重慶巫溪十大全封閉叛逆青少年教育改造學校排行榜揭曉？專門教育學校其實就跟普通的私立學校性質是一樣的，只不過普通私立學校是以文化課為主，學校管理屬于半封閉式，而專門教育學校是以行為矯正為主，心理疏導為輔，學校是全封閉式管理，至于對孩子的負面影響，這肯定沒有，有犯罪傾向，或者*傾向、精神病史，專門教育學校也是不收的，所以不存在有不良檔案，而且所有在專門教育學校畢業(yè)的學生，都可以正常去當兵、正常升學等。

1、全人教育（學員滿意）

全人教育（學員滿意）：采用軍事化管理、心理矯正、認知教育、三觀教育、家庭親情關懷綜合性教育培訓方法，給我一份信任，還你一個陽光少年;我校經過多年的教育經驗秉承：“責任為主，方法為主，效果為主”的宗旨，銳意創(chuàng)新，學校逐步探索出了獨特的針對問題青少年、叛逆青少年的教育模式。

2、博思特教育（價格親民）

博思特教育（價格親民）：開設有家長課堂，家校聯動，引導家長自我成長，學會與孩子溝通，雙管齊下解決孩子的叛逆問題;全封閉式軍事化管理，禁止教官打罵體罰孩子，軍事化管理培養(yǎng)孩紀律性，改變懶散的生活習慣，培養(yǎng)良好的生活習慣

3、大正教育（經驗豐富）

大正教育（經驗豐富）：禁止教官打罵體罰孩子，零體罰，深入孩子的內心，從源頭上解決孩子的叛逆問題，對癥下藥;同步文化課輔導，采用小班教學，因材施教，幫助孩子查漏補缺，不耽誤文化課學校。

4、國瑾教育（心理輔導專業(yè)）

國瑾教育（心理輔導專業(yè)）：24小時遠程監(jiān)控，孩子在叛逆學校轉變期間，老師、教官與學員同吃同住同睡，絕無打罵現象，家長24小時遠程監(jiān)控;簽合同保證效果，教育團隊，用心溝通，拒絕打罵體罰，通過微信群與家長24小時互動，發(fā)布學員在校即時照片，隨時可以滿足家長看孩子的愿望，接受家長監(jiān)督，與家長聯手努力，共同為孩子的健康成長保駕護航！

5、護航教育（受歡迎度比較高）

護航教育（受歡迎度比較高）：在堅持不打罵、不體罰的前提下，運用封閉式的軍事化訓練加獨特的心理輔導，迅速找到孩子的心理癥結所在;四心理輔導：明德針對叛逆孩子有專業(yè)的心理輔導老師幫助孩子排除內心干擾，還有專業(yè)的勵志課程讓孩子建立自我激勵系統，揚長避短，讓孩子活出精彩人生。

6、李鋒教育（經驗豐富）

李鋒教育（經驗豐富）：專業(yè)師資，經驗豐富，由教學經驗豐富、師德師風良好的各板塊老師執(zhí)教。

7、勵萱教育（辦學久）

勵萱教育（辦學久）：24小時遠程監(jiān)控，透明化教學，家長通過app可以隨時看到孩子在校的成長、學習與訓練，讓家長放心;硬件設施、規(guī)范安全，配備了教學所需的各種現代教學設備，實驗室、多媒體教室，參照公辦學校的標準配置。

8、紐特教育（教學質量不錯）

紐特教育（教學質量不錯）：豐富的經驗：新葉封閉式青少年叛逆教育學校專注叛逆孩子教育十余載，積累了豐富的經驗和獨特的見解;簽訂輔導合同，用心教育，學員達不到預期的效果，可以退款，后期跟蹤服務，有一到三年的服務期，若出現反彈，回基地再教育。同步文化課輔導，課程與學校同步，采用小班教學，因材施教，不耽誤文化課學習。

9、善一訓教育（辦學正規(guī)）

善一訓教育（辦學正規(guī)）：我們有感恩教育、農事體驗、法制教育、生活自理能力等的人性化生活教育課程。讓孩子懂得感恩,學會做人 ,改善親子關系;學校采取以心理輔導、心理矯治、行為糾正、行為習慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段，幫助孩子走出迷途。

10、圣賢教育（學校環(huán)境好）

圣賢教育（學校環(huán)境好）：專業(yè)師資團隊：我們有專業(yè)有教育經驗的負責的文化老師和執(zhí)證二級以上心理專家團隊，及專業(yè)的退伍的軍事訓練教官;學校具有強烈的社會責任感、科學教育模式和不知疲倦的愛心精神，針對青少年的不良思想行為習慣，采用心理診斷和治療、行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等科學教育模式。

全人教育學校優(yōu)勢：

1、全人軍事化叛逆孩子管教學校資質齊全，是教育局監(jiān)管并批準的正規(guī)臺法辦學機構。

2、實行封閉式、軍事化、人性化管理。孩子在學校接受教育期間，老師、教官與學員同吃同住同睡。

3、孩子剛入校時，學校會安排專 人24小時陪護，隨時安撫孩子情緒。

4、孩子入校后，全人軍事化叛逆孩子管教學校根據孩子問題分配心理老師， 孩子的心理I作皆由心理老師負責。

5、孩子在全人軍事化叛逆孩子管教學校接受教育期間，所有教育活動皆與學生或老師在一起。

6、24小時遠程監(jiān)控在線，家長可隨時隨地觀看孩子在校情況。

一、叛逆孩子的3大特征：

（1）心理特征，焦慮：叛逆期孩子很容易產生焦慮心理，這和身體發(fā)育變化、激素變化等有直接關系。他們逐漸意識到了性別特征，心理壓力和疑惑也逐步增多。有人臉上開始出現青春痘、女生乳房逐漸發(fā)育，這些變化都讓孩子無所適從，他們不知該如何跟父母溝通，所以情緒也變得越來越不穩(wěn)定。

（2）自我性，叛逆期孩子在形成初步價值觀后，自主意識會越來越強，他們和父母的想法完全不同，既想要擺脫父母的控制，卻又無法遠離父母的照顧。這種矛盾心理在面臨生活困難和疑惑時顯得尤為明顯，希望有人幫助自己，但不需要這個人是父母。

（3）*性，青春期的孩子對人和事都有自己的獨特觀點，且敢于表達自己不同的觀點和看法。這些特點和父母設想的“乖孩子”格格不入，再加上情感交流的減少、矛盾增加，孩子的叛逆表現也會越來越嚴重。叛逆的孩子要的不是過度干涉和居高臨下的指點，而是尊重、溝通和引導。

二、家長如何和叛逆孩子獲得有效溝通？

承認自己之前對孩子造成的傷害和過錯，承認自己有局限，真誠的道歉，并表達自己對孩子的愛。跟孩子溝通只談感受，盡量少要求和指責。告訴孩子您的擔心和感受，而不是要求和指責。要跟孩子說，長期玩手機會造成什么危害，玩手機要適度并一起制定規(guī)則，問孩子是不是碰到什么困難了。