部分孩子會有語言發(fā)育遲緩,自閉癥,孤獨癥,感統(tǒng)失調(diào)等情況說話是每個人語言發(fā)展的過程中總要掌握的一項技能,而且是非常有必要的技能,因為在這樣一個社會化的集體中,說話就等同于可以溝通和交流,這種富于技巧和內(nèi)蘊情感的技能在人類的文明充滿著獨特的光輝。古希臘有著雄辯家,古中國有著名士,他們用他們善于思考的大腦和善于表達的嘴巴傳播思想,影響著那個時代和之后每一個時代的人。
孩子說話不清楚怎么辦?
一小部分孩子可能是舌系帶過短造成的,讓孩子張開嘴,撬起舌頭時,可以看到一薄條狀組織連在舌和口底之間,這就是舌系帶,舌系帶過短就是俗話說的大舌頭,這個可以去醫(yī)院做舌系帶矯正術(shù)。也可以測測孩子的聽力,如果聽力有缺陷的話,也會造成一定的語言表達障礙,因為他聽到的話,跟我們說的原話有出入,日積月累,孩子說話就受到了影響。3歲以后的孩子,說話嚴重不清楚的就需要去醫(yī)院做一個聽力檢測。
所以當小孩子說話不清楚的時候,爸爸媽媽們可以先不要著急,如果不是太嚴重一般都是能得到根治的。如果寶寶無法根治,各位爸爸媽媽們要及時調(diào)整好自己的心態(tài),在日常生活中多訓(xùn)練,孩子長大后依然能和普通人一樣正常的講話的。
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東方啟音兒童自閉癥康復(fù)機構(gòu),成立于2007年,是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床訓(xùn)練與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機構(gòu)。通過引進國際先進言語訓(xùn)練技術(shù),受國際、國內(nèi)專家顧問團隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程,并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。
早發(fā)現(xiàn)早干預(yù),兒童自閉癥康復(fù)讓千萬孩子走入校園
1.自閉癥/孤獨癥干預(yù)課程
適合學員:4-9歲
班級類型:小班/一對一
課程簡介:分為3個等級,綜合提升對語言的回應(yīng)、與人溝通技能、自然交流、功能性學術(shù)知識、社交游戲技巧、功能性日?;顒?大教學維度的技能。
2.感統(tǒng)訓(xùn)練課程
適合學員:2-12歲
班級類型:小班/一對一·課程簡介:
提升孩子的神經(jīng)發(fā)展、感覺統(tǒng)合能力、日常生活能力、精細動作能力、書寫能力、聽覺學習能力及視覺學習能力。
3.語言康復(fù)訓(xùn)練課程
適合學員:2-8歲
班級類型:小班/一對一·課程簡介:
言語治療是為了診治言語(例如構(gòu)音、言語流暢)、語言(理解和表達、涉及聽覺、口語、閱讀和書寫能力)、社交能、嗓音問題、吞咽問題等范疇的障礙及異常。
4.認知邏輯與表達課程
適合學員:2-6歲
班級類型:小班/一對一·課程簡介:
本課程由香港大學言語聽覺科學系理學士高展鵬老師帶領(lǐng)香港團隊親自培訓(xùn),采用互動投影儀進行啟智認知、理解力、表達能力的訓(xùn)練。
5.兒童自閉癥康復(fù)機構(gòu)優(yōu)勢
1、由美國及澳大利亞引入的專業(yè)課程,本土化后推廣使用;
2、系統(tǒng)化課程評估,根據(jù)孩子能力等級不同按照個性化情況設(shè)定治療方案;
3、運用層次性的訓(xùn)練方法和嚴格的治療師晉級標準,確保治療有效性;
4、自主研發(fā)適合不同等級課程的教學工具,靈活應(yīng)用在內(nèi)容、方向不同的課程中
這是東方啟音言語訓(xùn)練機構(gòu)的品牌愿景,也是想要見證每個孩子發(fā)生蛻變的美好希望,東方啟音相信每個孩子都有自己獨特的經(jīng)歷,并且擁有更光明和更美好的未來,那么通過不斷地課程優(yōu)化,就是為了始終如一的陪伴每個孩子的成長,讓孩子能夠早日邁入一個新的高度!如果您想讓自己的孩子活出精彩,就趕緊來加入這個有愛的大家庭吧!
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