在國內(nèi)，孩子們被視為家庭的未來。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來越多的家庭開始重視孩子們的教育。然而，隨著生活水平的提高，家長們也開始更加關(guān)注孩子們的行為。一些孩子在這種關(guān)注下變得更加叛逆，不聽話，不配合家長的期望。這些家長常常會把孩子送到專門的管教學(xué)校來“教育”他們。

叛逆期的孩子如何溝通?做到這幾點(diǎn)，比你吼一千句管用

1.要理解、尊重孩子

被尊重、被理解是人類最基本的需求之一，當(dāng)一個人被外界所肯定的時候，能夠從中獲得安全感，這樣將會更有利于后續(xù)的交流，所以家長在孩子頂嘴的時候，不妨增加與孩子相處的時間，換個角度看問題，從中了解孩子的需求與感受，傾聽孩子的不良情緒，然后給予引導(dǎo)，不要替孩子做決定。

2.把自己的真實(shí)想法告訴孩子

人都是將直接的感受作為評判標(biāo)準(zhǔn)，青春期的孩子也是，他們雖然表面叛逆，但內(nèi)心還是比較柔軟的，在他們小的時候，你可以用父母的權(quán)威，對他進(jìn)行教育，但是孩子長大了后，是需要平等對待的。

比如你明明是擔(dān)心孩子，但是卻總是下不了面子，維持著所謂的家長威嚴(yán)，由于情緒激動，關(guān)愛與擔(dān)憂被不恰當(dāng)?shù)姆绞窖谏w了。這樣會導(dǎo)致孩子看不到父母的關(guān)愛與理解，只看到父母責(zé)罵他，他們也就不屑于解釋了。如果家長將責(zé)罵變成心平氣和的詢問，那么結(jié)果會完全不一樣的，所以不妨將你的真實(shí)想法告訴孩子，讓他們理解家長的擔(dān)心。

3.讓孩子自主選擇

家長可以做一個引領(lǐng)者，但不能是命令者。因?yàn)榇蠖鄶?shù)孩子在兩歲的時候就形成了自我意識，而處于青春期的孩子，更是以及有按照自己意愿行動的能力了，所以家長應(yīng)該調(diào)整心態(tài)，理解處于青春期階段的孩子，肯定他們的想法與行動，給他們足夠的*與空間去自主探索、學(xué)習(xí)，必要的時候給予正確的引導(dǎo)就好了。

4.停止嘮叨、打罵

孩子的情緒會反映到實(shí)際里，父母對孩子的嘮叨是沒有什么實(shí)際作用的，只能算是父母自身情緒的發(fā)泄，因?yàn)樘幱谂涯嫫诘暮⒆邮欠浅＞髲?qiáng)的，硬碰硬的做法，顯然不合適，而且孩子也有自己的自尊心，與孩子相處的時候，不妨試著聽聽他們的思路與想法，感受一下孩子的處境。

父母對孩子的掌控力是隨著年齡的增長，逐漸減弱的。所以，家里有青春期孩子的家長，不妨給孩子多一點(diǎn)耐心和關(guān)心，慢慢引導(dǎo)孩子作出改變，這樣將比我們吼一千句更管用。

1、勵心志學(xué)

勵心志學(xué)：培養(yǎng)*判斷思考問題、敢于擔(dān)當(dāng)、面對挫折以及自我控制的能力，同時提供跟蹤服務(wù)，根據(jù)孩子結(jié)業(yè)后的狀態(tài)不斷提供幫助和力量，及時引導(dǎo)鞏固效果;專業(yè)師資團(tuán)隊，新葉擁有心理學(xué)咨詢老師、退役軍人、文藝?yán)蠋煛⑽幕n輔導(dǎo)等專業(yè)老師, 全方位幫助解決孩子矯正叛逆心理、戒除網(wǎng)癮。

2、李鋒教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

李鋒教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：便捷保障孩子周全：隔壁為衛(wèi)生院，學(xué)生健康安全可以得到及時處理;因?yàn)閷I(yè)，所以規(guī)范！因?yàn)橐?guī)范，所以高效，屬湖北省辦校早、規(guī)模大、資質(zhì)全、效果好、影響大的正規(guī)青少年素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)。

3、勵萱教育（辦學(xué)久）

勵萱教育（辦學(xué)久）：專業(yè)師資：學(xué)校擁有一批專業(yè)的心理咨詢師，一對一專業(yè)心理老師輔導(dǎo)、軍事素質(zhì)過服硬的軍訓(xùn)教官隊伍，貼心生活老師;24小時遠(yuǎn)程監(jiān)控透明教學(xué)：明德全封閉叛逆教育學(xué)校有自己開發(fā)的遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)，家長在手機(jī)上就能看到學(xué)生在校的表現(xiàn)。

4、紐特教育（教學(xué)質(zhì)量不錯）

紐特教育（教學(xué)質(zhì)量不錯）：思維導(dǎo)圖式課程：浙采用思維導(dǎo)圖式課程，是表達(dá)發(fā)散性思維的有效圖形思維工具它簡單卻又很有效，是一種實(shí)用性的思維工具;合法合規(guī)：是經(jīng)湖南省教育廳備案，岳陽市君山區(qū)教育局文件批準(zhǔn)辦學(xué)，有辦學(xué)許可證的民辦學(xué)校。

5、善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）

善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）：制定專屬輔導(dǎo)方案：根據(jù)孩子的個性特點(diǎn)，心理輔導(dǎo)老師制定出個性化的訓(xùn)練計劃，主管心理老師依據(jù)和孩子交流的情況和對孩子進(jìn)行的心理測評，制定出個性化的心理疏導(dǎo)方案，經(jīng)教研組集體修改審核后逐步實(shí)施;師資強(qiáng)大專業(yè)強(qiáng)：心理老師都是*二級或三級以上的心理咨詢師。軍訓(xùn)教官都有著五年以上軍隊工作經(jīng)驗(yàn)，人格健全，管理經(jīng)驗(yàn)豐富。文化課老師都是附近中學(xué)的有著10年以上經(jīng)驗(yàn)的在職教師。

6、圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）

圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）：簽訂合同，保證效果，直到家長滿意為止。一般時間為4-6個月，具體時間視人員情況而定;旨在讓孩子了解自己所處的環(huán)境，如何與他人和諧相處，從而獲得良好的人際關(guān)系和處事能力，讓孩子適應(yīng)社會。

7、水沫榕泉教育（家長認(rèn)可）

水沫榕泉教育（家長認(rèn)可）：安全正規(guī)：采用24小時家長遠(yuǎn)程監(jiān)控，學(xué)校同步開設(shè)24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，孩子在校，家長在家可以通過手機(jī)App軟件全天候了解觀看孩子在校情況;透明化管理，24小時監(jiān)控，隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué)，讓家長方向。

8、湘學(xué)教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

湘學(xué)教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：根據(jù)孩子的問題性質(zhì)以及嚴(yán)重程度制定個性化方案以及跟蹤服務(wù)，通過一系列輔導(dǎo)讓孩子從根本上得以提升。畢業(yè)1個月有心理老師定期回訪跟蹤，畢業(yè)60個月出現(xiàn)問題反彈，可以回基地繼續(xù)接受教育;透明化教學(xué)，無打罵、變相體罰學(xué)生，隨時視頻跟拍發(fā)送至家長群， 保障孩子人身安全。

9、興華教育（學(xué)員評價好）

興華教育（學(xué)員評價好）：同步小初高文化課輔導(dǎo)，課程與學(xué)校同步，采用小班教學(xué)，因材施教，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，不耽誤文化課學(xué)校;心理輔導(dǎo)、品行重塑、文化熏陶、勞動實(shí)踐、特長培養(yǎng)為特色，帶給孩子從內(nèi)到外的改變。

10、旭陽教育（辦學(xué)歷史久）

旭陽教育（辦學(xué)歷史久）：孩子到校后，專業(yè)心理導(dǎo)師跟進(jìn)一對一心理輔導(dǎo)，深入孩子內(nèi)心，找到孩子的叛逆網(wǎng)癮原因，對癥下藥，讓少年徹底蛻變;24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，邀請家長監(jiān)督教學(xué)，隨時可以看到孩子在校畫面。

1.最終目標(biāo)

勵心志學(xué)叛逆教育：學(xué)校開設(shè)有心理輔導(dǎo)、感恩教育、人格品質(zhì)教育、國學(xué)教育、生活體驗(yàn)教育、自控能力。

2.教育特色

勵心志學(xué)叛逆教育：學(xué)校教育模式，多年的不斷創(chuàng)新，多年積累與沉淀，矯正效果更可靠。

3.教育優(yōu)勢

勵心志學(xué)叛逆教育：勞動體驗(yàn)，通過自然體驗(yàn)釋放自己，讓孩子體會付出后獲得的喜悅。