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康復知識分享

自閉癥孩子這樣的行為種類很多，很難全部列舉，大致分為類：

1.身體動作的重復和刻板

經(jīng)?？醋约旱氖?；

經(jīng)常仰頭看燈；

無意義的雙手的或單手扭動等怪異動作；

無聊時玩手指，興奮時揮舞或撲動雙手；

前后或左右搖晃身體；

原地轉(zhuǎn)圈或圍著圈跑；

在客廳直線來回跑；

反復上下樓梯；

斜眼睛看線條或朝某個方向看；

經(jīng)常踮腳尖走路；

接觸任何東西都要嗅一嗅、舔一舔或咬一咬；

2.對物體施加的重復、刻板和儀式行為

反復開門、窗或抽屜；

觀察不斷開關的自動門；

旋轉(zhuǎn)圓形的物品，例如球、車輪、盤子、奶粉罐等；

長時間觀看轉(zhuǎn)動的風扇、排氣扇、空調(diào)室外機的扇葉、發(fā)廊門口的轉(zhuǎn)燈等；

反復排列積木、車、飲料瓶、鞋子、盒子、凳子等；

按某種方式排列物品，例如相同顏色或形狀的排列在一起，飲料瓶上的商標要統(tǒng)一方向排列；

儀式性行為。例如看見廁所就一定要尿尿；

出門定要關燈、關電視、關門；

做某個動作后說一句固定的話，堅持按固定的路線去商場；

反復看同一個電視廣告；

重復唱某一首兒歌或經(jīng)常背一些廣告詞；

手里經(jīng)常拿著同樣的物品不肯放下；

反復坐電梯；

喜歡看電子屏幕中移動的字；

3.重復學習行為和強迫性思維

主要表現(xiàn)為對字母、數(shù)字、文字感興趣，留意書的頁數(shù)、車牌的數(shù)字、電梯到達的樓層數(shù)、公共汽車線路數(shù)等；

每天重復畫相同的人物或物品；

喜歡研究地圖、國旗、公共汽車線路、地鐵線路；

對各種汽車標志、銀行、空調(diào)、電視臺的標志很有興趣；

一些患兒喜歡問問題，且常常是與科學、自然、生物、音樂、藝術等有關的問題，初始給人感覺顯得“聰明有水平”，但反復多次后會令人生厭，甚至明知故問、自問自答，例如地球為何是圓形？地球到月亮有多遠？一年為何有365天？

對某個問題的觀點常常固執(zhí)己見，難以說服。

雖然重復的刻板行為是自閉癥兒童的主要癥狀之一，但有“重復性行為”的孩子，不一定是自閉癥孩子。有研究表明，在2-4歲這段期間，正常發(fā)育兒童也會出現(xiàn)重復性行為，只是隨著年齡增加，正常發(fā)育兒童的重復性行為降低，而自閉癥兒童的頻率不會隨著年齡增加而減少，甚至會增加。

如果孩子存在語言發(fā)育遲緩或者感統(tǒng)方面等問題，家長一定要積極進行訓練。訓練的時候注意些，取得孩子注意力以后再說話。在訓練的時候，應當讓孩子看到自己的嘴型，并且多給孩子營造說話的機會，耐心的聽孩子說話，多跟孩子互動，這樣孩子語言能力就可以大大提升。如果想要了解更多信息可咨詢在線客服老師，專業(yè)為你解答。

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