1.新東方
2.天材教育
3.思達思教育
4.韋德教育
5.新東方教育
6.博眾未來教育
7.龍新教育
8.中科教育
9.尖鋒教育
10.龍文教育
以上就是這幾家輔導機構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
1.同步鞏固課:適用基礎薄弱、跟不上課的初一至高三學生。主要幫助學生打牢基礎、構(gòu)建知識體系、穩(wěn)健進步。
2.專項鞏固課:適用偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實驗弱等小學至高中學生。幫助學生認清學習問題,專項補齊短板,打破弱項瓶頸。
3.潛能特色課:適用學生:學習時間短、文化課基礎薄的藝考生。由具有多年藝考教學經(jīng)驗的實力教師研發(fā),針對藝考生學習時間短、文化課基礎薄現(xiàn)狀,進行因材施教,幫助藝考生輔導文化課知識。
4.沖刺突破課:適用考前需要集中鞏固、梳理知識的高三學生,傳授學習方法、攻克重點難點,循序漸進的幫助學生突破學習瓶頸、取得進步。
一、短時間分塊學習,研究表明,我們大腦在向神經(jīng)添加數(shù)據(jù)和處理數(shù)據(jù)時,小段時間單元不斷強化,比單一的大時間單元效率更高。
二、養(yǎng)成固定時間學習習慣,固定時間學習固定科目有利于大腦更好吸收。因此應該規(guī)劃好一天或每周的固定學習路線,并養(yǎng)成習慣。
三、構(gòu)建知識關聯(lián)圖,很多人喜歡劃重點記憶學習,但這并不會提升你對知識點的理解,甚至會因為次重點過多而分散注意力。我們都知道,理解記憶才是長久的記憶,理解的其中一個橋梁是用關聯(lián)構(gòu)建知識網(wǎng)絡。
面對高考,一點不著急,不好。但過于著急(焦慮)更不好。只有保持適度焦慮,才是迎考的最佳心理狀態(tài)。復習時緊跟老師踏踏實實地復習沒有錯,但也不能完全忘了自我的存在。要有自我意識,“我”是如何適應老師的要求,如何根據(jù)自己的特點搞好復習等。
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