位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 知名的考研補習(xí)班推薦> 皇姑考研集訓(xùn)營哪家好
機構(gòu)地址:本地
開班形式:滾動式開班
捷登培訓(xùn)(有實力):
雙師督導(dǎo),小班教學(xué):班主任+教師全程督導(dǎo),小班制教學(xué),貼心照顧每個學(xué)生捷登培訓(xùn)(有實力)的優(yōu)勢:
講練結(jié)合,互動教學(xué):靈活互動教學(xué),基礎(chǔ)扎實,舉一反三,查漏補缺學(xué)員評價:
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開班形式:滾動式開班
名師薈培訓(xùn)(大機構(gòu)值得信賴):
實行班主任和教師雙師管理模式,制定了嚴(yán)格的管理制度,對日常作息、電子設(shè)備使用、日常行為規(guī)范做出了明確要求,讓學(xué)生養(yǎng)成自律的習(xí)慣,專注學(xué)習(xí),為高考打下堅實的基礎(chǔ)。名師薈培訓(xùn)(大機構(gòu)值得信賴)的優(yōu)勢:
為每一位高考生定制一套適合當(dāng)前學(xué)習(xí)情況的學(xué)習(xí)方案并配備專屬班主任和教師。學(xué)員評價:
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開班形式:滾動式開班
龍文高考培訓(xùn)(封閉沖刺,短期提升集訓(xùn)):
辦有溫度的復(fù)讀學(xué)校,由于復(fù)讀學(xué)生心理壓力大,情緒緊張,不同于填鴨式刷題,還獨創(chuàng)教學(xué)系統(tǒng),不僅授課,更專注學(xué)生心理成長。龍文高考培訓(xùn)(封閉沖刺,短期提升集訓(xùn))的優(yōu)勢:
十年以上教學(xué)經(jīng)驗老師占比90%。全面激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,針對科目強化學(xué)習(xí),多維度提升綜合能力。從而實現(xiàn)查漏補缺、消滅短板學(xué)員評價:
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開班形式:滾動式開班
學(xué)大高考全封閉連鎖機構(gòu)(學(xué)生認(rèn)可):
老師會結(jié)合學(xué)員的個人情況,制定一套有針對性的學(xué)習(xí)方案,拆解到每天的任務(wù)中,老師每天會監(jiān)督學(xué)員學(xué)習(xí)打卡,從知識點的記憶,到整套題的練習(xí),幫學(xué)員建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)大高考全封閉連鎖機構(gòu)(學(xué)生認(rèn)可)的優(yōu)勢:
老師在平時會去規(guī)范學(xué)員的筆記書寫,引導(dǎo)學(xué)員及時整理課堂筆記,對知識點、重難點及時加以歸納,方便以后查閱。出現(xiàn)的錯題也要及時記錄在錯題集中,配上清晰的答題格式,在考試之前翻閱錯題集,查漏補缺,能夠幫助學(xué)員理清思路,提習(xí)效率。學(xué)員評價:
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開班形式:滾動式開班
勵學(xué)課外培訓(xùn)(小班全日制,口碑好,短期沖刺):
老師會及時和學(xué)員溝通,了解學(xué)員的想法,經(jīng)常稱贊和鼓勵學(xué)員的進(jìn)步。不僅僅是在考試后進(jìn)行表揚,哪怕是日常練習(xí)中攻克了某個薄弱的知識點,或者發(fā)現(xiàn)學(xué)員近期學(xué)習(xí)態(tài)度更積極時,都給予鼓勵。對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果及時加以反饋,肯定成績,來喚起學(xué)員的自信心,引導(dǎo)學(xué)員克服失誤。勵學(xué)課外培訓(xùn)(小班全日制,口碑好,短期沖刺)的優(yōu)勢:
秉承“用一流名師、一流管理,創(chuàng)一流名校”的辦學(xué)思路,為全國多所雙一流名校(985、211)輸送數(shù)千名德才兼?zhèn)涞膶W(xué)子。通過師生攜手共進(jìn),平均提分在120-180之間,最高凈增分268分,2019年高考二本上線率高達(dá)98%。學(xué)員評價:
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開班形式:滾動式開班
京翰高考培訓(xùn)(專業(yè)好口碑學(xué)校-規(guī)模大):
學(xué)生的學(xué)習(xí)需要有消化過程,一般學(xué)生理解過程為“初步建立印象——自我反思消化——再次接觸加深印象”,有了提前接觸,會比未接觸的學(xué)生更有效率地融入高考學(xué)習(xí)的緊張節(jié)奏。京翰高考培訓(xùn)(專業(yè)好口碑學(xué)校-規(guī)模大)的優(yōu)勢:
始終專注于個性化教育,主張“尊重每個孩子的學(xué)習(xí)天賦,讓學(xué)習(xí)更有效”。從成立之日起,即集合優(yōu)勢資源組建師資團(tuán)隊、完善教研體系、搭建教育資訊平臺。學(xué)員評價:
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開班形式:滾動式開班
博眾未來教育機構(gòu)(口碑好):
專門致力于學(xué)生學(xué)習(xí)能力開發(fā)和培養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)、家庭教育研究和咨詢、課外輔導(dǎo)服務(wù)的全國連鎖個性化教育機構(gòu)。博眾未來教育機構(gòu)(口碑好)的優(yōu)勢:
周周測,月月考,高強度精準(zhǔn)測試,讓教師能夠隨時掌握每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,同時老師通過對學(xué)生的學(xué)情分析,使學(xué)生能夠清晰地了解自己每個知識點潛在的問題和提升方案,明確下一階段弱勢板塊的努力方向,逐步實現(xiàn)知識掌握的穩(wěn)步提升。學(xué)員評價:
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開班形式:滾動式開班
福知行教育沖刺班(師資好):
改變傳統(tǒng)1對1模式,通過科學(xué)測評,找到影響孩子學(xué)習(xí)的真實原因,進(jìn)行規(guī)劃、上課、反饋、測試,給孩子量身定制個性化解決方案。福知行教育沖刺班(師資好)的優(yōu)勢:
針對每位學(xué)員設(shè)有嚴(yán)格的學(xué)習(xí)追蹤體系,追蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)感受、學(xué)習(xí)收獲、學(xué)習(xí)要求以及家長意見,針對每個班設(shè)有專職的班主任,全程監(jiān)督指導(dǎo)每個孩子的學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo),徹底做到機構(gòu)、老師、學(xué)生和家長的無縫對接。學(xué)員評價:
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開班形式:滾動式開班
金博高中補課機構(gòu)(校區(qū)廣):
學(xué)校提出的教育理念為“愛,賦予人們學(xué)習(xí)的靈感”,堅信每一個學(xué)生都是獨特的,他的成功需要有個性化的教育和培養(yǎng)方式。金博高中補課機構(gòu)(校區(qū)廣)的優(yōu)勢:
秉承“讓學(xué)生樂學(xué)、讓教師樂教、讓家長樂意”的教育理念,從快樂學(xué)習(xí)出發(fā),以豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗為基礎(chǔ)學(xué)員評價:
機構(gòu)地址:本地
開班形式:滾動式開班
丹秋高考培訓(xùn)(更好師資-更嚴(yán)管理):
專注于教師隊伍的建設(shè)與整體水平的持續(xù)發(fā)展,專注于一對一教育的教學(xué)與研究,更是成立了家庭教育討論與實踐中心,實踐學(xué)生、家庭、機構(gòu)三位一體的教學(xué)模式,幫助學(xué)生健康的成長,在近幾年獲得不錯口碑丹秋高考培訓(xùn)(更好師資-更嚴(yán)管理)的優(yōu)勢:
主要從兩個方面努力構(gòu)建擔(dān)責(zé)教育體系:一方面引進(jìn)具有多年高考教學(xué)經(jīng)驗的老師與我校具有激情和創(chuàng)新的青年教師一起進(jìn)行教學(xué)和管理工作,建立科學(xué)的組織管理機構(gòu)和嚴(yán)格的規(guī)章制度學(xué)員評價:
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