一、海口全封閉叛逆孩子特訓(xùn)學(xué)校的選擇要看什么

1.勵(lì)心智學(xué)素質(zhì)教育學(xué)校

嚴(yán)格的行為規(guī)范和日常訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生逐步回歸正軌。

2.孔德青少年特訓(xùn)學(xué)校

設(shè)置心理健康教育和情緒管理課程，幫助學(xué)生建立健康心態(tài)。

3.正德青少年特訓(xùn)學(xué)校

是經(jīng)相關(guān)部門審批的正規(guī)叛逆孩子教育機(jī)構(gòu)，是為幫助存在早戀、厭學(xué)、逃學(xué)、叛逆、離家出走、親情淡漠、意志薄弱等問題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機(jī)構(gòu)。

4.善聆叛逆教育學(xué)校

是一所專注于叛逆青少年教育的特色學(xué)校，致力于為存在叛逆、厭學(xué)、網(wǎng)癮、早戀等問題的青少年提供全方位的成長(zhǎng)指導(dǎo)和心理支持。

5.啟善素質(zhì)教育學(xué)校

專注叛逆孩子教育十余年，擁有豐富的改造經(jīng)驗(yàn)，不斷探索創(chuàng)新辦學(xué)理念與模式，轉(zhuǎn)化率高，深受學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)的高度贊譽(yù)。

6.環(huán)帝叛逆特訓(xùn)學(xué)校

以心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培訓(xùn)和文化輔導(dǎo)為主要內(nèi)容，實(shí)行全封閉式的軍事化管理。

7.正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校

是一家專門從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的叛逆管教學(xué)校。

8.杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校

擁有較長(zhǎng)的辦學(xué)歷史。注重學(xué)生的心理健康和行為矯正，通過專業(yè)的心理輔導(dǎo)和行為訓(xùn)練幫助學(xué)生克服叛逆心理和行為問題。

9.森太青少年素質(zhì)教育學(xué)校

專門幫助未成年人解決沉迷上網(wǎng)、離家出走、性格孤僻、厭學(xué)貪玩、早戀網(wǎng)戀、親情淡漠、與父母老師溝通困難、*暴躁、心理脆弱、無法面對(duì)困難和挫折、自卑封閉，被學(xué)校勸退及離校問題等，常年招生。

10.知恩特訓(xùn)學(xué)校

是一所集心理教育+行為教育+文化教育+特長(zhǎng)教育為一體的學(xué)校，全校人員實(shí)行全封閉式管理，專門招收有叛逆行為、頂撞父母、厭學(xué)行為、輕微抑郁、輕微狂躁、網(wǎng)癮網(wǎng)戀等問題的未成年。

二、勵(lì)心智學(xué)特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

1、軍事化訓(xùn)練

軍事化訓(xùn)練鍛煉孩子自律自強(qiáng)，磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志，自強(qiáng)不息

2、心理輔導(dǎo)

一對(duì)一心理輔導(dǎo)打開孩子心結(jié)，采取鼓勵(lì)式教育增強(qiáng)孩子自信

3、感恩教育

讓孩子理解父母學(xué)會(huì)感恩，樹立正確的人生觀、世界觀和親子觀

4、社會(huì)實(shí)踐

培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和技能，讓他們熱愛生活，自我反省走出誤區(qū)

三、勵(lì)心智學(xué)特訓(xùn)學(xué)校溫馨提示

1、生活在單親家庭或是家庭氛圍不和諧的孩子，內(nèi)心是有創(chuàng)傷的。他們對(duì)感情存在著很大的敵意，而且對(duì)感情極度不信任。進(jìn)入到青春期后，一旦異性展現(xiàn)出來某種特征，正是他們渴求的，也會(huì)使他們陷入到早戀的隊(duì)伍中。之所以使他們陷入到早戀的陣營(yíng)，是因?yàn)樵谇楦猩嫌行枨?，從小到大，在感情上的缺失，全部在青春期爆發(fā)。

2、當(dāng)今的時(shí)代與父母的那個(gè)年代可以說完全不同了。對(duì)于現(xiàn)在的年青人來說，一部手機(jī)就可以解決生活中大部分的事情。而且一直在接受、學(xué)習(xí)各種新的觀念。可我們大多數(shù)人的父母卻幾乎與這個(gè)時(shí)代脫節(jié)，沒有那種意識(shí)要學(xué)習(xí)新知識(shí)，還在用他們那個(gè)年代的經(jīng)驗(yàn)、想法來與我們相處。

3、青春期這個(gè)時(shí)期的孩子通常好動(dòng)、精力旺盛，因此也喜歡去嘗試不同的新鮮事物，但同時(shí)，對(duì)于不滿意的新鮮事物也會(huì)多有*，例如學(xué)校的同學(xué)和老師。會(huì)因?yàn)橐患∈露憛捘硞€(gè)老師或某個(gè)同學(xué)，情緒不穩(wěn)定。甚至由于對(duì)學(xué)校部分老師的不認(rèn)同和抵制，對(duì)老師所教的學(xué)科與相關(guān)科目學(xué)習(xí)出現(xiàn)滑坡情況。

4、很多父母總是喜歡毆打自己的孩子，認(rèn)為只有這樣，孩子才會(huì)乖乖聽話。但這樣的*行為，無論是對(duì)孩子的身體，還是心理，都會(huì)有極大的傷害，也會(huì)給他的人生造成很大的陰影。*只會(huì)產(chǎn)生*，永遠(yuǎn)都帶來不了和平。一個(gè)家庭如果充滿*，那么這個(gè)家庭也永遠(yuǎn)不會(huì)幸福。

5、不要用奇怪的眼光看那些叛逆的孩子，不要對(duì)他大喊大叫，這種孩子有什么合理的吸引力，試著去見見他，真的不能見的東西，做解釋。讓叛逆的孩子有安全感，不敢告訴別人，可以主動(dòng)告訴我；如果你不想告訴別人，悄悄告訴我。只要我們之間有信任的基礎(chǔ)，我們就可以成為真正的朋友，我們可以無話不談的朋友。為以后的交流打下基礎(chǔ)。語言表達(dá)要溫和，眼神交流要親切，平等交流，不居高臨下。