對(duì)于即將面臨高考的學(xué)子們來(lái)說(shuō)，高考全日制輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)可能是提升成績(jī)的有力助手。但在眾多的選擇面前，高考輔導(dǎo)班如何選卻成了一個(gè)讓人頭疼的問(wèn)題。在當(dāng)?shù)馗呖既罩戚o導(dǎo)機(jī)構(gòu)，名單整理如下:

1、博眾未來(lái)高考輔導(dǎo)班（學(xué)習(xí)氛圍濃厚）

2、北辰教育（性?xún)r(jià)比高）

3、學(xué)大教育（個(gè)性化輔導(dǎo)）

4、戴氏教育（老師偏嚴(yán)格）

5、金博高三補(bǔ)課機(jī)構(gòu)（一對(duì)一專(zhuān)業(yè)）

6、徑學(xué)優(yōu)能教育

7、秦學(xué)高三培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

8、論思高中培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

9、騰大教育

10、龍文教育

以上排名不分先后，僅供參考，高考全日制輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)有很多接著往下看。

學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年9月，目前已在全國(guó)100多個(gè)城市開(kāi)設(shè)了600多所學(xué)習(xí)中心，在全國(guó)擁有15000多名員工，其中專(zhuān)職教師近萬(wàn)人，是目前國(guó)內(nèi)教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的。截至目前，學(xué)大教育已使近百萬(wàn)學(xué)生受益，贏得了眾多家長(zhǎng)和學(xué)生的信賴(lài)。

高中預(yù)科、高中個(gè)性化課程

課程介紹:

基于大數(shù)據(jù)分析技術(shù),利用線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的教學(xué)產(chǎn)品,通過(guò)"采集,處理,轉(zhuǎn)化,跟蹤,搜索"的方式,專(zhuān)注于研究學(xué)生學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù),整理分析學(xué)生學(xué)習(xí)案例,設(shè)計(jì)執(zhí)行個(gè)性化教學(xué)方案,從而實(shí)現(xiàn)針對(duì)性教學(xué)與及時(shí)準(zhǔn)確的教學(xué)服務(wù),對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)全過(guò)程實(shí)施全場(chǎng)景一站式管理,為學(xué)生提供科學(xué)的學(xué)習(xí)條件與學(xué)習(xí)環(huán)境。

適用學(xué)員:

想挑戰(zhàn)自我,想挑戰(zhàn)更高目標(biāo)的學(xué)員

復(fù)習(xí)籠統(tǒng)、片面,知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)混淆不清,想系統(tǒng)性進(jìn)行學(xué)習(xí)的學(xué)員

對(duì)題型分類(lèi)困難,需要專(zhuān)業(yè)老師歸納總結(jié)的學(xué)員

對(duì)未來(lái)發(fā)展方向明確清晰的同學(xué)

教學(xué)體系:

測(cè):統(tǒng)一入學(xué)測(cè)試,了解學(xué)習(xí)狀態(tài)、測(cè)出智能優(yōu)勢(shì),分析學(xué)員綜合學(xué)業(yè)情況。

評(píng):對(duì)學(xué)員每一次進(jìn)階做出科學(xué)的評(píng)價(jià),定期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行評(píng)估。

講:學(xué)大一線(xiàn)教師依據(jù)每位學(xué)員特點(diǎn),科學(xué)合理的講解知識(shí)。

練:隨堂練保證教學(xué)質(zhì)量落實(shí),課后練鞏固所學(xué)知識(shí),專(zhuān)項(xiàng)練確保知識(shí)靈活運(yùn)用。

考:階段測(cè)試及時(shí)掌握學(xué)員的學(xué)習(xí)情況。

授課內(nèi)容:

數(shù)學(xué):重點(diǎn)把握相似三角形、方程與方程組、圓、二次函數(shù)等知識(shí)點(diǎn);側(cè)重鞏固基礎(chǔ)知識(shí),形成系統(tǒng)化知識(shí)體系;

英語(yǔ):重點(diǎn)復(fù)習(xí)必備詞匯,短語(yǔ)句型匯總,語(yǔ)法考點(diǎn);練習(xí)閱讀理解,完形填空,書(shū)面表達(dá);重點(diǎn)把握英語(yǔ)考試動(dòng)態(tài)。

語(yǔ)文:注重知識(shí)系統(tǒng)化整理復(fù)習(xí),在積累的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)質(zhì)變。夯實(shí)其礎(chǔ),訓(xùn)練學(xué)生語(yǔ)言感悟能力。

其他:物理、生化、文綜。

課程特色:6+1教學(xué)管理模式

1.深度學(xué)習(xí)管理體系:實(shí)現(xiàn)學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體地位。

2.學(xué)業(yè)規(guī)劃師:負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)測(cè)試分析、學(xué)業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)方案制定。

3.學(xué)習(xí)管理師:對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行全程跟蹤,記錄學(xué)生成長(zhǎng)檔案、及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案,保證學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成。

4.專(zhuān)屬學(xué)科教師:針對(duì)每個(gè)學(xué)員進(jìn)行個(gè)性化、針對(duì)性的課堂教學(xué)、課后答疑、重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)撥、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及學(xué)習(xí)成果監(jiān)控。

5.專(zhuān)業(yè)教研團(tuán)隊(duì):準(zhǔn)確把握考情、學(xué)情變化,進(jìn)行教學(xué)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與升級(jí)迭代。

6.學(xué)術(shù)顧問(wèn):各地中命題的教師,為教學(xué)提供專(zhuān)業(yè)準(zhǔn)確的命題考情分析及教學(xué)教研建議。

7.教學(xué)督導(dǎo):監(jiān)督教師的整個(gè)教學(xué)過(guò)程與學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,關(guān)注異常情況并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整與處理以保證教學(xué)質(zhì)量。

越臨近高考，“復(fù)讀”的話(huà)題越來(lái)越熱。對(duì)于有意向參加復(fù)讀的考生而言，考生如何走好復(fù)讀這一年，如何找到一個(gè)靠譜的鄭州高中復(fù)讀學(xué)校至關(guān)重要。在小編看來(lái)這涉及到考生自己、學(xué)校以及老師三方面的共同配合，因此在擁有良好心態(tài)的基礎(chǔ)上，選擇一所好的復(fù)讀學(xué)校和老師，是各位準(zhǔn)備復(fù)讀的同學(xué)必須正視的一個(gè)問(wèn)題。所以，我們?nèi)绾闻袛鄰?fù)讀學(xué)校是否靠譜呢？

第一、高考生需要專(zhuān)業(yè)的，只做高考沖刺的復(fù)讀機(jī)構(gòu)。只做高考的復(fù)讀機(jī)構(gòu)的所有配套設(shè)施都是專(zhuān)門(mén)為高三學(xué)生設(shè)計(jì)。教職工人員也都經(jīng)過(guò)了專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，致力于為高三學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，在高考補(bǔ)習(xí)行業(yè)肯定是最專(zhuān)業(yè)的，這無(wú)可厚非。并且只做高考沖刺的復(fù)讀機(jī)構(gòu)能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，能夠定位高考生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)針對(duì)性日常排課，讓學(xué)生專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

第二、復(fù)讀生更需要有豐富高考經(jīng)驗(yàn)的老師輔導(dǎo)。復(fù)讀時(shí)期，老師不僅僅是要教學(xué)生的知識(shí)，還要教學(xué)生高效的學(xué)習(xí)方法，技巧，幫助學(xué)生調(diào)整好考前的心態(tài)。如果是經(jīng)驗(yàn)不足的老師，他們對(duì)高考不熟悉，對(duì)高考的流程也不了解，對(duì)學(xué)生考前的心態(tài)、考前注意事項(xiàng)幫助不大。而有經(jīng)驗(yàn)的老師不論是教學(xué)水平還是管理水平上都是在行業(yè)內(nèi)被認(rèn)可和被證明，這對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)更有保障。

第三、寄宿制全封閉式管理是學(xué)習(xí)效率的有力保障。要想復(fù)讀能夠成功，進(jìn)入自己心儀的大學(xué)，我們必須對(duì)待學(xué)習(xí)全神貫注，全身心投入到復(fù)習(xí)沖刺中，而我們的學(xué)習(xí)自控力又不強(qiáng)，很難做到長(zhǎng)時(shí)間的保持學(xué)習(xí)專(zhuān)注力，所以考慮復(fù)讀的同學(xué)和家長(zhǎng)們一定要選擇寄宿的全封閉式管理的復(fù)讀機(jī)構(gòu)，因?yàn)橹挥袊?yán)格的管理制度才能讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)間心無(wú)旁騖，才能保持學(xué)習(xí)的專(zhuān)注度。

作為父母，就必須謹(jǐn)慎地為孩子選擇補(bǔ)習(xí)班，絕對(duì)不能草率作出決定。畢竟，時(shí)間和金錢(qián)都花了，選擇正確的補(bǔ)習(xí)班，才能幫助孩子們提高學(xué)習(xí)成績(jī)，而不是浪費(fèi)時(shí)間。學(xué)大教育專(zhuān)注于提供個(gè)性化服務(wù)，致力于幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)，激發(fā)潛能，根據(jù)每位學(xué)生的需求和偏好定制個(gè)性化輔導(dǎo)項(xiàng)目，并配備專(zhuān)職專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。有需要的朋友請(qǐng)撥打文章底部的電話(huà)咨詢(xún)，會(huì)有專(zhuān)業(yè)的老師為你免費(fèi)解答所有疑問(wèn)！