一、遼源市盤點五大青少年叛逆期教育特訓學校名單更新一覽

1.吉林長春峰育素質(zhì)教育學校

針對叛逆青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習慣和心理問題進行矯正，效果好，挽救一個孩子，幸福一個家庭是他們的辦學宗旨。

2.吉林長春新啟航青少年特訓學校

是經(jīng)教育局、民政局等各級政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學校。針對性解決青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習慣和心理問題。

3.吉林長春森太青少年素質(zhì)教育學校

采用科學的方法幫助學生戒除網(wǎng)癮。

4.吉林長春孔德青少年特訓學校

注重學生的心理健康和人格塑造。

5.吉林長春立禾青少年素質(zhì)教育

主要幫助孩子解決叛逆、網(wǎng)癮、厭學、逃學、早戀、自私、自卑、自閉、離家出走、人格異常、打架斗毆、暴 力傾向、奢侈消費、親情冷漠等眾多青少年常見問題，預防青少年違法犯罪，引導孩子心理健康、樂觀向上、熱愛生活、愛好學習、陽光自信。

6.吉林長春正苗啟德特訓學校

拓展培訓+感恩教育，幫助叛逆青少年建立積極的人生觀和價值觀。

7.吉林長春善聆叛逆教育學校

是一所經(jīng)相關(guān)部門審批的正規(guī)叛逆期孩子封閉式教育改造學校，專注叛逆孩子教育十余年。

8.吉林長春正德青少年特訓學校

注重學生的品德教育和心理健康，提供全面的教育方案。

9.吉林長春心陽教育青少年素質(zhì)教育學校

讓學員在學習、生活、活動中能夠感悟人生、磨練意志、凈化心靈、激發(fā)潛能、增強體質(zhì)，造就孩子健康的心理，樹立起正確的人生觀、價值觀以及世界觀。

10.吉林長春龍熙青少年素質(zhì)教育學校

主要面向叛逆行為嚴重、情緒問題突出、厭學學業(yè)困擾、人際關(guān)系緊張、存在不良行為習慣如抽煙、酗酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)等，需要糾正不良習慣，培養(yǎng)健康生活方式的青少年。

二、吉林長春峰育特訓學校的優(yōu)勢

1.遵循現(xiàn)代賞識教育之精髓，以陽光的治學態(tài)度，嚴禁打罵學生，以理服人，以情動人，以身作則，讓學生在教師的潛移默化中重塑自我，自覺地改變自我。

2.良好的學校環(huán)境和設(shè)施為孩子提供更好的學習和生活條件，有助于他們的成長和改變。

3.全封閉軍事化管理讓孩子參與軍姿、體能、隊列等等基礎(chǔ)的訓練，通過這種模式，可以好的去培養(yǎng)孩子們的紀律作風，形成一個好的習慣，提高孩子們的身體素質(zhì)，磨礪其意志力。

4.注重培養(yǎng)學生的社交能力，通過組織各種社交活動和團隊合作項目，讓學生學會了如何與他人有效溝通和合作。他們的社交能力得到了顯著提高，能夠更好地融入集體和社會。

5.擁有一流的教育資源，還制定了詳細的心理調(diào)節(jié)計劃。注重理論教育，還通過實踐教育的方式，幫助叛逆的孩子走出心理困境，重拾對生活的信心和熱愛。

三、吉林長春峰育特訓學校溫馨提示

1、父母只關(guān)心孩子的學習，而忽略了孩子的情感。青春期的孩子，正處在身心發(fā)展的特殊時期，他們敏感脆弱，渴望*，不喜歡被強迫，同時他們又很依賴，更渴望心靈的關(guān)懷，反感說教。如果父母只關(guān)心學習而不注重情感關(guān)懷，他們就會產(chǎn)生一種被忽略的感覺，也就不想再跟父母溝通了。

2、有些父母喜歡在自己的孩子面前夸獎別人家的孩子，而且還專挑優(yōu)秀的孩子。當然，父母的出發(fā)點是好的，只是想用榜樣的力量激勵孩子，促使孩子不斷進步。但是，青春期孩子的自尊心特別強，容不得別人說自己不好，他們不會把這些話當成是鼓勵，而會認為是父母輕視自己。于是，在自己最親的親人面前，孩子就會毫無掩飾地把內(nèi)心的情緒全部發(fā)泄出來，進而與父母發(fā)生正面沖突。

3、要學會傾聽。與孩子溝通需要談自己的意見，但更需要耐心地傾聽孩子的想法。傾聽意味著避免打斷孩子的話、集中精力于交流的過程。為了便于做到這一點，溝通最好在安靜的地方進行，排除可能使人分心的干擾。如果你正忙于做晚飯或看喜歡的電視節(jié)目，要做到認真傾聽是困難的。

4、十三歲女孩子叛逆期強烈該怎么辦，只要父母有信心，懂教育，和孩子達到共情孩子都會好起來，尤其十三歲女孩達到這種狀態(tài)，父母占時放棄工作都要全身心放在孩子身上，讓孩子脫離不良環(huán)境，多給孩子一些愛，帶孩子出去走走，只要家長用心懂方法都會把孩子從泥沼中拽出來。

5、盡量站在孩子的角度去考慮孩子的事情。但是也要多請孩子試著去理解父母的處境，理解父母的心情。其實大部分孩子是能夠并且愿意去理解父母，我們要相信孩子們是愛自己父母的。我們家長朋友們需要多一些耐心，慢慢去和孩子溝通，盡量減少對立情緒，多一些溫馨就能多一些寬容。