩子進入幼兒園。

對于很多家長，當自己的孩子出現(xiàn)了語言發(fā)育遲緩、語言障礙、自閉癥以后，首先還是那句話，一定要重視起來，盡可能盡早的幫助孩子改變語言狀況，以免影響孩子的學習交流和生活，當然如果自己沒辦法改變孩子的狀況，就要求助于專業(yè)的語言矯正機構了。最后，歡迎大家在線咨詢聯(lián)系我們，我們會有專業(yè)的老師對您的問題進行解答；您也可以留下您的聯(lián)系方式，我們將會在第①時間聯(lián)系您，歡迎您隨時來東方啟音言語矯正康復訓練機構試學我們的輔導課程！愿每個孩子都如同一只夜鶯，終會發(fā)出嘹亮動人之音。

溫馨提示：為不影響您的學習和咨詢，來校區(qū)前請先電話或微信咨詢，方便我校安排相關的專業(yè)老師為您解答。