許昌叛逆少年軍事化叛逆特訓(xùn)學(xué)校實力排名？愛玩是孩子的天性，這一點，做家長的必須得承認。但若是孩子因為貪玩而耽誤了學(xué)習(xí)，那家長可要重視起來，不能聽之任之，否則會很麻煩。針對青少年厭學(xué)的情況，現(xiàn)在有專門的青少年矯正學(xué)校，那下面讓我們看下厭學(xué)青少年矯正學(xué)校哪家好？

1、全人教育（學(xué)員滿意）

全人教育（學(xué)員滿意）：由勵志特訓(xùn)基地、特色文化輔導(dǎo)基地、職業(yè)技能培訓(xùn)基地亂吵、社會實踐基地、農(nóng)村生活體驗基地、拓展基地組成。學(xué)校以心理矯治、心理輔導(dǎo)、行為糾正、 生活養(yǎng)成為特色，師資力量雄厚。

2、愛德思睿教育（效果比較好）

愛德思睿教育（效果比較好）：學(xué)校秉承“一切為了孩子，為了孩子的一切”的教育原則，運用軍事化管理模式，采取心理輔導(dǎo)為主，結(jié)合感恩教育、勵志教育、法制教育、道德教育、應(yīng)急求生救援訓(xùn)練、社會公益活動、勞動生活體驗等課程，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)、生活中感悟人生、磨練意志、凈化心靈、激發(fā)潛能、增強體質(zhì)，培養(yǎng)孩子身心健康，做懂德、知德、報德的社會有用人才。

3、博思特教育（價格親民）

博思特教育（價格親民）：學(xué)校通過軍事化的訓(xùn)練，人性化的教育，結(jié)合科學(xué)的、合理的、實用的行為矯正和心理輔導(dǎo)方式，并提倡行為和心理的個案解讀和跟蹤，使青少年真情感受：嚴(yán)格中有充分尊重，訓(xùn)戒中有百倍關(guān)愛，教育中有自我醒悟，訓(xùn)練中有自我超越

4、大正教育（經(jīng)驗豐富）

大正教育（經(jīng)驗豐富）：把孩子教育成五自：自尊、自立、自信、自強、自愛；四多：多看、多聞、多做、多思；三法：學(xué)法、懂法、守法；兩感恩：感恩社會、感恩父母，造就孩子健康的心理，樹立起正確的人生觀、價值觀以及世界觀。

5、國瑾教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

國瑾教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）：采取學(xué)員與老師、教官同吃、同住、同學(xué)習(xí)、同訓(xùn)練的“四同陪伴”管理和教育方式，培養(yǎng)有紀(jì)律、有道德、有理想、有文化，會做人、會生活、會學(xué)習(xí)、會創(chuàng)造，身體素質(zhì)強、心理素質(zhì)強、學(xué)習(xí)能力強、開拓精神強的“四有四會四強”學(xué)生

6、護航教育（受歡迎度比較高）

護航教育（受歡迎度比較高）：學(xué)校通過封閉式的軍事化訓(xùn)練加心理輔導(dǎo)，對于孩子的管教，輔導(dǎo)老師從心理學(xué)角度出發(fā)，不會出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上一些負面的打罵孩子現(xiàn)象，激發(fā)出孩子心靈深處的巨大潛能，從而，起到事半功倍的效果。

7、李鋒教育（經(jīng)驗豐富）

李鋒教育（經(jīng)驗豐富）：學(xué)校有心理放松解壓室，老師幫助孩子，療愈心靈創(chuàng)傷、打開心結(jié)，變得積極正能量。

8、勵萱教育（辦學(xué)久）

勵萱教育（辦學(xué)久）：讓孩子們在體驗生活的同時，感到身心的愉悅，重塑自己的人生觀和價值觀，逐漸成為一個自信、自立、自強的人。我們堅信沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師，我們會努力力使每個孩子都有一個美好的未來。

9、紐特教育（教學(xué)質(zhì)量不錯）

紐特教育（教學(xué)質(zhì)量不錯）：叛逆管教學(xué)校主要針對10歲—17歲存在網(wǎng)癮、早戀、孤僻和*傾向等問題的未成年人進行及時矯正與輔導(dǎo)。采取學(xué)員與老師、教官同吃、同住、同學(xué)習(xí)、同訓(xùn)練的“四同陪伴”管理和教育方式，培養(yǎng)有紀(jì)律、有道德、有理想、有文化，會做人、會生活、會學(xué)習(xí)、會創(chuàng)造，身體素質(zhì)強、心理素質(zhì)強、學(xué)習(xí)能力強、開拓精神強的“四有四會四強”學(xué)生。

10、善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）

善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）：學(xué)校通過封閉式的軍事化訓(xùn)練加心理輔導(dǎo)，對于孩子的管教，輔導(dǎo)老師從心理學(xué)角度出發(fā)，不會出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上一些負面的打罵孩子現(xiàn)象，激發(fā)出孩子心靈深處的巨大潛能，從而，起到事半功倍的效果

全人教育成立于1998年，學(xué)校資質(zhì)齊全，是教育局監(jiān)管并批準(zhǔn)的正規(guī)叛逆孩子改造封閉式學(xué)校，針對8-18歲叛逆期孩子進行心理輔導(dǎo)和行為矯正教育，全人叛逆孩子改造封閉式學(xué)校面向全國常年招生，連鎖辦學(xué)在上海、浙江、江蘇以及均設(shè)有直營校區(qū)，關(guān)于全人叛逆孩子改造封閉式學(xué)校優(yōu)勢一起來看看吧!

全人全封閉軍事化管教機構(gòu)，管理模式是什么樣的：

1、強大的師資

全人教育擁有100多名專(兼)職的心理專家和專業(yè)文化教師，其中有50%以上的心理咨詢師和文化課老師，具有研究生以上學(xué)歷，老師工作認真負責(zé)，是學(xué)員的良師益友。

2、文化課輔導(dǎo)

全人教育在矯正孩子不良行為的同時開設(shè)有文化課輔導(dǎo)，不耽誤孩子的正常上課采取小班制教學(xué)，因材施教保障教學(xué)質(zhì)量。

3、不打罵、體罰孩子

全人教育堅持“以人為本、以愛育愛”的方針，堅持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則，執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟，幫助家長從源頭徹底解決孩子問題。

4、一對一心理輔導(dǎo)

學(xué)校有專業(yè)心理老師及專家住校治學(xué)輔導(dǎo)，設(shè)有一對一和多對一的專業(yè)針對性心理輔導(dǎo)方案，讓每一位孩子的問題得到快速輔導(dǎo)和化解，確保孩子的轉(zhuǎn)變效果。

5、24小時監(jiān)控，家長可以隨時監(jiān)督

學(xué)校實施24小時遠程監(jiān)控系統(tǒng)，隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué)，真正做到讓孩子安心改變進步，讓家長放心工作生活。

6、豐富多彩的課外活動+軍事化管理

開展豐富多彩的課外生活，通過在生活中學(xué)、游戲中學(xué)，軍事化管理，突破孩子們“心”的壁壘，促進接觸交流，打破以前的隔絕狀態(tài)，深度觸動孩子的心靈，激發(fā)出孩子們心靈深處的巨大潛能，幫助孩子恢復(fù)社會功能。

7、全封閉式管理

實施全封閉式管理，未經(jīng)過監(jiān)護人同意，不允許出校;在校不允許使用手機網(wǎng)絡(luò)，不允許孩子和外面取得聯(lián)系;老師教官與學(xué)生同吃同住，保證孩子在校安全。

青少年行為問題有哪些?細數(shù)青少年十大嚴(yán)重行為問題

1、自傷行為

有的孩子劃傷自己的手臂，有的孩子用指甲摳自己的皮膚，累累傷痕觸目驚心。

2、游戲成癮

青少年游戲成癮的不在少數(shù)，他們可以放棄學(xué)業(yè)、忽視身體健康，就為了在虛擬世界中得到快樂和滿足。

3、*行為

青少年*行為也是一種非常嚴(yán)重的行為，他們的*對象可能是同學(xué)、老師，也可能是父母，一言不合就會開打。

4、性行為

由于影視作品及各種網(wǎng)絡(luò)來源，迫使一部分青少年對性行為躍躍欲試，他們的好奇心最終會驅(qū)動他們嘗試性行為。

5、冒險行為

青少年期因為自控力差、易于沖動，加上*意識增強，又爭強好勝，也易于受周圍同學(xué)、同伴的影響，所以會出現(xiàn)各種冒險行為，也會嘗試各種成癮物質(zhì)和毒品等。

6、吸煙、飲酒行為

青少年大量間歇性飲酒發(fā)生率為13.6%，其中男性的風(fēng)險更高。吸煙是另一個嚴(yán)重問題。

7、偷竊

曾有多起事例，曝光，青少年往往是沒有經(jīng)濟來源的群體，他們有的為了上網(wǎng)和其它物質(zhì)的需求，會發(fā)生偷盜行為，在2007年，就有一起，未成年偷錢13元，被抓事件。

8、強迫行為

比如有的孩子會反復(fù)吐口水，覺得嘴里不干凈，有的孩子就是反復(fù)洗手，總覺得手上有細菌，要么就是同樣的問題反復(fù)問，這不是孩子的記憶出現(xiàn)問題，而是心理發(fā)生問題。

9、逃學(xué)行為

厭學(xué)的青少年，不只是少部分，是大部分青少年都會有厭學(xué)情緒，所以在厭學(xué)情緒上升到極致時，他們往往會發(fā)生逃學(xué)行為，而逃學(xué)次數(shù)多了，就會被學(xué)校開除。

10、戀物行為

青少年在發(fā)育期間，有的孩子會出現(xiàn)戀物行為，例如偷拿女性的內(nèi)衣內(nèi)褲、絲襪等，一般父母是很難發(fā)現(xiàn)的，但如果有這種戀物癖行為，需要父母及時干預(yù)，不然等別人發(fā)現(xiàn)，就會用變態(tài)來形容孩子，對于孩子的心理健康會有更大的傷害。

無論是心理問題還是行為問題，只要有發(fā)現(xiàn)，父母就要第一時間去干預(yù)，免得讓孩子在不懂事的年紀(jì)犯下不可挽回的錯誤。如需幫助的父母，可以直接點擊下方，就可獲得老師1對1教育方案

叛逆期孩子網(wǎng)癮大的原因（1）有些家長喜歡站在高點去指責(zé)孩子，總是一味地對孩子進行批評、指責(zé)、嘮叨、打罵，容易挫傷孩子的自尊心，會讓他們覺得自己不能在現(xiàn)實生活中體現(xiàn)自己的價值，所以他們就會很渴望得到關(guān)注和欣賞，為了得到這些，孩子就會沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，在游戲里獲得成就感。（2）家長們都喜歡用隔壁小孩來跟自己家的孩子做對比，這樣容易讓孩子失去自信心，會總覺得自己不夠好，會產(chǎn)生不管干什么都不如別人的自卑心理，這樣的情況下，孩子就更容易沉迷于游戲里帶來的成就感了。