康復(fù)機(jī)構(gòu)排名推薦

孩子在該學(xué)會說話的年齡，仍然不會說話，或者是回答能力以及反應(yīng)能力比較差，不能很好的表達(dá)自己的需求或者不會說連續(xù)的句子，語言能力落后于同齡兒童。這種情況很有可能是孩子語言發(fā)育遲緩，造成這種情況的原因有很多，像聽力障礙、自閉癥、智力低下等，出現(xiàn)這種情況的時候家長一定要及時帶孩子到相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行診斷，早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，因此選擇專業(yè)的機(jī)構(gòu)是非常有必要的，今天就來詳細(xì)介紹下。

1.東方啟音-語言發(fā)育矯正中心

2.康語兒童智能康復(fù)中心

3.子曰兒童發(fā)展中心

4.雅恩兒童康復(fù)中心

5.星星益站兒童康復(fù)中心

6.優(yōu)佳加智能教育

7.恩啟康復(fù)中心

8.大米小米少兒教育機(jī)構(gòu)

9.天寶樂兒童教育機(jī)構(gòu)

10.科思教育

以上排名不分先后，內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考。

推薦東方啟音康復(fù)

一、兒童訓(xùn)練康復(fù)優(yōu)勢：

康復(fù)項(xiàng)目：通過線上線下的授課方式為不同言語問題群體提供課程，利用互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)程技術(shù)開展言語問題篩查、家長培訓(xùn)班、言語治療從業(yè)人士的專業(yè)課程培訓(xùn)。

課程研發(fā)與專業(yè)人員培養(yǎng)：與國外言語院系共同研發(fā)專業(yè)課程，并得到國際標(biāo)準(zhǔn)化認(rèn)證，建立中國言語治療行業(yè)本土化標(biāo)準(zhǔn)。

東方啟音是國內(nèi)兒童言語及智能發(fā)展專業(yè)機(jī)構(gòu)，從2007年成立至今，目前已在北京、上海、廣州、深圳等地區(qū)設(shè)有近30家直營中心。

二、東方啟音兒童感統(tǒng)訓(xùn)練康復(fù)課程:

提升孩子的神經(jīng)發(fā)展、感覺統(tǒng)合能力、日常生活能力、精細(xì)動作能力、書寫能力、聽覺學(xué)習(xí)能力及視覺學(xué)習(xí)能力

老師課上專業(yè)訓(xùn)練+指導(dǎo)，家長課后耐心復(fù)訓(xùn)+鞏固、在保持孩子原有進(jìn)步的基礎(chǔ)上持續(xù)增加孩子的新技能，并讓家長參與其中。孩子能夠在所遇到的所有環(huán)境中發(fā)展并隨后使用這些所學(xué)技能，使其成為最成功的學(xué)習(xí)者，為孩子未來能力的養(yǎng)成奠定良好基礎(chǔ)

三、東方啟音兒童感統(tǒng)社交溝通：

教學(xué)對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。

課程模式：30分鐘一對一/一對二

科學(xué)原理：應(yīng)用行為分析學(xué)課程內(nèi)容：通過各種游戲的介入來提升兒童的表達(dá)動機(jī)，用情景的設(shè)置來提高兒童的主動表達(dá)，社交互動的能力。

課程效果：①引發(fā)兒童表達(dá)動機(jī)②15種不同的提要求社交能力③促進(jìn)情緒自我管理④問題解決能力

康復(fù)知識分享

兒童構(gòu)音障礙訓(xùn)練的方法有哪些？

1.孩子應(yīng)該從模仿聲母的發(fā)音開始

構(gòu)音障礙兒童在學(xué)習(xí)發(fā)音時，應(yīng)該從模仿聲母的發(fā)音開始，當(dāng)熟練地掌握了聲母的發(fā)音后再連上一個韻母，即模仿音節(jié)的發(fā)音，再模仿生字、單詞的發(fā)音，較后去學(xué)會含有所學(xué)字音的句子。很多構(gòu)音障礙兒童由于對于字音的辨識不清，因此他們很多人說話的時候都是發(fā)音不準(zhǔn)、吐字不清，所以他們的語言訓(xùn)練要著重于字音上。

2.構(gòu)音障礙兒童認(rèn)識具體字音

很多構(gòu)音障礙兒童的語言表達(dá)中都透露出同一個問題，那就是對于字音的認(rèn)識不清以及在說話中的節(jié)奏問題，字音的不準(zhǔn)讓他們在語言表達(dá)過程中往往更改語言節(jié)奏，打亂整個表達(dá)的過程。因此構(gòu)音障礙的訓(xùn)練就是對某些字音進(jìn)行針對性的訓(xùn)練，讓構(gòu)音障礙的兒童改變這種說不清楚話的現(xiàn)象。

在兒童出生后很多比較明顯的發(fā)育缺陷都可以及時地被發(fā)現(xiàn)，這讓孩子的語言問題可以得到及時的矯正，但是一些隱藏的語言問題還是需要父母觀察孩子的語言表現(xiàn)才能發(fā)現(xiàn)。

東方啟音怎么樣？這里和常規(guī)的教育機(jī)構(gòu)不同，需要更多的耐心和愛心去對待，除了這一份生意以外，也是一種教育情懷，社會上有太多特殊孩子需要我們幫助。如果你還想了解關(guān)于東方啟音的更多內(nèi)容，就趕緊撥打電話來咨詢吧！

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