機構(gòu)地址:本地
開班形式:滾動式開班
捷登培訓(有實力):
梳理歸納梳理、歸納各科各專題必考考點;基礎(chǔ)強化注重專題知識的基礎(chǔ)鞏固及運用;綜合提高教學上強化培養(yǎng)學生解決問題的能力。捷登培訓(有實力)的優(yōu)勢:
思維訓練-訓練高考各科目上百類題型的思維過程,強化記憶經(jīng)驗公式,方便提高解題效率;解題方法-部分高考考點的題型換湯不換藥,名師薈名師在現(xiàn)階段的教學中,全面強化解題方法的講解。學員評價:
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開班形式:滾動式開班
名師薈培訓(大機構(gòu)值得信賴):
模擬高考全面講解高考各科母的答題模板,再對學生進行各科目真題的統(tǒng)一考核。保障考試強化高考應(yīng)試技巧的講解,讓學生能得的分全部得到,得不了全分的也可以得步驟分。名師薈培訓(大機構(gòu)值得信賴)的優(yōu)勢:
專注于學生學習能力的培養(yǎng)和學科知識的輔導(dǎo),視教學質(zhì)量為生命,深受學生和家長的認可,口口相傳,成就了較大規(guī)模的教育連鎖機構(gòu)。作為輔導(dǎo)教育的倡導(dǎo)者,我們致力于幫助學生提高他們的學習成績,激發(fā)他們的潛能。通過發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)勢,彌補不足,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)好的學習習慣,樹立自信心。學員評價:
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開班形式:滾動式開班
龍文高考培訓(封閉沖刺,短期提升集訓):
主要以高中輔導(dǎo)班、一對一輔導(dǎo)為特色,培養(yǎng)出色的學生。已經(jīng)制定和實施了以結(jié)果為導(dǎo)向,以學生為中心的服務(wù)匹配模式。相比傳統(tǒng)的班級式輔導(dǎo),我們的服務(wù)模式是根據(jù)每個學生的需求和喜好定制輔導(dǎo)方案,同時匹配的專業(yè)輔導(dǎo)小組進行1對1的輔導(dǎo),通過提高學生的學習成績、激發(fā)學習興趣和全方面的提高,已經(jīng)贏得了成千上萬的家長和學生的信賴。龍文高考培訓(封閉沖刺,短期提升集訓)的優(yōu)勢:
自成立以來,經(jīng)歷了從幾名學生到數(shù)萬名學生,從幾名同事到幾千名同事,從一個校區(qū)到上百個校區(qū),從北京市到數(shù)十省市,從簡陋的校舍到*V I P單間,從靠人到靠流程,從靠英雄到靠團隊,從靠感情到靠制度,經(jīng)歷過生與死的考驗,經(jīng)歷過分與合的興衰,經(jīng)歷過行業(yè)的變遷,經(jīng)歷過市場的錘煉,至今,成為學生和家長心目中滿意的教育品牌。學員評價:
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開班形式:滾動式開班
學大高考全封閉連鎖機構(gòu)(學生認可):
憑借卓越的師資團隊、專業(yè)的服務(wù)理念、先進的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨特高效的教育方法與完善的管理模式,為廣子提供一站式的學業(yè)解決方案,成功解決了數(shù)十萬家庭的教育難題。學大高考全封閉連鎖機構(gòu)(學生認可)的優(yōu)勢:
是一家“以學習者為中心”面向個人及機構(gòu)提供學習和教育服務(wù)的機構(gòu),致力于通過領(lǐng)先技術(shù)方案、高品位教育服務(wù)和變革性創(chuàng)新資源,完善個體終生學習和學習型組織的發(fā)展進程。學員評價:
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開班形式:滾動式開班
勵學課外培訓(小班全日制,口碑好,短期沖刺):
高中教師資格證持證上崗100%;碩士&一本&師范類占比97%;有經(jīng)驗、有斗志、懂孩子;高復(fù)班老師是從300多高考班老師中篩選出經(jīng)驗豐富的30位高復(fù)班老師;平常重視教研:研究新課標、新高考、精細化教學與提分體系勵學課外培訓(小班全日制,口碑好,短期沖刺)的優(yōu)勢:
是幫助人們自我提升的終身學習平臺,對學生來說,我們不是單向灌輸知識的機構(gòu),而是幫助學生主動學習的平臺。終身學習是我們的理念之一,通過多階段的產(chǎn)品服務(wù)布局,支持和實現(xiàn)終身學習理念,提供綜合性,多元化的,以育人為本的服務(wù),以滿足人們自我完善的訴求。學員評價:
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開班形式:滾動式開班
京翰高考培訓(專業(yè)好口碑學校-規(guī)模大):
對于學生個性問題,規(guī)劃私人學習輔導(dǎo)方案,哪里不會補哪里,針對練習薄弱題型京翰高考培訓(專業(yè)好口碑學校-規(guī)模大)的優(yōu)勢:
以北京為總部,堅定執(zhí)行"北京+三/四線"的城市發(fā)展戰(zhàn)略,深耕細作每一個城市,立志將北京優(yōu)質(zhì)的教育理念和教育資源,通過線上和線下相結(jié)合的方式,傳遞給三四線城市的孩子們。迄今為止,在國內(nèi)近30個城市開設(shè)近百家直營連鎖校區(qū),現(xiàn)有員工2000余人,累計服務(wù)10萬多名學生。學員評價:
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開班形式:滾動式開班
博眾未來教育機構(gòu)(口碑好):
通過經(jīng)典習題練習,引導(dǎo)學生自主解答,靈活應(yīng)用公式,多方位思考。通過習題講解,拆分難題,使學生更容易理解與認知博眾未來教育機構(gòu)(口碑好)的優(yōu)勢:
學員入學必須進行入學測試,精準評估學員學業(yè)水平。學業(yè)規(guī)劃師根據(jù)學員測試結(jié)果進行科學課程安排,根據(jù)學員特點制定個性化的課表。學員評價:
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開班形式:滾動式開班
福知行教育沖刺班(師資好):
任課老師根據(jù)學員作業(yè)完成情況,上課狀態(tài),出勤狀況,對于學員進行考評,并及時反饋給家長,方便家長及時掌握學生學習狀態(tài)。學管根據(jù)考評結(jié)果及時對學員的狀態(tài)進行監(jiān)督調(diào)整,解決學員的需求,為學員的學習過程提供充實的保障。福知行教育沖刺班(師資好)的優(yōu)勢:
聘請經(jīng)驗豐富,責任心強的省、市重點中學資深有名望的特高級教師和學科帶頭人任教。通過在這里的學習,超過百分之八十的學生均能在高考中提高80-180分,多年來我校二本上線率均在百分之八十九以上。學員評價:
機構(gòu)地址:本地
開班形式:滾動式開班
金博高中補課機構(gòu)(校區(qū)廣):
擁有詳實健全的教學計劃和學科制度,全程參加省、市、五校聯(lián)考等模擬考試,并為每個學生建立成績檔案,實行專職班主任目標跟蹤管理,保證學生新信息、新資料、新考點及時到手。金博高中補課機構(gòu)(校區(qū)廣)的優(yōu)勢:
通過發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)勢,彌補不足,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)好的學習習慣,樹立自信心。幫助學生制定和實施一個以結(jié)果為導(dǎo)向,以學生為中心的服務(wù)匹配模式。相比傳統(tǒng)的班級輔導(dǎo),輔導(dǎo)模式是根據(jù)每個學生的需求和喜好量身定制個性化輔導(dǎo)方案。學員評價:
機構(gòu)地址:本地
開班形式:滾動式開班
丹秋高考培訓(更好師資-更嚴管理):
聘請市區(qū)內(nèi)經(jīng)驗豐富、長期堅持高三教學的名師授課; 長期從事高三文化課培訓的名校教師、并專門編寫了極具針對性的文化課輔助教材,小班教學,構(gòu)建完整知識框架,提升學生學習能力的效果。丹秋高考培訓(更好師資-更嚴管理)的優(yōu)勢:
師資強大,從入職到上崗,對教師進行層層篩選與把關(guān)。擇優(yōu)選擇有正規(guī)教資證且教學經(jīng)驗豐富的教學人才,同時還會定期進行進修學習。以保障可以更好的輔導(dǎo)學員。學員評價:
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